一种英语教育用背单词的辅助设备

摘要

本发明涉及一种英语辅助设备，尤其涉及一种英语教育用背单词的辅助设备。本发明要解决的技术问题是提供一种新颖并且能够提高背单词的趣味性的英语教育用背单词的辅助设备。为了解决上述技术问题，本发明提供了这样一种英语教育用背单词的辅助设备，包括有安装箱等；安装箱内中部设有转动机构，安装箱内上部设有驱动机构，驱动机构与转动机构相互配合。本发明达到了新颖并且能够提高背单词的趣味性的效果，设置了转动机构，间歇移动的单词卡片可以在使用者在背诵单词的时候要集中注意力背诵单词，从而吸引使用者的注意力，提高了背单词的效率，设置了驱动机构，可以使得平皮带能够间歇移动，从而达到高效率的背单词作用。

权利要求

1.一种英语教育用背单词的辅助设备，其特征在于，包括有安装箱(1)、转动机构(2)和驱动机构(3)，安装箱(1)内中部设有转动机构(2)，安装箱(1)内上部设有驱动机构(3)，驱动机构(3)与转动机构(2)相互配合；转动机构(2)包括有滚动轴承座(21)、第一转杆(22)、皮带轮(23)、平皮带(24)、透明放置框(25)和单词卡片(26)，安装箱(1)内后壁的左右两侧对称式连接有滚动轴承座(21)，滚动轴承座(21)上连接有第一转杆(22)，第一转杆(22)前部连接有皮带轮(23)，左右两侧的皮带轮(23)之间连接有平皮带(24)，平皮带(24)与左右两侧的皮带轮(23)配合，平皮带(24)的前侧均匀转动式连接有透明放置框(25)，透明放置框(25)内放置有单词卡片(26)；驱动机构(3)包括有电机(31)、第二转杆(32)、摆动杆(33)、滑道(34)、移动块(35)、挡块(36)和推杆(37)，安装箱(1)内上部左侧连接有电机(31)，电机(31)的输出轴前端连接有第二转杆(32)，第二转杆(32)的末端转动式连接有摆动杆(33)，安装箱(1)上部中部连接有滑道(34)，滑道(34)内设有移动块(35)，移动块(35)与滑道(34)配合，摆动杆(33)的右部与移动块(35)的前壁左侧转动式连接，移动框前壁下部连接有挡块(36)，移动块(35)的前壁右侧转动式连接有推杆(37)，推杆(37)与挡块(36)配合，平皮带(24)上均匀连接有凹槽(38)，推杆(37)的下部与凹槽(38)配合；还包括有放置箱(4)、滑轨(5)、滑块(6)、弹簧(7)、放置板(8)、连接杆(9)和隔板(11)，安装箱(1)顶部放置有放置箱(4)，放置箱(4)内底部连接有滑轨(5)，滑轨(5)上滑动式连接有滑块(6)，滑轨(5)与滑块(6)配合，滑块(6)的左右两侧与放置箱(4)内底部的左右两侧之间连接有弹簧(7)，滑块(6)的顶部连接有连接杆(9)，放置箱(4)内下部连接有放置板(8)，放置板(8)的中部开有一字孔(10)，连接杆(9)穿过一字孔(10)，连接杆(9)与一字孔(10)配合，连接杆(9)的顶部连接有隔板(11)。

2.根据权利要求1所述的一种英语教育用背单词的辅助设备，其特征在于，还包括有箱门(12)和橡胶块(14)，安装箱(1)的底部前壁通过合页连接的方式连接有箱门(12)，箱门(12)前壁下部的左右两侧对称式连接有橡胶块(14)，安装箱(1)的前壁上部开有卡槽(13)，橡胶块(14)与卡槽(13)配合。

说明书

一种英语教育用背单词的辅助设备

技术领域

[0001] 本发明涉及一种英语辅助设备，尤其涉及一种英语教育用背单词的辅助设备。

背景技术

[0002] 英语是联合国的工作语言之一，也是事实上的国际交流语言。英语(文字称为英文)属于印欧语系中日耳曼语族下的西日耳曼语支，由古代从欧洲大陆移民大不列颠岛的盎格鲁、撒克逊和朱特部落的日耳曼人所说的语言演变而来，并通过英国的殖民活动传播到世界各地。

