电子黑板的显示方法及电子黑板转让专利

申请号 : CN201611060012.9

文献号 : CN106775007B

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基本信息:

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法律信息:

相似专利:

发明人 : 符莉

申请人 : 广东小天才科技有限公司

摘要 :

本发明适用于信息技术领域,提供了一种电子黑板的显示方法及电子黑板,所述显示方法包括:设置感应笔的作用力与显示色之间的对应关系;当检测到所述感应笔在所述电子黑板上书写时,获取用户对所述感应笔的作用力;根据所述作用力将电子黑板上当前书写内容的颜色调整为与所述作用力对应的显示色。本发明实现了根据用户的作用力改变电子黑板上书写内容的颜色,使得用户可以通过不同的书写力度来对书写内容进行标注,无需划圈或者划线进行标注,有效地简化了用户操作。

权利要求 :

1.一种电子黑板的显示方法,其特征在于,所述电子黑板设置有压力传感器,所述电子黑板通过所述压力传感器获取感应笔的接触轨迹,并根据所述感应笔的接触轨迹显示书写内容,所述感应笔也设置有压力传感器,所述感应笔上的所述压力传感器用于获取用户在所述感应笔上的作用力,所述显示方法包括:设置感应笔的作用力与显示色之间的对应关系;

当检测到所述感应笔在所述电子黑板上书写时,获取用户对所述感应笔的作用力;

根据所述作用力将电子黑板上当前书写内容的颜色调整为与所述作用力对应的显示色;

所述设置感应笔的作用力与显示色之间的对应关系包括:

获取所述感应笔的作用力范围,将所述作用力范围划分为若干个作用力区间;

设置每一个作用力区间对应的显示色,其中不同作用力区间对应的显示色互不相同,具体包括:将所述感应笔的作用力范围分为1至5共五个等级,将所述作用力范围划分为四个作用力区间,当1≤作用力<2,对应显示色1,当2≤作用力<3,对应显示色3,当3≤作用力<4,对应显示色3,当4≤作用力<5,对应显示色4,其中,所述显示色1、显示色2、显示色

3、显示色4应当选择互不相同的颜色,并且选择彼此之间具有显著色差颜色,以使得用户能够快速地辨认出来电子黑板上的标注内容;

在获取用户对所述感应笔的作用力之前,所述显示方法还包括:建立所述电子黑板与所述感应笔之间的蓝牙连接;

所述当检测到所述感应笔在所述电子黑板上书写时,获取用户对所述感应笔的作用力包括:当检测到所述感应笔在所述电子黑板上书写时,通过蓝牙连接接收所述感应笔发送的用户的作用力。

2.如权利要求1所述的电子黑板的显示方法,其特征在于,所述根据所述作用力将电子黑板上当前书写内容的颜色调整为与所述作用力对应的显示色包括:获取所述感应笔在所述电子黑板上的接触轨迹,根据所述接触轨迹在电子黑板上显示书写内容;

根据所述对应关系获取所述作用力对应的显示色,将所述书写内容的颜色调整为所述显示色。

3.一种电子黑板,其特征在于,所述电子黑板设置有压力传感器,所述电子黑板通过所述压力传感器获取感应笔的接触轨迹,并根据所述感应笔的接触轨迹显示书写内容,所述电子黑板包括:设置模块,用于设置感应笔的作用力与显示色之间的对应关系;

获取模块,用于当检测到所述感应笔在所述电子黑板上书写时,获取用户对所述感应笔的作用力;

显示模块,用于根据所述作用力将电子黑板上当前书写内容的颜色调整为与所述作用力对应的显示色;

所述设置模块包括:

划分单元,用于获取所述感应笔的作用力范围,将所述作用力范围划分为若干个作用力区间;

设置单元,用于设置每一个作用力区间对应的显示色,其中不同作用力区间对应的显示色互不相同,具体包括:将所述感应笔的作用力范围分为1至5共五个等级,将所述作用力范围划分为四个作用力区间,当1≤作用力<2,对应显示色1,当2≤作用力<3,对应显示色

