本发明公开了一种拼图式职业规划教育用装置，包括安装板和展示块，所述安装板为正方形板，且安装板的表面均匀设置滑槽，所述滑槽分为横向滑槽和竖向滑槽，且横向滑槽和竖向滑槽相互垂直且交叉，所述滑槽内部配合安装滑块，所述滑块外部配合安装展示块，所述展示块为小正方形块，且展示块的背部设置凸台，所述凸台内部设置阶梯型的安装孔，所述安装孔底端直径大于开口端直径，所述滑块为阶梯轴结构，且滑块的中间部分的轴径小于两端，本拼图式职业规划教育用装置通过拼接式的展示块展示不同职业规划，使观察者能够清晰的观察职业发展路线，从而明确职业规划的意义。
1.一种拼图式职业规划教育用装置，包括安装板（1）和展示块（3 ），其特征在于：所述安装板（1）为正方形板，且安装板（1）的表面均匀设置滑槽（2），所述滑槽（2）分为横向滑槽和竖向滑槽，且横向滑槽和竖向滑槽相互垂直且交叉，所述滑槽（2）内部配合安装滑块（9），所述滑块（9）外部配合安装展示块（3），所述展示块（3）为小正方形块，且展示块（3）的背部设置凸台，所述凸台内部设置阶梯型的安装孔，所述安装孔底端直径大于开口端直径，所述滑块（9）为阶梯轴结构，且滑块（9）的中间部分的轴径小于两端，且滑块（9）的两端分别与滑槽（2）和展示块（3）的安装孔配合安装，所述展示块（3）的安装孔底部与滑块（9）的端面之间加装弹簧一（8）；
所述展示块（3）包括基底层，所述基底层上方依次设置荧光层（10）、展示层（11）和保护层（12），所述基底层的四边侧面分别设置连通口（7），所述连通口（7）为台阶孔结构，且台阶孔的底部直径大于开口处的直径，且连通口（7）内部配合安装阀体（13），所述阀体（13）为阶梯轴结构，且阀体（13）的中间轴径小于两端的轴径，且处于连通口（7）底部的一端的阀体（13）与连通口（7）内部空腔为过度配合，且阀体（13）与连通口（7）的台阶孔底部之间通过弹簧二（14）连接，且连通口（7）的台阶孔大径部分侧壁靠近开口的一侧设置通道口，所述阀体（13）内部设置致直角通道（15），所述直角通道（15）分别与连通口（7）内部的通道口和阀体（13）外端的开口连通，所述展示层（11）侧边设置四个接口，且四个接口之间通过展示通道（18）连通，所述展示层（11）的四个接口分别与基底层内部的连通口（7）内部的通道口连通；
且安装板（1）内部的展示块（3）最下端的连通口通过管道与储液箱（4）连通，所述储液箱（4）上端设置换气孔，所述换气孔处配合安装气泵（5），所述气泵（5）通过控制开关与外置电源连接，所述储液箱（4）内部填充有色液体。
2.根据权利要求1所述的一种拼图式职业规划教育用装置，其特征在于：所述阀体（13）的外端的开口设置磁铁（16），且磁铁（16）为环状结构，且磁铁（16）表面设置密封环（17）。
3.根据权利要求1所述的一种拼图式职业规划教育用装置，其特征在于：所述滑槽（2）为“T”形槽，且滑块（9）卡接在滑槽（2）内部，且横向滑槽和竖向滑槽的交汇处设置圆形通孔，所述圆形通孔的直径大于滑块（9）的最大轴径。
4.根据权利要求1所述的一种拼图式职业规划教育用装置，其特征在于：所述保护层（12）为透明玻璃层，且保护层（12）的四角分别设置圆弧形的缺口。
5.根据权利要求1所述的一种拼图式职业规划教育用装置，其特征在于：所述展示层（11）为透明的有机玻璃层，且展示通道（18）为展示层（11）内部的中空管道，且展示层（11）包括A型展示层、B型展示层、C型展示层和D型展示层。
6.根据权利要求5所述的一种拼图式职业规划教育用装置，其特征在于：所述A型展示层内部两边对称的接口通过展示通道（18）相互连通，且两条展示通道（18）相互不连通。
7.根据权利要求5所述的一种拼图式职业规划教育用装置，其特征在于：所述B型展示层内部两边对称的接口通过展示通道（18）相互连通，且两条展示通道（18）相互连通。
8.根据权利要求5所述的一种拼图式职业规划教育用装置，其特征在于：所述C型展示层内部其中三个接口通过展示通道（18）相互连通，且内部展示通道（18）呈“丁”字形。