[0003] 英语的学习，需要对单词进行背诵，但是现在背诵单词只是简单的拿着书或者单词本进行背诵单词，如此对单词的背诵缺乏一定的趣味性，从而使得在背诵单词的过程中缺乏一定的趣味性，在背单词的过程中枯燥无味，使得背单词者不能够有效的背诵单词。

[0004] 因此亟需研发一种新颖并且能够提高背单词的趣味性的英语教育用背单词的辅助设备，来克服现有技术中在背单词的过程中枯燥无味，使得背单词者不能够有效的背诵单词的缺点。

发明内容

[0005] (1)要解决的技术问题

[0006] 本发明为了克服现有技术中在背单词的过程中枯燥无味，使得背单词者不能够有效的背诵单词的缺点，本发明要解决的技术问题是提供一种新颖并且能够提高背单词的趣味性的英语教育用背单词的辅助设备。

[0007] (2)技术方案

[0008] 为了解决上述技术问题，本发明提供了这样一种英语教育用背单词的辅助设备，包括有安装箱、转动机构和驱动机构，安装箱内中部设有转动机构，安装箱内上部设有驱动机构，驱动机构与转动机构相互配合。

[0009] 优选地，转动机构包括有滚动轴承座、第一转杆、皮带轮、平皮带、透明放置框和单词卡片，安装箱内后壁的左右两侧对称式连接有滚动轴承座，滚动轴承座上连接有第一转杆，第一转杆前部连接有皮带轮，左右两侧的皮带轮之间连接有平皮带，平皮带与左右两侧的皮带轮配合，平皮带的前侧均匀转动式连接有透明放置框，透明放置框内放置有单词卡片。

[0010] 优选地，驱动机构包括有电机、第二转杆、摆动杆、滑道、移动块、挡块和推杆，安装箱内上部左侧连接有电机，电机的输出轴前端连接有第二转杆，第二转杆的末端转动式连接有摆动杆，安装箱上部中部连接有滑道，滑道内设有移动块，移动块与滑道配合，摆动杆的右部与移动块的前壁左侧转动式连接，移动框前壁下部连接有挡块，移动块的前壁右侧转动式连接有推杆，推杆与挡块配合，平皮带上均匀连接有凹槽，推杆的下部与凹槽配合。

[0011] 优选地，还包括有放置箱、滑轨、滑块、弹簧、放置板、连接杆和隔板，安装箱顶部放置有放置箱，放置箱内底部连接有滑轨，滑轨上滑动式连接有滑块，滑轨与滑块配合，滑块的左右两侧与放置箱内底部的左右两侧之间连接有弹簧，滑块的顶部连接有连接杆，放置箱内下部连接有放置板，放置板的中部开有一字孔，连接杆穿过一字孔，连接杆与一字孔配合，连接杆的顶部连接有隔板。

[0012] 优选地，还包括有箱门和橡胶块，安装箱的底部前壁通过合页连接的方式连接有箱门，箱门前壁下部的左右两侧对称式连接有橡胶块，安装箱的前壁上部开有卡槽，橡胶块与卡槽配合。

[0013] 工作原理：当需要使用本设备进行英语单词的背诵时，启动驱动机构，驱动机构带动转动机构转动，从而使得转动机构上的单词能够间歇移动，如此可以在使用者在背诵单词的时候要集中注意力背诵单词，待一圈的单词背诵完毕后，停止驱动机构，可以将另一轮的单词放置在转动机构上，再进行新一轮的单词背诵，背诵完毕后，将驱动机构关闭即可。

[0014] 因为转动机构包括有滚动轴承座、第一转杆、皮带轮、平皮带、透明放置框和单词卡片，安装箱内后壁的左右两侧对称式连接有滚动轴承座，滚动轴承座上连接有第一转杆，第一转杆前部连接有皮带轮，左右两侧的皮带轮之间连接有平皮带，平皮带与左右两侧的皮带轮配合，平皮带的前侧均匀转动式连接有透明放置框，透明放置框内放置有单词卡片。所以需要对当天的英语单词进行背诵时，将一部分单词卡片放置在透明放置框内，放置好后，启动驱动机构，由于平皮带与左右两侧的皮带轮配合，驱动机构在左右两侧的皮带轮的作用下带动平皮带转动，平皮带带动透明放置框间歇移动，间歇移动的单词卡片可以在使用者在背诵单词的时候要集中注意力背诵单词，从而吸引使用者的注意力，提高了背单词的效率，当一轮的单词背诵完毕后，将单词卡片从透明放置框内取下，将下一部分的单词卡片放置在透明放置框内，从而进行新一轮的背诵。