3,当3≤作用力<4,对应显示色3,当4≤作用力<5,对应显示色4;其中,所述显示色1、显示色2、显示色3、显示色4应当选择互不相同的颜色,并且选择彼此之间具有显著色差颜色,以使得用户能够快速地辨认出来电子黑板上的标注内容;

建立模块,用于建立所述电子黑板与所述感应笔之间的蓝牙连接;

所述获取模块具体用于:

当检测到所述感应笔在所述电子黑板上书写时,通过蓝牙连接接收所述感应笔发送的用户的作用力。

4.如权利要求3所述的电子黑板,其特征在于,所述显示模块包括:获取单元,用于获取所述感应笔在所述电子黑板上的接触轨迹,根据所述接触轨迹在电子黑板上显示书写内容;

调整单元,用于根据所述对应关系获取所述作用力对应的显示色,将所述书写内容的颜色调整为所述显示色。

说明书 :

电子黑板的显示方法及电子黑板

技术领域

[0001] 本发明属于信息技术领域,尤其涉及一种电子黑板的显示方法及电子黑板。

背景技术

[0002] 电子黑板作为一种代替传统黑板的高科技电子产品,逐渐地被应用于各类教学领域、医疗领域、军事领域当中。电子黑板结合了液晶显示屏技术和计算机技术于一体,通过内部安装的若干个感应器来获取感应笔的接触,然后根据所述接触匹配出相应的书写内容并进行显示,使得信息处理更加方便,演示更加生动。然而,现有电子黑板上所显示的书写内容的颜色是固定的,当需要强调某一句话、某一个词语或者某一个字时,通常需要人为地以划线、划圈的方式来标注,操作过程繁琐。

发明内容

[0003] 鉴于此,本发明实施例提供一种电子黑板的显示方法及电子黑板,以通过改变电子黑板上书写内容的颜色达到标注的效果。
[0004] 第一方面,提供了一种电子黑板的显示方法,所述显示方法包括:
[0005] 设置感应笔的作用力与显示色之间的对应关系;
[0006] 当检测到所述感应笔在所述电子黑板上书写时,获取用户对所述感应笔的作用力;
[0007] 根据所述作用力将电子黑板上当前书写内容的颜色调整为与所述作用力对应的显示色。
[0008] 进一步地,在获取用户对所述感应笔的作用力之前,所述显示方法还包括:
[0009] 建立所述电子黑板与所述感应笔之间的蓝牙连接;
[0010] 所述当检测到所述感应笔在所述电子黑板上书写时,获取用户对所述感应笔的作用力包括:
[0011] 当检测到所述感应笔在所述电子黑板上书写时,通过蓝牙连接接收所述感应笔发送的用户的作用力。
[0012] 进一步地,所述根据所述作用力将电子黑板上当前书写内容的颜色调整为与所述作用力对应的显示色包括:
[0013] 获取所述感应笔在所述电子黑板上的接触轨迹,根据所述接触轨迹在电子黑板上显示书写内容;
[0014] 根据所述对应关系获取所述作用力对应的显示色,将所述书写内容的颜色调整为所述显示色。
[0015] 进一步地,所述设置感应笔的作用力与显示色之间的对应关系包括:
[0016] 获取所述感应笔的作用力范围,将所述作用力范围划分为若干个作用力区间;
[0017] 设置每一个作用力区间对应的显示色,其中不同作用力区间对应的显示色互不相同。
[0018] 第二方面,提供了一种电子黑板,所述电子黑板包括:
[0019] 设置模块,用于设置感应笔的作用力与显示色之间的对应关系;
[0020] 获取模块,用于当检测到所述感应笔在所述电子黑板上书写时,获取用户对所述感应笔的作用力;
[0021] 显示模块,用于根据所述作用力将电子黑板上当前书写内容的颜色调整为与所述作用力对应的显示色。
[0022] 进一步地,所述电子黑板还包括:
[0023] 建立模块,用于建立所述电子黑板与所述感应笔之间的蓝牙连接;
[0024] 所述获取模块具体用于:
[0025] 当检测到所述感应笔在所述电子黑板上书写时,通过蓝牙连接接收所述感应笔发送的用户的作用力。
[0026] 进一步地,所述显示模块包括:
[0027] 获取单元,用于获取所述感应笔在所述电子黑板上的接触轨迹,根据所述接触轨迹在电子黑板上显示书写内容;
[0028] 调整单元,用于根据所述对应关系获取所述作用力对应的显示色,将所述书写内容的颜色调整为所述显示色。
[0029] 进一步地,所述设置模块包括:
[0030] 划分单元,用于获取所述感应笔的作用力范围,将所述作用力范围划分为若干个作用力区间;
[0031] 设置单元,用于设置每一个作用力区间对应的显示色,其中不同作用力区间对应的显示色互不相同。
[0032] 与现有技术相比,本发明实施例通过设置感应笔的作用力与显示色之间的对应关系;当检测到所述感应笔在所述电子黑板上书写时,获取用户对所述感应笔的作用力;然后根据所述作用力将电子黑板上当前书写内容的颜色调整为与所述作用力对应的显示色;从而实现了根据用户的作用力改变电子黑板上书写内容的颜色,使得用户在电子黑板上书写时可以通过不同的书写力度进行同步标注;本发明实施例改变了往常的标注方式,有效地简化了用户的标注操作。

