一种用于教学的趣味型运算装置

摘要

本发明涉及一种用于教学的运算装置，尤其涉及一种用于教学的趣味型运算装置。本发明要解决的技术问题是提供一种结构新颖独特、能够引起儿童兴趣、能够吸引儿童注意力、使儿童注意听讲的用于教学的趣味型运算装置。为了解决上述技术问题，本发明提供了这样一种用于教学的趣味型运算装置，包括有底座、大挡板、第一支架、第一轴承、第一旋转轴、第二支架、第二轴承、第二旋转轴、第一旋转盘、第二旋转盘等；大挡板位于底座上方，大挡板与底座相连接，大挡板的上部开有前后贯穿的长凹槽。本发明所提供的一种用于教学的趣味型运算装置，结构新颖独特，能够引起儿童兴趣，能够吸引儿童注意力，能够使儿童注意听讲。

权利要求

1.一种用于教学的趣味型运算装置，其特征在于，包括有底座（1）、大挡板（2）、第一支架（3）、第一轴承（4）、第一旋转轴（5）、第二支架（6）、第二轴承（7）、第二旋转轴（8）、第一旋转盘（9）、第二旋转盘（10）、大固定板（11）、第三旋转盘（12）、第一连接轴（13）、槽轮（14）、缺口圆盘（15）、第二连接轴（16）、转杆（17）和销柱（18），大挡板（2）位于底座（1）上方，大挡板（2）与底座（1）相连接，大挡板（2）的上部开有前后贯穿的长凹槽（201），第一支架（3）位于大挡板（2）的后方，第一支架（3）的底部与底座（1）的顶部相连接，第一轴承（4）嵌设在第一支架（3）的上部，第一旋转轴（5）与第一轴承（4）设置为过盈连接，第二支架（6）位于大挡板（2）的后方，第二支架（6）的底部与底座（1）的顶部相连接，第二轴承（7）嵌设在第二支架（6）的上部，第二旋转轴（8）与第二轴承（7）设置为过盈连接，第一旋转盘（9）位于第一支架（3）的左侧，第一旋转盘（9）右侧壁的中部与第一旋转轴（5）的左端相连接，第二旋转盘（10）位于第二支架（6）的右侧，第二旋转盘（10）左侧壁的中部与第二旋转轴（8）的右端相连接，第二旋转盘（10）位于第一旋转盘（9）的左侧，大固定板（11）位于第一旋转盘（9）与第二旋转盘（10）之间，大固定板（11）的底部与底座（1）的顶部相连接，第三旋转盘（12）位于大固定板（11）的前方，第三旋转盘（12）的下部开有前后贯穿的减号形凹槽（121），第三旋转盘（12）的右部开有前后贯穿的除号形凹槽（122），第三旋转盘（12）的上部开有前后贯穿的加号形凹槽（123），第三旋转盘（12）的左部开有前后贯穿的乘号形凹槽（124），第一连接轴（13）位于第三旋转盘（12）的后方，第一连接轴（13）前端与第三旋转盘（12）的中部相连接，第一连接轴（13）为前后延伸式设置，第一连接轴（13）与大固定板（11）的上部设置为转动连接，槽轮（14）位于第三旋转盘（12）与大固定板（11）之间，槽轮（14）设置在第一连接轴（13）上，缺口圆盘（15）位于槽轮（14）的右侧，缺口圆盘（15）与槽轮（14）相配合，第二连接轴（16）位于缺口圆盘（15）的后方，第二连接轴（16）的前端与缺口圆盘（15）相连接，第二连接轴（16）与大固定板（11）的上部设置为转动连接，转杆（17）位于缺口圆盘（15）的后方，转杆（17）的一端与第二连接轴（16）相连接，转杆（17）位于槽轮（14）的后方，转杆（17）的另一端连接有销柱（18），销柱（18）与槽轮（14）相配合，缺口圆盘（15）、第二连接轴（16）、转杆（17）和销柱（18）均位于第三旋转盘（12）与大固定板（11）之间，第一连接轴（13）的前端与大挡板（2）设置为转动连接，第一连接轴（13）位于长凹槽（201）的下方，第一旋转盘（9）、第二旋转盘（10）和第三旋转盘（12）均与长凹槽（201）相对应。

2.根据权利要求1所述的一种用于教学的趣味型运算装置，其特征在于，还包括有第一锥齿轮（21）、第二锥齿轮（22）、第三旋转轴（23）、第三轴承（24）、第一连接板（25）、多槽皮带轮（26）、第一皮带轮（27）、第一循环皮带（28）、第四旋转轴（29）、第四轴承（30）、第一摩擦轮（31）、第二皮带轮（32）、第二循环皮带（33）、第五旋转轴（34）、第五轴承（35）和第二摩擦轮（36），第一锥齿轮（21）位于大固定板（11）后方，第一锥齿轮（21）与第二连接轴（16）的后端相连接，第二锥齿轮（22）位于第一锥齿轮（21）后方，第二锥齿轮（22）与第一锥齿轮（21）相啮合，第三旋转轴（23）上端与第二锥齿轮（22）相连接，第三旋转轴（23）与第三轴承（24）设置为过盈连接，第三轴承（24）嵌设在第一连接板（25）的右部，第三旋转轴（23）的下端与多槽皮带轮（26）相连接，第一皮带轮（27）位于多槽皮带轮（26）的右侧，第一皮带轮（27）与多槽皮带轮（26）通过第一循环皮带（28）相连接，第四旋转轴（29）的下端与第一皮带轮（27）相连接，第四轴承（30）与第四旋转轴（29）设置为过盈连接，第四轴承（30）嵌设在第一连接板（25）内，第四旋转轴（29）的上端与第一摩擦轮（31）底部的中部相连接，第一摩擦轮（31）位于第一旋转盘（9）的左侧，第一摩擦轮（31）与第一旋转盘（9）相接触，第二皮带轮（32）位于多槽皮带轮（26）的左侧，第二皮带轮（32）与多槽皮带轮（26）通过第二循环皮带（33）连接，第五旋转轴（34）下端与第二皮带轮（32）相连接，第五旋转轴（34）与第五轴承（35）设置为过盈连接，第五轴承（35）嵌设在第一连接板（25）内，第五旋转轴（34）的上端与第二摩擦轮（36）底部的中部相连接，第二摩擦轮（36）位于第二旋转盘（10）的右侧，第二摩擦轮（36）与第二旋转盘（10）相接触。