9.根据权利要求5所述的一种拼图式职业规划教育用装置，其特征在于：所述D型展示层内部两边相邻的接口通过展示通道（18）相互连通，且两条展示通道（18）相互平行。
一种拼图式职业规划教育用装置
技术领域
[0001] 本发明涉及教学用具技术领域，具体为一种拼图式职业规划教育用装置。
背景技术
[0002] 社会分工的不断细化使得工作岗位与职业种类不断地增加和变化，而如何定位自己的职业以及如何对自己的职业进行规划是即将或刚刚进入职场的人们所关心的话题，而对于在职场打拼有些年头的人来说，职业规划也相当重要。但是人们对职业规划的了解仅仅限于它对自己未来生活的重要性，却对职业规划教育了解甚少，而现有教学仪器设备中缺少向人们传达如何进行职业规划以及职业规划重要性的功能，更没有能够阐释职业规划的意义的功能。
发明内容
[0003] 本发明要解决的技术问题是克服现有的缺陷，提供一种拼图式职业规划教育用装置，通过拼接式的展示块展示不同职业规划，使观察者能够清晰的观察职业发展路线，从而明确职业规划的意义，可以有效解决背景技术中的问题。
[0004] 为实现上述目的，本发明提供如下技术方案：一种拼图式职业规划教育用装置，包括安装板和展示块，所述安装板为正方形板，且安装板的表面均匀设置滑槽，所述滑槽分为横向滑槽和竖向滑槽，且横向滑槽和竖向滑槽相互垂直且交叉，所述滑槽内部配合安装滑块，所述滑块外部配合安装展示块，所述展示块为小正方形块，且展示块的背部设置凸台，所述凸台内部设置阶梯型的安装孔，所述安装孔底端直径大于开口端直径，所述滑块为阶梯轴结构，且滑块的中间部分的轴径小于两端，且滑块的两端分别与滑槽和展示块的安装孔配合安装，所述展示块的安装孔底部与滑块的端面之间加装弹簧一；
[0005] 所述展示块包括基底层，所述基底层上方依次设置荧光层、展示层和保护层，所述基底层的四边侧面分别设置连通口，所述连通口为台阶孔结构，且台阶孔的底部直径大于开口处的直径，且连通口内部配合安装阀体，所述阀体为阶梯轴结构，且阀体的中间轴径小于两端的轴径，且处于连通口底部的一端的阀体与连通口内部空腔为过度配合，且阀体与连通口的台阶孔底部之间通过弹簧二连接，且连通口的台阶孔大径部分侧壁靠近开口的一侧设置通道口，所述阀体内部设置致直角通道，所述直角通道分别与连通口内部的通道口和阀体外端的开口连通，所述展示层侧边设置四个接口，且四个接口之间通过展示通道连通，所述展示层的四个接口分别与基底层内部的连通口内部的通道口连通；
[0006] 且安装板内部的展示块最下端的连通口通过管道与储液箱连通，所述储液箱上端设置换气孔，所述换气孔处配合安装气泵，所述气泵通过控制开关与外置电源连接，所述储液箱内部填充有色液体。
[0007] 作为本发明的一种优选技术方案，所述阀体的外端的开口设置磁铁，且磁铁为环状结构，且磁铁表面设置密封环。
[0008] 作为本发明的一种优选技术方案，所述滑槽为“T”形槽，且滑块卡接在滑槽内部，且横向滑槽和竖向滑槽的交汇处设置圆形通孔，所述圆形通孔的直径大于滑块的最大轴径。
[0009] 作为本发明的一种优选技术方案，所述保护层为透明玻璃层，且保护层的四角分别设置圆弧形的缺口。
[0010] 作为本发明的一种优选技术方案，所述展示层为透明的有机玻璃层，且展示通道为展示层内部的中空管道，且展示层包括A型展示层、B型展示层、C型展示层和D型展示层。
[0011] 作为本发明的一种优选技术方案，所述A型展示层内部两边对称的接口通过展示通道相互连通，且两条展示通道相互不连通。
[0012] 作为本发明的一种优选技术方案，所述B型展示层内部两边对称的接口通过展示通道相互连通，且两条展示通道相互连通。
[0013] 作为本发明的一种优选技术方案，所述C型展示层内部其中三个接口通过展示通道相互连通，且内部展示通道呈“丁”字形。
[0014] 作为本发明的一种优选技术方案，所述D型展示层内部两边相邻的接口通过展示通道相互连通，且两条展示通道相互平行。