附图说明

[0033] 为了更清楚地说明本发明实施例或现有技术中的技术方案,下面将对实施例或现有技术描述中所需要使用的附图作简单地介绍,显而易见地,下面描述中的附图仅仅是本发明的一些实施例,对于本领域普通技术人员来讲,在不付出创造性劳动的前提下,还可以根据这些附图获得其他附图。
[0034] 图1是本发明实施例提供的电子黑板的显示系统的组成结构图;
[0035] 图2是本发明实施例提供的电子黑板的显示方法的实现流程图;
[0036] 图3是本发明实施例提供的电子黑板的显示方法中步骤S201的具体实现流程图;
[0037] 图4是本发明实施例提供的电子黑板的显示方法中步骤S203的具体实现流程图;
[0038] 图5是本发明实施例提供的电子黑板的组成结构图。

具体实施方式

[0039] 为了使本发明的目的、技术方案及优点更加清楚明白,以下结合附图及实施例,对本发明进行进一步详细说明。应当理解,此处所描述的具体实施例仅仅用以解释本发明,并不用于限定本发明。
[0040] 本发明实施例通过设置感应笔的作用力与显示色之间的对应关系;当检测到所述感应笔在所述电子黑板上书写时,获取用户对所述感应笔的作用力;然后根据所述作用力将电子黑板上当前书写内容的颜色调整为与所述作用力对应的显示色;从而实现了根据用户的作用力改变电子黑板上书写内容的颜色,使得用户在电子黑板上书写时可以通过不同的书写力度进行同步标注;本发明实施例改变了往常的标注方式,有效地简化了用户的标注操作。本发明实施例还提供了相应的电子黑板的显示系统及电子黑板,以下分别进行详细的说明。
[0041] 图1示出了本发明实施例提供的电子黑板的显示系统的组成结构,为了便于说明,仅示出了与本发明实施例相关的部分。
[0042] 参阅图1,所述电子黑板的显示系统包括电子黑板1和感应笔2。所述电子黑板1上设置有压力传感器,所述压力传感器用于感知所述感应笔2的接触。当所述感应笔2在所述电子黑板1上进行书写,电子黑板1通过所述压力传感器获取所述感应笔2的接触轨迹,并根据所述感应笔2的接触轨迹显示相应的书写内容。在本发明实施例中,所述感应笔2上还设置有压力传感器,所述压力传感器则用于获取用户在所述感应笔2上的作用力。所述电子黑板1和感应笔2上均设置有蓝牙模块,两者之间通过蓝牙技术建立通信连接,感应笔2通过蓝牙连接将所获取的用户的作用力发送至所述电子黑板1。电子黑板1则根据所述作用力改变当前书写内容的显示色,从而达到标注的效果。
[0043] 图2示出了本发明实施例提供的电子黑板的显示方法的实现流程。
[0044] 参阅图2,所述电子黑板的显示方法包括:
[0045] 在步骤S201中,设置感应笔的作用力与显示色之间的对应关系。
[0046] 在本发明实施例中,所述感应笔的作用力是指用户作用在所述感应笔上的力度。所述显示色是指电子黑板上所显示的色彩。在这里,所述感应笔具有一定的作用力范围,本发明实施例预先建立了所述作用力范围中每一个作用力对应的显示色,从而使得电子黑板能够根据用户对感应笔的作用力调整书写内容的显示色。
[0047] 作为本发明的一个优选示例,图3示出了本发明实施例提供的步骤S201的具体实现流程。参阅图3,所述步骤S201包括:
[0048] 在步骤S301中,获取所述感应笔的作用力范围,将所述作用力范围划分为若干个作用力区间。