3.根据权利要求2所述的一种用于教学的趣味型运算装置，其特征在于，还包括有第三锥齿轮（41）、长连接轴（42）、第六轴承（43）、第二连接板（44）、第一支撑杆（45）、第二支撑杆（46）、顶板（47）、第六旋转轴（48）、风车（49）、第四锥齿轮（50）、第五锥齿轮（51）和轴承座（52），第三锥齿轮（41）位于第一锥齿轮（21）后方，第三锥齿轮（41）与第一锥齿轮（21）相啮合，第三锥齿轮（41）位于第二锥齿轮（22）上方，长连接轴（42）的下端与第三锥齿轮（41）相连接，长连接轴（42）与第六轴承（43）设置为过盈连接，第六轴承（43）嵌设在第二连接板（44）内，第一支撑杆（45）和第二支撑杆（46）均位于第二连接板（44）的前方，第一支撑杆（45）和第二支撑杆（46）均与第二连接板（44）相连接，第一支撑杆（45）的底部与第一支架（3）的顶部相连接，第二支撑杆（46）的底部与第二支架（6）的顶部相连接，顶板（47）位于第一支撑杆（45）和第二支撑杆（46）的上方，第一支撑杆（45）和第二支撑杆（46）均与顶板（47）相连接，第六旋转轴（48）与顶板（47）的上部设置为转动连接，风车（49）位于顶板（47）的前方，风车（49）与第六旋转轴（48）的前端相连接，第四锥齿轮（50）位于顶板（47）的后方，第四锥齿轮（50）与第六旋转轴（48）的后端相连接，第五锥齿轮（51）位于第四锥齿轮（50）的后方，第四锥齿轮（50）与第五锥齿轮（51）相啮合，长连接轴（42）的上端与第五锥齿轮（51）相连接，轴承座（52）内的轴承与长连接轴（42）设置为过盈连接，轴承座（52）与顶板（47）的后侧壁相连接。

4.根据权利要求3所述的一种用于教学的趣味型运算装置，其特征在于，还包括有第六锥齿轮（61）、第七锥齿轮（62）、旋转电机（63）和连接块（64），第六锥齿轮（61）位于多槽皮带轮（26）的下方，第六锥齿轮（61）与多槽皮带轮（26）相连接，第七锥齿轮（62）位于第六锥齿轮（61）的右下方，第七锥齿轮（62）与第六锥齿轮（61）相啮合，旋转电机（63）位于第七锥齿轮（62）右侧，旋转电机（63）的输出轴与第七锥齿轮（62）相连接，旋转电机（63）的底部与连接块（64）顶部相连接，连接块（64）底部连接有底座（1）。

5.根据权利要求4所述的一种用于教学的趣味型运算装置，其特征在于，还包括有第一滚轮（71）、第二滚轮（72）和推板（73），底座（1）的底部连接有第一滚轮（71）和第二滚轮（72），第二滚轮（72）位于第一滚轮（71）的右侧，推板（73）的底部与底座（1）顶部的右端相连接。

说明书

一种用于教学的趣味型运算装置

技术领域

[0001] 本发明涉及一种用于教学的运算装置，尤其涉及一种用于教学的趣味型运算装置。

背景技术

[0002] 教学是教师的教和学生的学所组成的一种人类特有的人才培养活动。通过这种活动，教师有目的、有计划、有组织地引导学生学习和掌握文化科学知识和技能，促进学生素质提高，使他们成为社会所需要的人。数学是研究数量、结构、变化、空间以及信息等概念的一门学科，从某种角度看属于形式科学的一种。数学是研究集合上各种结构关系的科学，可见数学是一门抽象的学科，而严谨的过程是数学抽象的关键。数学在人类历史发展和社会生活中发挥着不可替代的作用，也是学习和研究现代科学技术必不可少的基本工具。

[0003] 现有教学中儿童在上数学课时，由于教学方式方法的老旧，儿童常常会显的索然无趣，以至于注意力分散无心听讲，甚至会对数学出现厌恶抵触的情绪，严重影响教学质量，不利于教学工作的开展和进行，因此亟需研发一种结构新颖独特、能够引起儿童兴趣、能够吸引儿童注意力、使儿童注意听讲的用于教学的趣味型运算装置。

发明内容

[0004] （1）要解决的技术问题

[0005] 本发明为了克服现有教学中儿童在上数学课时，由于教学方式方法的老旧，儿童常常会显的索然无趣，以至于注意力分散无心听讲，甚至会对数学出现厌恶抵触的情绪的缺点，本发明要解决的技术问题是提供一种结构新颖独特、能够引起儿童兴趣、能够吸引儿童注意力、使儿童注意听讲的用于教学的趣味型运算装置。

