一种观察分子运动的实验的方法转让专利

申请号 : CN200910101226.X

文献号 : CN101604487B

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相似专利:

发明人 : 赵绍兴

申请人 : 赵绍兴

摘要 :

本发明涉及一种观察分子运动实验的方法,包括以下步骤:研磨:在器皿内放入水,用墨定在器皿里研磨;取液:当用墨定在器皿里研磨数次时,用滴管取1—3滴放入血球计数板的凹槽内,盖上盖玻片,用纸吸干边沿多余的水分;把血球计数板放在显微镜的观察平台上,调节显微镜,在目镜中就可以看到许多小碳粒—“分子运动的轨迹”。把视频展示台的镜头垂直对准显微镜中的目镜,调节视频展示台的焦距,直至在大屏幕上就可以看到许多小碳粒—“分子在无规则的运动”。由于采用了上述技术方案,通过用墨定在培养皿中研磨出的墨汁就能在一般中学里现有的较低的放大倍数的生物显微镜里观察到“分子运动的轨迹”,并通过视频展示台的转换放大由学生单个观察成为学生在课堂实时共同观察,并在课堂由老师实时分析讲解成为可能,这不仅使实验更加直观化、普及化,而且极大的激发了学生的学习兴趣,提高了课堂教学效果。

权利要求 :

1.一种观察分子运动的实验的方法,其特征是:

该方法包括以下步骤:

(1)、研磨:在器皿内放入1/4-1/2的水,用墨定在器皿里研磨;

(2)、取液:当研磨的次数在30-100次时,用滴管取1-3滴放入血球计数板的凹槽内,盖上盖玻片,用纸吸干边沿多余的水分;

(3)、把血球计数板放在显微镜的观察平台上,调节显微镜,在目镜中就可以看到“分子运动的轨迹”;

(4)、把视频展示台的镜头垂直对准显微镜中的目镜,调节视频展示台的焦距,直至在大屏幕上就可以看到许多小碳粒--“分子在无规则的运动”。

2.根据权利要求1所述的一种观察分子运动的实验的方法,其特征是:所述研磨在玻璃培养皿里。

3.根据权利要求1或2所述的一种观察分子运动的实验的方法,其特征是:所述在器皿或玻璃培养皿用墨定研磨的次数一般在60次或80次、或90次。

4.根据权利要求1或2所述的一种观察分子运动的实验的方法,其特征是:把红外线产生的光线代替自然光作为显微镜的入射光源。

说明书 :

一种观察分子运动的实验的方法

技术领域

[0001] 本发明涉及物理学上的一种观察分子运动的实验的方法,具体涉及的是2004年5月第1版、2007年4月第2版、2008年3月浙江省第一次印刷的、经全国中小学教材审定委员会2004年初审通过的,由人民教育出版社、课程教材研究所、物理课程教材研究中心编著的,人民教育出版社出版的普通高中课程标准实验教科书《物理选修1-2》第一章《分子运动论》中《布朗运动》一节(课本5页)观察分子运动的实验的一种改进。 [0002] 背景技术
[0003] 如果要真正观察到分子运动,由于放大倍数不够,普通光学显微镜是无法实现的,只有通过电子显微镜,且需要几十万倍以上,这对普通中学来说是可望不可及的事情。所以,我们教材中的实验其实只能是希望通过找到这样一种物质,既能间接反映出分子运动的现象,又能在普通显微镜下观察得到,这就是当前物理学上的观察分子运动的实验的方法的基本思想。具体是指由于分子不断无规则运动时不断地撞击用墨定在器皿里研磨成的小碳粒,使这些小碳粒也产生不断地作无规则的运动的现象,从而,使这些小碳粒的无规则运动间接地反映出分子的无规则的运动现象,由此实现了“观察分子运动的现象”。 [0004] 目前在我国现有的中学里,学校拥有的生物显微镜放大倍数大都没有超过700倍,即使在条件好的学校,学校拥有的生物显微镜放大倍数要超过上千倍、万倍的显微镜也只不过有那么一两架。鉴于此,对于观察分子运动的实验,尽管教材中所述的实验内容目的明确,取材容易,操作简便,但在实际教学中,要让学生真正“在实验中观察到分子的运动轨迹”——即上面所述的“观察分子运动的现象”,也并非易事,因为,区区一两架生物显微镜,远远不能满足在课堂上每个学生真正“在实验中观察到分子的运动轨迹”这一实际使用的需求, 几乎每所学校都存在着很大困难。这就是教材中所编排的这个实验所存在的明显的不足之处,具体体现在:
[0005] 1.如果将普通墨汁用水稀释后直接用普通高中拥有的生物显微镜观察,根本看不到分子运动的现象。
[0006] 2.如果用十万倍以上的高倍显微镜观察,由于仪器价格昂贵、且实际在课堂上只可能满足一小部分学生的需求,这样不利于面向全体,或费时、费力、效率低下。 [0007] 3.由于显微镜只适合单个人逐一轮流观察,不利于教师在课堂作实时分析讲解。 [0008] 发明内容
[0009] 本发明要解决的问题是:利用一般中学里现有的只有600-700倍的生物显微镜,找到一种有效途径,可以让每个学生真正“在实验中观察到分子的运动轨迹”这一现象,并尽可能的由学生单个观察成为学生在课堂实时共同观察,并在课堂由老师作实时分析讲解,这无疑更利于激发学生学习的兴趣,提高课堂教学效果。
[0010] 本发明要解决的问题是这样实现的,一种观察分子运动实验的方法,包括以下步骤:
[0011] 1、研磨:在器皿内放入1/4-1/2的水,用墨定在器皿里研磨;
[0012] 2、取液:当用墨定在器皿里研磨的次数在30-100次时,用滴管取1--3滴放入血球