[0015] 因为驱动机构包括有电机、第二转杆、摆动杆、滑道、移动块、挡块和推杆，安装箱内上部左侧连接有电机，电机的输出轴前端连接有第二转杆，第二转杆的末端转动式连接有摆动杆，安装箱上部中部连接有滑道，滑道内设有移动块，移动块与滑道配合，摆动杆的右部与移动块的前壁左侧转动式连接，移动框前壁下部连接有挡块，移动块的前壁右侧转动式连接有推杆，推杆与挡块配合，平皮带上均匀连接有凹槽，推杆的下部与凹槽配合。所以将单词卡片放置好后，启动电机，控制电机逆时针转动，电机带动第二转杆逆时针转动，第二转杆带动摆动杆逆时针转动，摆动杆带动移动块在滑道内左右移动，移动块向右移动时，移动块带动推杆在挡块和凹槽的作用下向右推动平皮带，当移动块向左移动时，移动块带动推杆向左移动，平皮带则不转动，如此反复，可以使得平皮带能够间歇移动，从而达到高效率的背单词作用，单词背诵完毕后，关闭电机即可。

[0016] 因为还包括有放置箱、滑轨、滑块、弹簧、放置板、连接杆和隔板，安装箱顶部放置有放置箱，放置箱内底部连接有滑轨，滑轨上滑动式连接有滑块，滑轨与滑块配合，滑块的左右两侧与放置箱内底部的左右两侧之间连接有弹簧，滑块的顶部连接有连接杆，放置箱内下部连接有放置板，放置板的中部开有一字孔，连接杆穿过一字孔，连接杆与一字孔配合，连接杆的顶部连接有隔板。所以可以将背诵好的和未背诵的单词卡片放置在放置箱内，滑轨与滑块可以对隔板的距离进行移动，从而方便对未背诵和背诵好的单词卡片进行区分，如此可以方便对背诵好的和未背诵的单词卡片放置。

[0017] 因为还包括有箱门和橡胶块，安装箱的底部前壁通过合页连接的方式连接有箱门，箱门前壁下部的左右两侧对称式连接有橡胶块，安装箱的前壁上部开有卡槽，橡胶块与卡槽配合。所以在使用完本设备后，将箱门向上转动，使得橡胶块卡入卡槽内，从而将安装箱关闭，防止安装箱内落灰而不好清理。

[0018] (3)有益效果

[0019] 本发明达到了新颖并且能够提高背单词的趣味性的效果，设置了转动机构，间歇移动的单词卡片可以在使用者在背诵单词的时候要集中注意力背诵单词，从而吸引使用者的注意力，提高了背单词的效率，设置了驱动机构，可以使得平皮带能够间歇移动，从而达到高效率的背单词作用，设置了放置箱和隔板，可以方便对背诵好的和未背诵的单词卡片放置设置了箱门，可以将安装箱关闭，防止安装箱内落灰而不好清理。

附图说明

[0020] 图1为本发明的第一种主视结构示意图。

[0021] 图2为本发明的第二种主视结构示意图。

[0022] 图3为本发明的第三种主视结构示意图。

[0023] 附图中的标记为：1-安装箱，2-转动机构，21-滚动轴承座，22-第一转杆，23-皮带轮，24-平皮带，25-透明放置框，26-单词卡片，3-驱动机构，31-电机，32-第二转杆，33-摆动杆，34-滑道，35-移动块，36-挡块，37-推杆，38-凹槽，4-放置箱，5-滑轨，6-滑块，7-弹簧，8-放置板，9-连接杆，10-一字孔，11-隔板，12-箱门，13-卡槽，14-橡胶块。

具体实施方式

[0024] 下面结合附图和实施例对本发明作进一步的说明。

[0025] 实施例1

[0026] 一种英语教育用背单词的辅助设备，如图1-3所示，包括有安装箱1、转动机构2和驱动机构3，安装箱1内中部设有转动机构2，安装箱1内上部设有驱动机构3，驱动机构3与转动机构2相互配合。

[0027] 实施例2

[0028] 一种英语教育用背单词的辅助设备，如图1-3所示，包括有安装箱1、转动机构2和驱动机构3，安装箱1内中部设有转动机构2，安装箱1内上部设有驱动机构3，驱动机构3与转动机构2相互配合。