[0006] （2）技术方案

[0007] 为了解决上述技术问题，本发明提供了这样一种用于教学的趣味型运算装置，包括有底座、大挡板、第一支架、第一轴承、第一旋转轴、第二支架、第二轴承、第二旋转轴、第一旋转盘、第二旋转盘、大固定板、第三旋转盘、第一连接轴、槽轮、缺口圆盘、第二连接轴、转杆和销柱，大挡板位于底座上方，大挡板与底座相连接，大挡板的上部开有前后贯穿的长凹槽，第一支架位于大挡板的后方，第一支架的底部与底座的顶部相连接，第一轴承嵌设在第一支架的上部，第一旋转轴与第一轴承设置为过盈连接，第二支架位于大挡板的后方，第二支架的底部与底座的顶部相连接，第二轴承嵌设在第二支架的上部，第二旋转轴与第二轴承设置为过盈连接，第一旋转盘位于第一支架的左侧，第一旋转盘右侧壁的中部与第一旋转轴的左端相连接，第二旋转盘位于第二支架的右侧，第二旋转盘左侧壁的中部与第二旋转轴的右端相连接，第二旋转盘位于第一旋转盘的左侧，大固定板位于第一旋转盘与第二旋转盘之间，大固定板的底部与底座的顶部相连接，第三旋转盘位于大固定板的前方，第三旋转盘的下部开有前后贯穿的减号形凹槽，第三旋转盘的右部开有前后贯穿的除号形凹槽，第三旋转盘的上部开有前后贯穿的加号形凹槽，第三旋转盘的左部开有前后贯穿的乘号形凹槽，第一连接轴位于第三旋转盘的后方，第一连接轴前端与第三旋转盘的中部相连接，第一连接轴为前后延伸式设置，第一连接轴与大固定板的上部设置为转动连接，槽轮位于第三旋转盘与大固定板之间，槽轮设置在第一连接轴上，缺口圆盘位于槽轮的右侧，缺口圆盘与槽轮相配合，第二连接轴位于缺口圆盘的后方，第二连接轴的前端与缺口圆盘相连接，第二连接轴与大固定板的上部设置为转动连接，转杆位于缺口圆盘的后方，转杆的一端与第二连接轴相连接，转杆位于槽轮的后方，转杆的另一端连接有销柱，销柱与槽轮相配合，缺口圆盘、第二连接轴、转杆和销柱均位于第三旋转盘与大固定板之间，第一连接轴的前端与大挡板设置为转动连接，第一连接轴位于长凹槽的下方，第一旋转盘、第二旋转盘和第三旋转盘均与长凹槽相对应。

[0008] 优选地，还包括有第一锥齿轮、第二锥齿轮、第三旋转轴、第三轴承、第一连接板、多槽皮带轮、第一皮带轮、第一循环皮带、第四旋转轴、第四轴承、第一摩擦轮、第二皮带轮、第二循环皮带、第五旋转轴、第五轴承和第二摩擦轮，第一锥齿轮位于大固定板后方，第一锥齿轮与第二连接轴的后端相连接，第二锥齿轮位于第一锥齿轮后方，第二锥齿轮与第一锥齿轮相啮合，第三旋转轴上端与第二锥齿轮相连接，第三旋转轴与第三轴承设置为过盈连接，第三轴承嵌设在第一连接板的右部，第三旋转轴的下端与多槽皮带轮相连接，第一皮带轮位于多槽皮带轮的右侧，第一皮带轮与多槽皮带轮通过第一循环皮带相连接，第四旋转轴的下端与第一皮带轮相连接，第四轴承与第四旋转轴设置为过盈连接，第四轴承嵌设在第一连接板内，第四旋转轴的上端与第一摩擦轮底部的中部相连接，第一摩擦轮位于第一旋转盘的左侧，第一摩擦轮与第一旋转盘相接触，第二皮带轮位于多槽皮带轮的左侧，第二皮带轮与多槽皮带轮通过第二循环皮带连接，第五旋转轴下端与第二皮带轮相连接，第五旋转轴与第五轴承设置为过盈连接，第五轴承嵌设在第一连接板内，第五旋转轴的上端与第二摩擦轮底部的中部相连接，第二摩擦轮位于第二旋转盘的右侧，第二摩擦轮与第二旋转盘相接触。

[0009] 优选地，还包括有第三锥齿轮、长连接轴、第六轴承、第二连接板、第一支撑杆、第二支撑杆、顶板、第六旋转轴、风车、第四锥齿轮、第五锥齿轮和轴承座，第三锥齿轮位于第一锥齿轮后方，第三锥齿轮与第一锥齿轮相啮合，第三锥齿轮位于第二锥齿轮上方，长连接轴的下端与第三锥齿轮相连接，长连接轴与第六轴承设置为过盈连接，第六轴承嵌设在第二连接板内，第一支撑杆和第二支撑杆均位于第二连接板的前方，第一支撑杆和第二支撑杆均与第二连接板相连接，第一支撑杆的底部与第一支架的顶部相连接，第二支撑杆的底部与第二支架的顶部相连接，顶板位于第一支撑杆和第二支撑杆的上方，第一支撑杆和第二支撑杆均与顶板相连接，第六旋转轴与顶板的上部设置为转动连接，风车位于顶板的前方，风车与第六旋转轴的前端相连接，第四锥齿轮位于顶板的后方，第四锥齿轮与第六旋转轴的后端相连接，第五锥齿轮位于第四锥齿轮的后方，第四锥齿轮与第五锥齿轮相啮合，长连接轴的上端与第五锥齿轮相连接，轴承座内的轴承与长连接轴设置为过盈连接，轴承座与顶板的后侧壁相连接。

[0010] 优选地，还包括有第六锥齿轮、第七锥齿轮、旋转电机和连接块，第六锥齿轮位于多槽皮带轮的下方，第六锥齿轮与多槽皮带轮相连接，第七锥齿轮位于第六锥齿轮的右下方，第七锥齿轮与第六锥齿轮相啮合，旋转电机位于第七锥齿轮右侧，旋转电机的输出轴与第七锥齿轮相连接，旋转电机的底部与连接块顶部相连接，连接块底部连接有底座。

[0011] 优选地，还包括有第一滚轮、第二滚轮和推板，底座的底部连接有第一滚轮和第二滚轮，第二滚轮位于第一滚轮的右侧，推板的底部与底座顶部的右端相连接。

[0012] 工作原理：因为本发明包括有底座、大挡板、第一支架、第一轴承、第一旋转轴、第二支架、第二轴承、第二旋转轴、第一旋转盘、第二旋转盘、大固定板、第三旋转盘、第一连接轴、槽轮、缺口圆盘、第二连接轴、转杆和销柱，所以当使用本发明之前，首先可以将一位数、两位数和三位数分别依次贴在第一旋转盘和第二旋转盘的外圆周壁上，然后使用本发明时，教师可以让两位学生分别位于本发明的左右两侧，让两位学生分别转动第一旋转盘和第二旋转盘，从而第一旋转盘和第二旋转盘就会带动其上的数字进行转动，同时教师对缺口圆盘进行旋转，缺口圆盘带动转杆和销柱进行转动，销柱能够进入到槽轮的径向槽内，当缺口圆盘的外凸圆弧从槽轮内凹的锁止弧内移出时，销柱可以带动槽轮进行转动，槽轮通过第一连接轴带动第三旋转盘进行旋转，当第一旋转盘和第二旋转盘停止转动时，教师停止对缺口圆盘的旋转，从而槽轮和第三旋转盘停止转动，此时学生能够在大挡板的长凹槽内看到第一旋转盘和第二旋转盘上设置的数字，以及第三旋转盘上显示的运算符号，根据显示的内容学生可以进行运算，吸引学生的注意，提高学生学习的积极性。