[0049] 在步骤S302中,设置每一个作用力区间对应的显示色,其中一个作用力区间对应一种显示色,不同作用力区间对应的显示色互不相同。
[0050] 在这里,为了增加不同书写内容之间的视觉差异,本发明实施例将感应笔的作用力范围划分成了多个作用力区间,并针对每个作用力区间设置了对应的显示色。其中,一个作用力区间对应一种显示色,不同作用力区间的显示色之间的色差应该比较显著。示例性地,假设感应笔的作用力范围为1至5,则可以将所述作用力范围划分为四个作用力区间,当1≤作用力<2,对应显示色1;当2≤作用力<3,对应显示色3;当3≤作用力<4,对应显示色
3;当4≤作用力<5,对应显示色4。所述显示色1、显示色2、显示色3、显示色4应当选择互不相同的颜色,并且选择彼此之间具有显著色差颜色,以使得用户能够快速地辨认出来电子黑板上的标注内容。
[0051] 在步骤S202中,当检测到所述感应笔在所述电子黑板上书写时,获取用户对所述感应笔的作用力。
[0052] 在这里,当用户在所述电子黑板上书写之前,启动所述感应笔,所述感应笔则向所述电子黑板发送连接请求,以请求与所述电子黑板建立蓝牙连接。因此,在获取用户对所述感应笔的作用力之前,所述电子黑板的显示方法还包括:建立所述电子黑板与所述感应笔之间的蓝牙连接。
[0053] 在建立连接之后,当用户通过所述感应笔在所述电子黑板上书写时,所述感应笔实时地通过自身的压力传感器获取用户的作用力,并通过所述蓝牙连接将所述作用力发送至所述电子黑板。
[0054] 所述电子黑板则通过所述蓝牙连接接收所述感应笔发送的用户的作用力。本发明实施例采用蓝牙技术实现电子黑板和感应笔之间的通信,相对于其他无线连接技术成本更低,通信效果更便捷。
[0055] 在步骤S203中,根据所述作用力将电子黑板上当前书写内容的颜色调整为与所述作用力对应的显示色。
[0056] 示例性地,图4示出了本发明实施例提供的电子黑板的显示方法中步骤S203的具体实现流程。
[0057] 参阅图4,所述步骤S203包括:
[0058] 在步骤S401中,获取所述感应笔在所述电子黑板上的接触轨迹,根据所述接触轨迹在电子黑板上显示书写内容。
[0059] 在步骤S402中,根据所述对应关系获取所述作用力对应的显示色,将所述书写内容的颜色调整为所述显示色。
[0060] 在这里,电子黑板基于自身的压力传感器来获取感应笔的接触信息,得到感应笔的接触轨迹,然后根据所述接触轨迹匹配出相应的书写内容并进行显示。同时,所述电子黑板根据接收到的用户作用力,查找步骤S201中预先设置的对应关系,得到所述作用力所属的作用力区间,并以所述作用力区间对应的显示色作为所述作用力的显示色,将当前的书写内容的颜色调整为所述显示色;从而使得电子黑板在用户板书的过程中自动地根据用户的作用力改变书写内容的颜色,实现了对书写内容的标注,避免了用户划线或者划圈的标注操作,简化了现有的标注方式,有效地提升了用户的体验感。
[0061] 综上所述,本发明实施例通过设置感应笔的作用力与显示色之间的对应关系;当检测到所述感应笔在所述电子黑板上书写时,获取用户对所述感应笔的作用力;然后根据所述作用力将电子黑板上当前书写内容的颜色调整为与所述作用力对应的显示色;从而实现了根据用户的作用力改变电子黑板上书写内容的颜色,使得用户在电子黑板上书写时可以通过不同的书写力度进行同步标注;本发明实施例改变了往常的标注方式,有效地简化了用户的标注操作;也使得学生可以根据书写内容的颜色,快速地区分出重点内容,丰富了教学方式。