[0029] 转动机构2包括有滚动轴承座21、第一转杆22、皮带轮23、平皮带24、透明放置框25和单词卡片26，安装箱1内后壁的左右两侧对称式连接有滚动轴承座21，滚动轴承座21上连接有第一转杆22，第一转杆22前部连接有皮带轮23，左右两侧的皮带轮23之间连接有平皮带24，平皮带24与左右两侧的皮带轮23配合，平皮带24的前侧均匀转动式连接有透明放置框25，透明放置框25内放置有单词卡片26。

[0030] 实施例3

[0031] 一种英语教育用背单词的辅助设备，如图1-3所示，包括有安装箱1、转动机构2和驱动机构3，安装箱1内中部设有转动机构2，安装箱1内上部设有驱动机构3，驱动机构3与转动机构2相互配合。

[0032] 转动机构2包括有滚动轴承座21、第一转杆22、皮带轮23、平皮带24、透明放置框25和单词卡片26，安装箱1内后壁的左右两侧对称式连接有滚动轴承座21，滚动轴承座21上连接有第一转杆22，第一转杆22前部连接有皮带轮23，左右两侧的皮带轮23之间连接有平皮带24，平皮带24与左右两侧的皮带轮23配合，平皮带24的前侧均匀转动式连接有透明放置框25，透明放置框25内放置有单词卡片26。

[0033] 驱动机构3包括有电机31、第二转杆32、摆动杆33、滑道34、移动块35、挡块36和推杆37，安装箱1内上部左侧连接有电机31，电机31的输出轴前端连接有第二转杆32，第二转杆32的末端转动式连接有摆动杆33，安装箱1上部中部连接有滑道34，滑道34内设有移动块35，移动块35与滑道34配合，摆动杆33的右部与移动块35的前壁左侧转动式连接，移动框前壁下部连接有挡块36，移动块35的前壁右侧转动式连接有推杆37，推杆37与挡块36配合，平皮带24上均匀连接有凹槽38，推杆37的下部与凹槽38配合。

[0034] 实施例4

[0035] 一种英语教育用背单词的辅助设备，如图1-3所示，包括有安装箱1、转动机构2和驱动机构3，安装箱1内中部设有转动机构2，安装箱1内上部设有驱动机构3，驱动机构3与转动机构2相互配合。

[0036] 转动机构2包括有滚动轴承座21、第一转杆22、皮带轮23、平皮带24、透明放置框25和单词卡片26，安装箱1内后壁的左右两侧对称式连接有滚动轴承座21，滚动轴承座21上连接有第一转杆22，第一转杆22前部连接有皮带轮23，左右两侧的皮带轮23之间连接有平皮带24，平皮带24与左右两侧的皮带轮23配合，平皮带24的前侧均匀转动式连接有透明放置框25，透明放置框25内放置有单词卡片26。

[0037] 驱动机构3包括有电机31、第二转杆32、摆动杆33、滑道34、移动块35、挡块36和推杆37，安装箱1内上部左侧连接有电机31，电机31的输出轴前端连接有第二转杆32，第二转杆32的末端转动式连接有摆动杆33，安装箱1上部中部连接有滑道34，滑道34内设有移动块35，移动块35与滑道34配合，摆动杆33的右部与移动块35的前壁左侧转动式连接，移动框前壁下部连接有挡块36，移动块35的前壁右侧转动式连接有推杆37，推杆37与挡块36配合，平皮带24上均匀连接有凹槽38，推杆37的下部与凹槽38配合。

[0038] 还包括有放置箱4、滑轨5、滑块6、弹簧7、放置板8、连接杆9和隔板11，安装箱1顶部放置有放置箱4，放置箱4内底部连接有滑轨5，滑轨5上滑动式连接有滑块6，滑轨5与滑块6配合，滑块6的左右两侧与放置箱4内底部的左右两侧之间连接有弹簧7，滑块6的顶部连接有连接杆9，放置箱4内下部连接有放置板8，放置板8的中部开有一字孔10，连接杆9穿过一字孔10，连接杆9与一字孔10配合，连接杆9的顶部连接有隔板11。

[0039] 还包括有箱门12和橡胶块14，安装箱1的底部前壁通过合页连接的方式连接有箱门12，箱门12前壁下部的左右两侧对称式连接有橡胶块14，安装箱1的前壁上部开有卡槽13，橡胶块14与卡槽13配合。