[0013] 因为还包括有第一锥齿轮、第二锥齿轮、第三旋转轴、第三轴承、第一连接板、多槽皮带轮、第一皮带轮、第一循环皮带、第四旋转轴、第四轴承、第一摩擦轮、第二皮带轮、第二循环皮带、第五旋转轴、第五轴承和第二摩擦轮，所以当教师对缺口圆盘进行转动时，缺口圆盘通过第二连接轴同时带动第一锥齿轮进行旋转，第一锥齿轮通过第二锥齿轮带动第三旋转轴进行转动，第三旋转轴通过第一循环皮带和第二循环皮带带动第一皮带轮和第二皮带轮一起进行转动，第一皮带轮通过第四旋转轴带动第一摩擦轮进行转动，第二皮带轮通过第五旋转轴带动第二摩擦轮进行转动，第一摩擦轮通过摩擦力带动第一旋转盘进行转动，第二摩擦轮通过摩擦力带动第二旋转盘进行转动，从而可以无需学生的帮助即可操作，从而全体学生可以一起进行观看和运算，操作更加方便。

[0014] 因为还包括有第三锥齿轮、长连接轴、第六轴承、第二连接板、第一支撑杆、第二支撑杆、顶板、第六旋转轴、风车、第四锥齿轮、第五锥齿轮和轴承座，所以当教师对第一锥齿轮进行转动时，第一锥齿轮通过第三锥齿轮带动长连接轴进行旋转，长连接轴通过第五锥齿轮带动第四锥齿轮进行旋转，第四锥齿轮通过第六旋转轴带动风车进行转动，在使用过程中，通过风车的转动能够吸引学生注意，从而提高学生的注意力。

[0015] 因为还包括有第六锥齿轮、第七锥齿轮、旋转电机和连接块，所以可以启动旋转电机进行运转，旋转电机带动第七锥齿轮进行转动，第七锥齿轮通过第六锥齿轮带动多槽皮带轮进行旋转，从而通过旋转电机代替教师进行操作，更加省时省力，操作简单方便。

[0016] 因为还包括有第一滚轮、第二滚轮和推板，所以教师通过推板可以对本发明进行推动，通过第一滚轮和第二滚轮可以将本发明推动到使用的地方，移动方便，省时省力。

[0017] （3）有益效果

[0018] 本发明所提供的一种用于教学的趣味型运算装置，结构新颖独特，能够引起儿童兴趣，能够吸引儿童注意力，能够使儿童注意听讲，能够使儿童对数学产生极大的兴趣和爱好，有利于提高教学质量，有利于教学工作的开展和进行，结构简单，使用方便，容易生产制造，易于推广应用。

附图说明

[0019] 图1为本发明的主视图结构示意图。

[0020] 图2为本发明的第三旋转盘的主视图结构示意图。

[0021] 图3为本发明的槽轮的主视图结构示意图。

[0022] 图4为本发明的大固定板的后视图结构示意图。

[0023] 图5为本发明的长连接轴的后视图结构示意图。

[0024] 图6为本发明的旋转电机的后视图结构示意图。

[0025] 图7为本发明的推板的后视图结构示意图。

[0026] 附图中的标记为：1-底座，2-大挡板，3-第一支架，4-第一轴承，5-第一旋转轴，6-第二支架，7-第二轴承，8-第二旋转轴，9-第一旋转盘，10-第二旋转盘，11-大固定板，12-第三旋转盘，13-第一连接轴，14-槽轮，15-缺口圆盘，16-第二连接轴，17-转杆，18-销柱，21-第一锥齿轮，22-第二锥齿轮，23-第三旋转轴，24-第三轴承，25-第一连接板，26-多槽皮带轮，27-第一皮带轮，28-第一循环皮带，29-第四旋转轴，30-第四轴承，31-第一摩擦轮，32-第二皮带轮，33-第二循环皮带，34-第五旋转轴，35-第五轴承，36-第二摩擦轮，41-第三锥齿轮，42-长连接轴，43-第六轴承，44-第二连接板，45-第一支撑杆，46-第二支撑杆，47-顶板，48-第六旋转轴，49-风车，50-第四锥齿轮，51-第五锥齿轮，52-轴承座，61-第六锥齿轮，62-第七锥齿轮，63-旋转电机，64-连接块，71-第一滚轮，72-第二滚轮，73-推板，121-减号形凹槽，122-除号形凹槽，123-加号形凹槽，124-乘号形凹槽，201-长凹槽。