[0062] 图5示出了本发明实施例提供的电子黑板的组成结构,为了便于说明,仅示出了与本发明实施例相关的部分。
[0063] 在本发明实施例中,所述电子黑板用于实现上述图2至图4实施例中所述的电子黑板的显示方法,可以是软件单元、硬件单元或者软硬件结合的单元。
[0064] 参阅图5,所述电子黑板包括:
[0065] 设置模块51,用于设置感应笔的作用力与显示色之间的对应关系。
[0066] 获取模块52,用于当检测到所述感应笔在所述电子黑板上书写时,获取用户对所述感应笔的作用力。
[0067] 显示模块53,用于根据所述作用力将电子黑板上当前书写内容的颜色调整为与所述作用力对应的显示色。
[0068] 在本发明实施例中,所述感应笔的作用力是指用户作用在所述感应笔上的力度。所述显示色是指电子黑板上所显示的色彩。在这里,所述感应笔具有一定的作用力范围,本发明实施例预先建立了所述作用力范围中每一个作用力对应的显示色,从而使得电子黑板能够根据用户对感应笔的作用力调整书写内容的显示色。作为本发明的一个优选示例,所述设置模块51可以包括:
[0069] 划分单元511,用于获取所述感应笔的作用力范围,将所述作用力范围划分为若干个作用力区间。
[0070] 设置单元512,用于设置每一个作用力区间对应的显示色,其中不同作用力区间对应的显示色互不相同。
[0071] 进一步地,本发明实施例中所述电子黑板与所述感应笔之间通过蓝牙技术进行通信。所述电子黑板还包括:
[0072] 建立模块54,用于建立所述电子黑板与所述感应笔之间的蓝牙连接。
[0073] 在这里,当用户在所述电子黑板上书写之前,启动所述感应笔,所述感应笔则向所述电子黑板发送连接请求,以请求与所述电子黑板建立蓝牙连接。因此,在获取用户对所述感应笔的作用力之前,所述电子黑板通过所述建立模块54建立所述电子黑板与所述感应笔之间的蓝牙连接。
[0074] 在建立连接之后,所述获取模块52具体用于:
[0075] 当检测到所述感应笔在所述电子黑板上书写时,通过所述蓝牙连接接收所述感应笔发送的用户的作用力。
[0076] 进一步地,所述显示模块53包括:
[0077] 获取单元531,用于获取所述感应笔在所述电子黑板上的接触轨迹,根据所述接触轨迹在电子黑板上显示书写内容。
[0078] 调整单元532,用于根据所述对应关系获取所述作用力对应的显示色,将所述书写内容的颜色调整为所述显示色。
[0079] 在这里,电子黑板基于自身内部的压力传感器来获取感应笔的接触信息,得到感应笔的接触轨迹,然后根据所述接触轨迹匹配出相应的书写内容并进行显示。同时,通过所述显示模块53根据接收到的用户作用力,查找预先设置的对应关系,得到所述作用力所属的作用力区间,并以所述作用力区间对应的显示色作为所述作用力的显示色,将当前的书写内容的颜色调整为所述显示色;从而使得电子黑板在用户板书的过程中自动地根据用户的作用力改变书写内容的颜色,实现了对书写内容的标注,避免了用户划线或者划圈的标注操作,简化了现有的标注方式,有效地提升了用户的体验感。