[0040] 工作原理：当需要使用本设备进行英语单词的背诵时，启动驱动机构3，驱动机构3带动转动机构2转动，从而使得转动机构2上的单词能够间歇移动，如此可以在使用者在背诵单词的时候要集中注意力背诵单词，待一圈的单词背诵完毕后，停止驱动机构3，可以将另一轮的单词放置在转动机构2上，再进行新一轮的单词背诵，背诵完毕后，将驱动机构3关闭即可。

[0041] 因为转动机构2包括有滚动轴承座21、第一转杆22、皮带轮23、平皮带24、透明放置框25和单词卡片26，安装箱1内后壁的左右两侧对称式连接有滚动轴承座21，滚动轴承座21上连接有第一转杆22，第一转杆22前部连接有皮带轮23，左右两侧的皮带轮23之间连接有平皮带24，平皮带24与左右两侧的皮带轮23配合，平皮带24的前侧均匀转动式连接有透明放置框25，透明放置框25内放置有单词卡片26。所以需要对当天的英语单词进行背诵时，将一部分单词卡片26放置在透明放置框25内，放置好后，启动驱动机构3，由于平皮带24与左右两侧的皮带轮23配合，驱动机构3在左右两侧的皮带轮23的作用下带动平皮带24转动，平皮带24带动透明放置框25间歇移动，间歇移动的单词卡片26可以在使用者在背诵单词的时候要集中注意力背诵单词，从而吸引使用者的注意力，提高了背单词的效率，当一轮的单词背诵完毕后，将单词卡片26从透明放置框25内取下，将下一部分的单词卡片26放置在透明放置框25内，从而进行新一轮的背诵。

[0042] 因为驱动机构3包括有电机31、第二转杆32、摆动杆33、滑道34、移动块35、挡块36和推杆37，安装箱1内上部左侧连接有电机31，电机31的输出轴前端连接有第二转杆32，第二转杆32的末端转动式连接有摆动杆33，安装箱1上部中部连接有滑道34，滑道34内设有移动块35，移动块35与滑道34配合，摆动杆33的右部与移动块35的前壁左侧转动式连接，移动框前壁下部连接有挡块36，移动块35的前壁右侧转动式连接有推杆37，推杆37与挡块36配合，平皮带24上均匀连接有凹槽38，推杆37的下部与凹槽38配合。所以将单词卡片26放置好后，启动电机31，控制电机31逆时针转动，电机31带动第二转杆32逆时针转动，第二转杆32带动摆动杆33逆时针转动，摆动杆33带动移动块35在滑道34内左右移动，移动块35向右移动时，移动块35带动推杆37在挡块36和凹槽38的作用下向右推动平皮带24，当移动块35向左移动时，移动块35带动推杆37向左移动，平皮带24则不转动，如此反复，可以使得平皮带24能够间歇移动，从而达到高效率的背单词作用，单词背诵完毕后，关闭电机31即可。

[0043] 因为还包括有放置箱4、滑轨5、滑块6、弹簧7、放置板8、连接杆9和隔板11，安装箱1顶部放置有放置箱4，放置箱4内底部连接有滑轨5，滑轨5上滑动式连接有滑块6，滑轨5与滑块6配合，滑块6的左右两侧与放置箱4内底部的左右两侧之间连接有弹簧7，滑块6的顶部连接有连接杆9，放置箱4内下部连接有放置板8，放置板8的中部开有一字孔10，连接杆9穿过一字孔10，连接杆9与一字孔10配合，连接杆9的顶部连接有隔板11。所以可以将背诵好的和未背诵的单词卡片26放置在放置箱4内，滑轨5与滑块6可以对隔板11的距离进行移动，从而方便对未背诵和背诵好的单词卡片26进行区分，如此可以方便对背诵好的和未背诵的单词卡片26放置。

[0044] 因为还包括有箱门12和橡胶块14，安装箱1的底部前壁通过合页连接的方式连接有箱门12，箱门12前壁下部的左右两侧对称式连接有橡胶块14，安装箱1的前壁上部开有卡槽13，橡胶块14与卡槽13配合。所以在使用完本设备后，将箱门12向上转动，使得橡胶块14卡入卡槽13内，从而将安装箱1关闭，防止安装箱1内落灰而不好清理。

[0045] 以上所述实施例仅表达了本发明的优选实施方式，其描述较为具体和详细，但并不能因此而理解为对本发明专利范围的限制。应当指出的是，对于本领域的普通技术人员来说，在不脱离本发明构思的前提下，还可以做出若干变形、改进及替代，这些都属于本发明的保护范围。因此，本发明专利的保护范围应以所附权利要求为准。