具体实施方式

[0027] 下面结合附图和实施例对本发明作进一步的说明。

[0028] 实施例1

[0029] 一种用于教学的趣味型运算装置，如图1-7所示，包括有底座1、大挡板2、第一支架3、第一轴承4、第一旋转轴5、第二支架6、第二轴承7、第二旋转轴8、第一旋转盘9、第二旋转盘10、大固定板11、第三旋转盘12、第一连接轴13、槽轮14、缺口圆盘15、第二连接轴16、转杆
17和销柱18，大挡板2位于底座1上方，大挡板2与底座1相连接，大挡板2的上部开有前后贯穿的长凹槽201，第一支架3位于大挡板2的后方，第一支架3的底部与底座1的顶部相连接，第一轴承4嵌设在第一支架3的上部，第一旋转轴5与第一轴承4设置为过盈连接，第二支架6位于大挡板2的后方，第二支架6的底部与底座1的顶部相连接，第二轴承7嵌设在第二支架6的上部，第二旋转轴8与第二轴承7设置为过盈连接，第一旋转盘9位于第一支架3的左侧，第一旋转盘9右侧壁的中部与第一旋转轴5的左端相连接，第二旋转盘10位于第二支架6的右侧，第二旋转盘10左侧壁的中部与第二旋转轴8的右端相连接，第二旋转盘10位于第一旋转盘9的左侧，大固定板11位于第一旋转盘9与第二旋转盘10之间，大固定板11的底部与底座1的顶部相连接，第三旋转盘12位于大固定板11的前方，第三旋转盘12的下部开有前后贯穿的减号形凹槽121，第三旋转盘12的右部开有前后贯穿的除号形凹槽122，第三旋转盘12的上部开有前后贯穿的加号形凹槽123，第三旋转盘12的左部开有前后贯穿的乘号形凹槽
124，第一连接轴13位于第三旋转盘12的后方，第一连接轴13前端与第三旋转盘12的中部相连接，第一连接轴13为前后延伸式设置，第一连接轴13与大固定板11的上部设置为转动连接，槽轮14位于第三旋转盘12与大固定板11之间，槽轮14设置在第一连接轴13上，缺口圆盘
15位于槽轮14的右侧，缺口圆盘15与槽轮14相配合，第二连接轴16位于缺口圆盘15的后方，第二连接轴16的前端与缺口圆盘15相连接，第二连接轴16与大固定板11的上部设置为转动连接，转杆17位于缺口圆盘15的后方，转杆17的一端与第二连接轴16相连接，转杆17位于槽轮14的后方，转杆17的另一端连接有销柱18，销柱18与槽轮14相配合，缺口圆盘15、第二连接轴16、转杆17和销柱18均位于第三旋转盘12与大固定板11之间，第一连接轴13的前端与大挡板2设置为转动连接，第一连接轴13位于长凹槽201的下方，第一旋转盘9、第二旋转盘
10和第三旋转盘12均与长凹槽201相对应。

[0030] 实施例2

[0031] 一种用于教学的趣味型运算装置，如图1-7所示，包括有底座1、大挡板2、第一支架3、第一轴承4、第一旋转轴5、第二支架6、第二轴承7、第二旋转轴8、第一旋转盘9、第二旋转盘10、大固定板11、第三旋转盘12、第一连接轴13、槽轮14、缺口圆盘15、第二连接轴16、转杆
17和销柱18，大挡板2位于底座1上方，大挡板2与底座1相连接，大挡板2的上部开有前后贯穿的长凹槽201，第一支架3位于大挡板2的后方，第一支架3的底部与底座1的顶部相连接，第一轴承4嵌设在第一支架3的上部，第一旋转轴5与第一轴承4设置为过盈连接，第二支架6位于大挡板2的后方，第二支架6的底部与底座1的顶部相连接，第二轴承7嵌设在第二支架6的上部，第二旋转轴8与第二轴承7设置为过盈连接，第一旋转盘9位于第一支架3的左侧，第一旋转盘9右侧壁的中部与第一旋转轴5的左端相连接，第二旋转盘10位于第二支架6的右侧，第二旋转盘10左侧壁的中部与第二旋转轴8的右端相连接，第二旋转盘10位于第一旋转盘9的左侧，大固定板11位于第一旋转盘9与第二旋转盘10之间，大固定板11的底部与底座1的顶部相连接，第三旋转盘12位于大固定板11的前方，第三旋转盘12的下部开有前后贯穿的减号形凹槽121，第三旋转盘12的右部开有前后贯穿的除号形凹槽122，第三旋转盘12的上部开有前后贯穿的加号形凹槽123，第三旋转盘12的左部开有前后贯穿的乘号形凹槽
124，第一连接轴13位于第三旋转盘12的后方，第一连接轴13前端与第三旋转盘12的中部相连接，第一连接轴13为前后延伸式设置，第一连接轴13与大固定板11的上部设置为转动连接，槽轮14位于第三旋转盘12与大固定板11之间，槽轮14设置在第一连接轴13上，缺口圆盘
15位于槽轮14的右侧，缺口圆盘15与槽轮14相配合，第二连接轴16位于缺口圆盘15的后方，第二连接轴16的前端与缺口圆盘15相连接，第二连接轴16与大固定板11的上部设置为转动连接，转杆17位于缺口圆盘15的后方，转杆17的一端与第二连接轴16相连接，转杆17位于槽轮14的后方，转杆17的另一端连接有销柱18，销柱18与槽轮14相配合，缺口圆盘15、第二连接轴16、转杆17和销柱18均位于第三旋转盘12与大固定板11之间，第一连接轴13的前端与大挡板2设置为转动连接，第一连接轴13位于长凹槽201的下方，第一旋转盘9、第二旋转盘
10和第三旋转盘12均与长凹槽201相对应。

[0032] 还包括有第一锥齿轮21、第二锥齿轮22、第三旋转轴23、第三轴承24、第一连接板25、多槽皮带轮26、第一皮带轮27、第一循环皮带28、第四旋转轴29、第四轴承30、第一摩擦轮31、第二皮带轮32、第二循环皮带33、第五旋转轴34、第五轴承35和第二摩擦轮36，第一锥齿轮21位于大固定板11后方，第一锥齿轮21与第二连接轴16的后端相连接，第二锥齿轮22位于第一锥齿轮21后方，第二锥齿轮22与第一锥齿轮21相啮合，第三旋转轴23上端与第二锥齿轮22相连接，第三旋转轴23与第三轴承24设置为过盈连接，第三轴承24嵌设在第一连接板25的右部，第三旋转轴23的下端与多槽皮带轮26相连接，第一皮带轮27位于多槽皮带轮26的右侧，第一皮带轮27与多槽皮带轮26通过第一循环皮带28相连接，第四旋转轴29的下端与第一皮带轮27相连接，第四轴承30与第四旋转轴29设置为过盈连接，第四轴承30嵌设在第一连接板25内，第四旋转轴29的上端与第一摩擦轮31底部的中部相连接，第一摩擦轮31位于第一旋转盘9的左侧，第一摩擦轮31与第一旋转盘9相接触，第二皮带轮32位于多槽皮带轮26的左侧，第二皮带轮32与多槽皮带轮26通过第二循环皮带33连接，第五旋转轴
34下端与第二皮带轮32相连接，第五旋转轴34与第五轴承35设置为过盈连接，第五轴承35嵌设在第一连接板25内，第五旋转轴34的上端与第二摩擦轮36底部的中部相连接，第二摩擦轮36位于第二旋转盘10的右侧，第二摩擦轮36与第二旋转盘10相接触。