[0015] 与现有技术相比，本发明的有益效果是：本拼图式职业规划教育用装置采用在安装板内部设置纵向交错的滑槽，且在滑槽内部设置滑块，而且将滑块与展示块配合安装，使展示块能够在安装板表面滑动，从而进行不同形状的拼接，便于不同图案的展示；
[0016] 本拼图式职业规划教育用装置的滑块为阶梯轴结构，使展示块能够自由转动，便于多种图案的组合，且展示块内部采用多种展示层进行组合，而且展示层的展示通道内部采用有色液体的流动进行展示，实现动态展示，保证展示的脉络效果更加明显；
[0017] 本拼图式职业规划教育用装置的滑槽的交汇处设置圆形通孔，且圆形通孔的直径大于滑块的最大轴径，使滑块能够从交汇处取出，便于展示块的安装，而且展示块的四边均设置连通口，保证展示层内部的展示通道不会因展示块转动造成内部通道不连通，而且展示层下方设置荧光层，便于清晰观察液体流动的效果；
[0018] 本拼图式职业规划教育用装置的连通口内部设置阀体，且阀体的两端分别设置磁铁和弹簧二，当展示块单独放置时，阀体会在弹簧二的作用下向内运动，从而使连通口内部的通道口与阀体的直角通道错开，从而使展示层内部的展示通道封闭，避免内部液体外泄，而当多个展示块接触时，相互接触的阀体端部的磁铁相互吸引，带动阀体向外运动，从而使直角通道与通道口连通，便于内部液体流通；
[0019] 本拼图式职业规划教育用装置采用气泵往储液箱内部加压的方式，从而使储液箱内部的有色液体进入到展示块的展示层内部，且通过改变气泵的工作状态，从而改变储液箱内部的气压，从而改变展示块的展示层内部水柱的高度，从而实现不同的展示效果，使展示结果清晰明确。
附图说明
[0020] 图1为本发明结构示意图；
[0021] 图2为本发明结构背部示意图；
[0022] 图3为本发明展示块装配示意图；
[0023] 图4为本发明A处放大图；
[0024] 图5为A型展示层示意图；
[0025] 图6为B型展示层示意图；
[0026] 图7为C型展示层示意图；
[0027] 图8为D型展示层示意图。
[0028] 图中：1安装板、2滑槽、3展示块、4储液箱、5气泵、6缺口、7连通口、8弹簧一、9滑块、10荧光层、11展示层、12保护层、13阀体、14弹簧二、15直角通道、16磁铁、17密封环、18展示通道。
具体实施方式
[0029] 下面将结合本发明实施例中的附图，对本发明实施例中的技术方案进行清楚、完整地描述，显然，所描述的实施例仅仅是本发明一部分实施例，而不是全部的实施例。基于本发明中的实施例，本领域普通技术人员在没有做出创造性劳动前提下所获得的所有其他实施例，都属于本发明保护的范围。
[0030] 请参阅图1-8，本发明提供一种技术方案：一种拼图式职业规划教育用装置，包括安装板1和展示块2，安装板1为正方形板，且安装板1的表面均匀设置滑槽2，滑槽2分为横向滑槽和竖向滑槽，且横向滑槽和竖向滑槽相互垂直且交叉，滑槽2内部配合安装滑块9，滑块9外部配合安装展示块3，展示块3为小正方形块，且展示块3的背部设置凸台，凸台内部设置阶梯型的安装孔，安装孔底端直径大于开口端直径，滑块9为阶梯轴结构，且滑块9的中间部分的轴径小于两端，且滑块9的两端分别与滑槽2和展示块3的安装孔配合安装，展示块3的安装孔底部与滑块9的端面之间加装弹簧一8；
[0031] 展示块3包括基底层，基底层上方依次设置荧光层10、展示层11和保护层12，基底层的四边侧面分别设置连通口7，连通口7为台阶孔结构，且台阶孔的底部直径大于开口处的直径，且连通口7内部配合安装阀体13，阀体13为阶梯轴结构，且阀体13的中间轴径小于两端的轴径，且处于连通口7底部的一端的阀体13与连通口7内部空腔为过度配合，且阀体13与连通口7的台阶孔底部之间通过弹簧二14连接，且连通口7的台阶孔大径部分侧壁靠近开口的一侧设置通道口，阀体13内部设置致直角通道15，直角通道15分别与连通口7内部的通道口和阀体13外端的开口连通，展示层11侧边设置四个接口，且四个接口之间通过展示通道18连通，展示层11的四个接口分别与基底层内部的连通口7内部的通道口连通；