[0080] 需要说明的是,本发明实施例中的电子黑板可以用于实现上述方法实施例中的全部技术方案,其各个功能模块的功能可以根据上述方法实施例中的方法具体实现,其具体实现过程可参照上述实例中的相关描述,此处不再赘述。
[0081] 综上所述,本发明实施例通过设置感应笔的作用力与显示色之间的对应关系;当检测到所述感应笔在所述电子黑板上书写时,获取用户对所述感应笔的作用力;然后根据所述作用力将电子黑板上当前书写内容的颜色调整为与所述作用力对应的显示色;从而实现了根据用户的作用力改变电子黑板上书写内容的颜色,使得用户在电子黑板上书写时可以通过不同的书写力度进行同步标注;本发明实施例改变了往常的标注方式,有效地简化了用户的标注操作;也使得学生可以根据书写内容的颜色,快速地区分出重点内容,丰富了教学方式。
[0082] 本领域普通技术人员可以意识到,结合本文中所公开的实施例描述的各示例的单元及算法步骤,能够以电子硬件、或者计算机软件和电子硬件的结合来实现。这些功能究竟以硬件还是软件方式来执行,取决于技术方案的特定应用和设计约束条件。专业技术人员可以对每个特定的应用来使用不同方法来实现所描述的功能,但是这种实现不应认为超出本发明的范围。
[0083] 所属领域的技术人员可以清楚地了解到,为描述的方便和简洁,上述描述的模块和单元的具体工作过程,可以参考前述方法实施例中的对应过程,在此不再赘述。
[0084] 在本申请所提供的几个实施例中,应该理解到,所揭露的方法及电子黑板,可以通过其它的方式实现。例如,以上所描述的电子黑板实施例仅仅是示意性的,例如,所述模块、单元的划分,仅仅为一种逻辑功能划分,实际实现时可以有另外的划分方式,例如多个单元或组件可以结合或者可以集成到另一个系统,或一些特征可以忽略,或不执行。另一点,所显示或讨论的相互之间的耦合或直接耦合或通信连接可以是通过一些接口,模块或单元的间接耦合或通信连接,可以是电性,机械或其它的形式。
[0085] 所述作为分离部件说明的单元可以是或者也可以不是物理上分开的,作为单元显示的部件可以是或者也可以不是物理单元,即可以位于一个地方,或者也可以分布到多个网络单元上。可以根据实际的需要选择其中的部分或者全部单元来实现本实施例方案的目的。
[0086] 另外,在本发明各个实施例中的各功能单元、模块可以集成在一个处理单元中,也可以是各个单元、模块单独物理存在,也可以两个或两个以上单元、模块集成在一个单元中。
[0087] 所述功能如果以软件功能单元的形式实现并作为独立的产品销售或使用时,可以存储在一个计算机可读取存储介质中。基于这样的理解,本发明的技术方案本质上或者说对现有技术做出贡献的部分或者该技术方案的部分可以以软件产品的形式体现出来,该计算机软件产品存储在一个存储介质中,包括若干指令用以使得一台计算机设备(可以是个人计算机,服务器,或者网络设备等)执行本发明各个实施例所述方法的全部或部分步骤。而前述的存储介质包括:U盘、移动硬盘、只读存储器(ROM,Read-Only Memory)、随机存取存储器(RAM,Random Access Memory)、磁碟或者光盘等各种可以存储程序代码的介质。
[0088] 以上所述,仅为本发明的具体实施方式,但本发明的保护范围并不局限于此,任何熟悉本技术领域的技术人员在本发明揭露的技术范围内,可轻易想到变化或替换,都应涵盖在本发明的保护范围之内。因此,本发明的保护范围应所述以权利要求的保护范围为准。