[0033] 实施例3

[0034] 一种用于教学的趣味型运算装置，如图1-7所示，包括有底座1、大挡板2、第一支架3、第一轴承4、第一旋转轴5、第二支架6、第二轴承7、第二旋转轴8、第一旋转盘9、第二旋转盘10、大固定板11、第三旋转盘12、第一连接轴13、槽轮14、缺口圆盘15、第二连接轴16、转杆
17和销柱18，大挡板2位于底座1上方，大挡板2与底座1相连接，大挡板2的上部开有前后贯穿的长凹槽201，第一支架3位于大挡板2的后方，第一支架3的底部与底座1的顶部相连接，第一轴承4嵌设在第一支架3的上部，第一旋转轴5与第一轴承4设置为过盈连接，第二支架6位于大挡板2的后方，第二支架6的底部与底座1的顶部相连接，第二轴承7嵌设在第二支架6的上部，第二旋转轴8与第二轴承7设置为过盈连接，第一旋转盘9位于第一支架3的左侧，第一旋转盘9右侧壁的中部与第一旋转轴5的左端相连接，第二旋转盘10位于第二支架6的右侧，第二旋转盘10左侧壁的中部与第二旋转轴8的右端相连接，第二旋转盘10位于第一旋转盘9的左侧，大固定板11位于第一旋转盘9与第二旋转盘10之间，大固定板11的底部与底座1的顶部相连接，第三旋转盘12位于大固定板11的前方，第三旋转盘12的下部开有前后贯穿的减号形凹槽121，第三旋转盘12的右部开有前后贯穿的除号形凹槽122，第三旋转盘12的上部开有前后贯穿的加号形凹槽123，第三旋转盘12的左部开有前后贯穿的乘号形凹槽
124，第一连接轴13位于第三旋转盘12的后方，第一连接轴13前端与第三旋转盘12的中部相连接，第一连接轴13为前后延伸式设置，第一连接轴13与大固定板11的上部设置为转动连接，槽轮14位于第三旋转盘12与大固定板11之间，槽轮14设置在第一连接轴13上，缺口圆盘
15位于槽轮14的右侧，缺口圆盘15与槽轮14相配合，第二连接轴16位于缺口圆盘15的后方，第二连接轴16的前端与缺口圆盘15相连接，第二连接轴16与大固定板11的上部设置为转动连接，转杆17位于缺口圆盘15的后方，转杆17的一端与第二连接轴16相连接，转杆17位于槽轮14的后方，转杆17的另一端连接有销柱18，销柱18与槽轮14相配合，缺口圆盘15、第二连接轴16、转杆17和销柱18均位于第三旋转盘12与大固定板11之间，第一连接轴13的前端与大挡板2设置为转动连接，第一连接轴13位于长凹槽201的下方，第一旋转盘9、第二旋转盘
10和第三旋转盘12均与长凹槽201相对应。

[0035] 还包括有第一锥齿轮21、第二锥齿轮22、第三旋转轴23、第三轴承24、第一连接板25、多槽皮带轮26、第一皮带轮27、第一循环皮带28、第四旋转轴29、第四轴承30、第一摩擦轮31、第二皮带轮32、第二循环皮带33、第五旋转轴34、第五轴承35和第二摩擦轮36，第一锥齿轮21位于大固定板11后方，第一锥齿轮21与第二连接轴16的后端相连接，第二锥齿轮22位于第一锥齿轮21后方，第二锥齿轮22与第一锥齿轮21相啮合，第三旋转轴23上端与第二锥齿轮22相连接，第三旋转轴23与第三轴承24设置为过盈连接，第三轴承24嵌设在第一连接板25的右部，第三旋转轴23的下端与多槽皮带轮26相连接，第一皮带轮27位于多槽皮带轮26的右侧，第一皮带轮27与多槽皮带轮26通过第一循环皮带28相连接，第四旋转轴29的下端与第一皮带轮27相连接，第四轴承30与第四旋转轴29设置为过盈连接，第四轴承30嵌设在第一连接板25内，第四旋转轴29的上端与第一摩擦轮31底部的中部相连接，第一摩擦轮31位于第一旋转盘9的左侧，第一摩擦轮31与第一旋转盘9相接触，第二皮带轮32位于多槽皮带轮26的左侧，第二皮带轮32与多槽皮带轮26通过第二循环皮带33连接，第五旋转轴
34下端与第二皮带轮32相连接，第五旋转轴34与第五轴承35设置为过盈连接，第五轴承35嵌设在第一连接板25内，第五旋转轴34的上端与第二摩擦轮36底部的中部相连接，第二摩擦轮36位于第二旋转盘10的右侧，第二摩擦轮36与第二旋转盘10相接触。