[0032] 且安装板1内部的展示块3最下端的连通口通过管道与储液箱4连通，储液箱4上端设置换气孔，换气孔处配合安装气泵5，气泵5通过控制开关与外置电源连接，储液箱14内部填充有色液体；
[0033] 阀体13的外端的开口设置磁铁16，且磁铁16为环状结构，且磁铁16表面设置密封环17；
[0034] 滑槽2为“T”形槽，且滑块9卡接在滑槽2内部，且横向滑槽和竖向滑槽的交汇处设置圆形通孔，圆形通孔的直径大于滑块9的最大轴径；
[0035] 保护层12为透明玻璃层，且保护层12的四角分别设置圆弧形的缺口；
[0036] 展示层11为透明的有机玻璃层，且展示通道18为展示层11内部的中空管道，且展示层11包括A型展示层、B型展示层、C型展示层和D型展示层；
[0037] A型展示层内部两边对称的接口通过展示通道18相互连通，且两条展示通道18相互不连通；
[0038] B型展示层内部两边对称的接口通过展示通道18相互连通，且两条展示通道18相互连通；
[0039] C型展示层内部其中三个接口通过展示通道18相互连通，且内部展示通道18呈“丁”字形；
[0040] D型展示层内部两边相邻的接口通过展示通道18相互连通，且两条展示通道18相互平行。
[0041] 在使用时：按照需要将带有A型展示层、B型展示层、C型展示层和D型展示层的展示块3背部的滑块9从滑槽2的交汇处安装在安装板1表面，然后移动或转动展示块3，从而使展示块3拼接成设计好的脉络图案，并将对最下端的展示块3的连通口7与储液箱4连通，相邻的展示块3的连通口7内部的阀体13在磁铁16的作用下相互吸引，使内部直角通道15与通道口连通，通过气泵5作用，使储液箱4内部增压，从而使储液箱4内部有色液体进入展示层11内部的展示通道18内部，从而进行职业规划的展示，而且调节储液箱4内部气压的大小，能够改变展示块3内部水柱的高度，而且将相邻展示块3分离，即可切断相邻展示块3内部的液体流动，更加直观展示职业规划的重要性。
[0042] 本发明采用在安装板1内部设置纵向交错的滑槽2，且在滑槽2内部设置滑块9，而且将滑块9与展示块3配合安装，使展示块3能够在安装板1表面滑动，从而进行不同形状的拼接，便于不同图案的展示；
[0043] 本拼图式职业规划教育用装置的滑块9为阶梯轴结构，使展示块3能够自由转动，便于多种图案的组合，且展示块3内部采用多种展示层11进行组合，而且展示层11的展示通道18内部采用有色液体的流动进行展示，实现动态展示，保证展示的脉络效果更加明显；
[0044] 本拼图式职业规划教育用装置的滑槽2的交汇处设置圆形通孔，且圆形通孔的直径大于滑块9的最大轴径，使滑块9能够从交汇处取出，便于展示块3的安装，而且展示块3的四边均设置连通口7，保证展示层11内部的展示通道18不会因展示块3转动造成内部通道不连通，而且展示层11下方设置荧光层10，便于清晰观察液体流动的效果；
[0045] 本拼图式职业规划教育用装置的连通口7内部设置阀体13，且阀体13的两端分别设置磁铁16和弹簧二14，当展示块3单独放置时，阀体13会在弹簧二14的作用下向内运动，从而使连通口7内部的通道口与阀体13的直角通道15错开，从而使展示层11内部的展示通道18封闭，避免内部液体外泄，而当多个展示块3接触时，相互接触的阀体13端部的磁铁16相互吸引，带动阀体13向外运动，从而使直角通道15与通道口连通，便于内部液体流通；
[0046] 本拼图式职业规划教育用装置采用气泵5往储液箱4内部加压的方式，从而使储液箱4内部的有色液体进入到展示块3的展示层11内部，且通过改变气泵5的工作状态，从而改变储液箱4内部的气压，从而改变展示块3的展示层11内部水柱的高度，从而实现不同的展示效果，使展示结果清晰明确。
[0047] 尽管已经示出和描述了本发明的实施例，对于本领域的普通技术人员而言，可以理解在不脱离本发明的原理和精神的情况下可以对这些实施例进行多种变化、修改、替换和变型，本发明的范围由所附权利要求及其等同物限定。