[0036] 还包括有第三锥齿轮41、长连接轴42、第六轴承43、第二连接板44、第一支撑杆45、第二支撑杆46、顶板47、第六旋转轴48、风车49、第四锥齿轮50、第五锥齿轮51和轴承座52，第三锥齿轮41位于第一锥齿轮21后方，第三锥齿轮41与第一锥齿轮21相啮合，第三锥齿轮41位于第二锥齿轮22上方，长连接轴42的下端与第三锥齿轮41相连接，长连接轴42与第六轴承43设置为过盈连接，第六轴承43嵌设在第二连接板44内，第一支撑杆45和第二支撑杆
46均位于第二连接板44的前方，第一支撑杆45和第二支撑杆46均与第二连接板44相连接，第一支撑杆45的底部与第一支架3的顶部相连接，第二支撑杆46的底部与第二支架6的顶部相连接，顶板47位于第一支撑杆45和第二支撑杆46的上方，第一支撑杆45和第二支撑杆46均与顶板47相连接，第六旋转轴48与顶板47的上部设置为转动连接，风车49位于顶板47的前方，风车49与第六旋转轴48的前端相连接，第四锥齿轮50位于顶板47的后方，第四锥齿轮
50与第六旋转轴48的后端相连接，第五锥齿轮51位于第四锥齿轮50的后方，第四锥齿轮50与第五锥齿轮51相啮合，长连接轴42的上端与第五锥齿轮51相连接，轴承座52内的轴承与长连接轴42设置为过盈连接，轴承座52与顶板47的后侧壁相连接。

[0037] 实施例4

[0038] 一种用于教学的趣味型运算装置，如图1-7所示，包括有底座1、大挡板2、第一支架3、第一轴承4、第一旋转轴5、第二支架6、第二轴承7、第二旋转轴8、第一旋转盘9、第二旋转盘10、大固定板11、第三旋转盘12、第一连接轴13、槽轮14、缺口圆盘15、第二连接轴16、转杆
17和销柱18，大挡板2位于底座1上方，大挡板2与底座1相连接，大挡板2的上部开有前后贯穿的长凹槽201，第一支架3位于大挡板2的后方，第一支架3的底部与底座1的顶部相连接，第一轴承4嵌设在第一支架3的上部，第一旋转轴5与第一轴承4设置为过盈连接，第二支架6位于大挡板2的后方，第二支架6的底部与底座1的顶部相连接，第二轴承7嵌设在第二支架6的上部，第二旋转轴8与第二轴承7设置为过盈连接，第一旋转盘9位于第一支架3的左侧，第一旋转盘9右侧壁的中部与第一旋转轴5的左端相连接，第二旋转盘10位于第二支架6的右侧，第二旋转盘10左侧壁的中部与第二旋转轴8的右端相连接，第二旋转盘10位于第一旋转盘9的左侧，大固定板11位于第一旋转盘9与第二旋转盘10之间，大固定板11的底部与底座1的顶部相连接，第三旋转盘12位于大固定板11的前方，第三旋转盘12的下部开有前后贯穿的减号形凹槽121，第三旋转盘12的右部开有前后贯穿的除号形凹槽122，第三旋转盘12的上部开有前后贯穿的加号形凹槽123，第三旋转盘12的左部开有前后贯穿的乘号形凹槽
124，第一连接轴13位于第三旋转盘12的后方，第一连接轴13前端与第三旋转盘12的中部相连接，第一连接轴13为前后延伸式设置，第一连接轴13与大固定板11的上部设置为转动连接，槽轮14位于第三旋转盘12与大固定板11之间，槽轮14设置在第一连接轴13上，缺口圆盘
15位于槽轮14的右侧，缺口圆盘15与槽轮14相配合，第二连接轴16位于缺口圆盘15的后方，第二连接轴16的前端与缺口圆盘15相连接，第二连接轴16与大固定板11的上部设置为转动连接，转杆17位于缺口圆盘15的后方，转杆17的一端与第二连接轴16相连接，转杆17位于槽轮14的后方，转杆17的另一端连接有销柱18，销柱18与槽轮14相配合，缺口圆盘15、第二连接轴16、转杆17和销柱18均位于第三旋转盘12与大固定板11之间，第一连接轴13的前端与大挡板2设置为转动连接，第一连接轴13位于长凹槽201的下方，第一旋转盘9、第二旋转盘
10和第三旋转盘12均与长凹槽201相对应。

[0039] 还包括有第一锥齿轮21、第二锥齿轮22、第三旋转轴23、第三轴承24、第一连接板25、多槽皮带轮26、第一皮带轮27、第一循环皮带28、第四旋转轴29、第四轴承30、第一摩擦轮31、第二皮带轮32、第二循环皮带33、第五旋转轴34、第五轴承35和第二摩擦轮36，第一锥齿轮21位于大固定板11后方，第一锥齿轮21与第二连接轴16的后端相连接，第二锥齿轮22位于第一锥齿轮21后方，第二锥齿轮22与第一锥齿轮21相啮合，第三旋转轴23上端与第二锥齿轮22相连接，第三旋转轴23与第三轴承24设置为过盈连接，第三轴承24嵌设在第一连接板25的右部，第三旋转轴23的下端与多槽皮带轮26相连接，第一皮带轮27位于多槽皮带轮26的右侧，第一皮带轮27与多槽皮带轮26通过第一循环皮带28相连接，第四旋转轴29的下端与第一皮带轮27相连接，第四轴承30与第四旋转轴29设置为过盈连接，第四轴承30嵌设在第一连接板25内，第四旋转轴29的上端与第一摩擦轮31底部的中部相连接，第一摩擦轮31位于第一旋转盘9的左侧，第一摩擦轮31与第一旋转盘9相接触，第二皮带轮32位于多槽皮带轮26的左侧，第二皮带轮32与多槽皮带轮26通过第二循环皮带33连接，第五旋转轴
34下端与第二皮带轮32相连接，第五旋转轴34与第五轴承35设置为过盈连接，第五轴承35嵌设在第一连接板25内，第五旋转轴34的上端与第二摩擦轮36底部的中部相连接，第二摩擦轮36位于第二旋转盘10的右侧，第二摩擦轮36与第二旋转盘10相接触。

[0040] 还包括有第三锥齿轮41、长连接轴42、第六轴承43、第二连接板44、第一支撑杆45、第二支撑杆46、顶板47、第六旋转轴48、风车49、第四锥齿轮50、第五锥齿轮51和轴承座52，第三锥齿轮41位于第一锥齿轮21后方，第三锥齿轮41与第一锥齿轮21相啮合，第三锥齿轮41位于第二锥齿轮22上方，长连接轴42的下端与第三锥齿轮41相连接，长连接轴42与第六轴承43设置为过盈连接，第六轴承43嵌设在第二连接板44内，第一支撑杆45和第二支撑杆
46均位于第二连接板44的前方，第一支撑杆45和第二支撑杆46均与第二连接板44相连接，第一支撑杆45的底部与第一支架3的顶部相连接，第二支撑杆46的底部与第二支架6的顶部相连接，顶板47位于第一支撑杆45和第二支撑杆46的上方，第一支撑杆45和第二支撑杆46均与顶板47相连接，第六旋转轴48与顶板47的上部设置为转动连接，风车49位于顶板47的前方，风车49与第六旋转轴48的前端相连接，第四锥齿轮50位于顶板47的后方，第四锥齿轮
50与第六旋转轴48的后端相连接，第五锥齿轮51位于第四锥齿轮50的后方，第四锥齿轮50与第五锥齿轮51相啮合，长连接轴42的上端与第五锥齿轮51相连接，轴承座52内的轴承与长连接轴42设置为过盈连接，轴承座52与顶板47的后侧壁相连接。

[0041] 还包括有第六锥齿轮61、第七锥齿轮62、旋转电机63和连接块64，第六锥齿轮61位于多槽皮带轮26的下方，第六锥齿轮61与多槽皮带轮26相连接，第七锥齿轮62位于第六锥齿轮61的右下方，第七锥齿轮62与第六锥齿轮61相啮合，旋转电机63位于第七锥齿轮62右侧，旋转电机63的输出轴与第七锥齿轮62相连接，旋转电机63的底部与连接块64顶部相连接，连接块64底部连接有底座1。

[0042] 还包括有第一滚轮71、第二滚轮72和推板73，底座1的底部连接有第一滚轮71和第二滚轮72，第二滚轮72位于第一滚轮71的右侧，推板73的底部与底座1顶部的右端相连接。

[0043] 工作原理：因为本发明包括有底座1、大挡板2、第一支架3、第一轴承4、第一旋转轴5、第二支架6、第二轴承7、第二旋转轴8、第一旋转盘9、第二旋转盘10、大固定板11、第三旋转盘12、第一连接轴13、槽轮14、缺口圆盘15、第二连接轴16、转杆17和销柱18，所以当使用本发明之前，首先可以将一位数、两位数和三位数分别依次贴在第一旋转盘9和第二旋转盘
10的外圆周壁上，然后使用本发明时，教师可以让两位学生分别位于本发明的左右两侧，让两位学生分别转动第一旋转盘9和第二旋转盘10，从而第一旋转盘9和第二旋转盘10就会带动其上的数字进行转动，同时教师对缺口圆盘15进行旋转，缺口圆盘15带动转杆17和销柱
18进行转动，销柱18能够进入到槽轮14的径向槽内，当缺口圆盘15的外凸圆弧从槽轮14内凹的锁止弧内移出时，销柱18可以带动槽轮14进行转动，槽轮14通过第一连接轴13带动第三旋转盘12进行旋转，当第一旋转盘9和第二旋转盘10停止转动时，教师停止对缺口圆盘15的旋转，从而槽轮14和第三旋转盘12停止转动，此时学生能够在大挡板2的长凹槽201内看到第一旋转盘9和第二旋转盘10上设置的数字，以及第三旋转盘12上显示的运算符号，根据显示的内容学生可以进行运算，吸引学生的注意，提高学生学习的积极性。

[0044] 因为还包括有第一锥齿轮21、第二锥齿轮22、第三旋转轴23、第三轴承24、第一连接板25、多槽皮带轮26、第一皮带轮27、第一循环皮带28、第四旋转轴29、第四轴承30、第一摩擦轮31、第二皮带轮32、第二循环皮带33、第五旋转轴34、第五轴承35和第二摩擦轮36，所以当教师对缺口圆盘15进行转动时，缺口圆盘15通过第二连接轴16同时带动第一锥齿轮21进行旋转，第一锥齿轮21通过第二锥齿轮22带动第三旋转轴23进行转动，第三旋转轴23通过第一循环皮带28和第二循环皮带33带动第一皮带轮27和第二皮带轮32一起进行转动，第一皮带轮27通过第四旋转轴29带动第一摩擦轮31进行转动，第二皮带轮32通过第五旋转轴34带动第二摩擦轮36进行转动，第一摩擦轮31通过摩擦力带动第一旋转盘9进行转动，第二摩擦轮36通过摩擦力带动第二旋转盘10进行转动，从而可以无需学生的帮助即可操作，从而全体学生可以一起进行观看和运算，操作更加方便。

[0045] 因为还包括有第三锥齿轮41、长连接轴42、第六轴承43、第二连接板44、第一支撑杆45、第二支撑杆46、顶板47、第六旋转轴48、风车49、第四锥齿轮50、第五锥齿轮51和轴承座52，所以当教师对第一锥齿轮21进行转动时，第一锥齿轮21通过第三锥齿轮41带动长连接轴42进行旋转，长连接轴42通过第五锥齿轮51带动第四锥齿轮50进行旋转，第四锥齿轮50通过第六旋转轴48带动风车49进行转动，在使用过程中，通过风车49的转动能够吸引学生注意，从而提高学生的注意力。

[0046] 因为还包括有第六锥齿轮61、第七锥齿轮62、旋转电机63和连接块64，所以可以启动旋转电机63进行运转，旋转电机63带动第七锥齿轮62进行转动，第七锥齿轮62通过第六锥齿轮61带动多槽皮带轮26进行旋转，从而通过旋转电机63代替教师进行操作，更加省时省力，操作简单方便。

[0047] 因为还包括有第一滚轮71、第二滚轮72和推板73，所以教师通过推板73可以对本发明进行推动，通过第一滚轮71和第二滚轮72可以将本发明推动到使用的地方，移动方便，省时省力。

[0048] 以上所述实施例仅表达了本发明的优选实施方式，其描述较为具体和详细，但并不能因此而理解为对本发明专利范围的限制。应当指出的是，对于本领域的普通技术人员来说，在不脱离本发明构思的前提下，还可以做出若干变形、改进及替代，这些都属于本发明的保护范围。因此，本发明专利的保护范围应以所附权利要求为准。