一种应用于电子设备的答题方法及电子设备

摘要

本发明实施例涉及电子设备技术领域，公开了一种应用于电子设备的答题方法及电子设备，该方法包括：获取用户的当前学习进度；根据当前学习进度确定用户的学习关卡等级；输出学习关卡等级对应的试题供用户作答，以及在用户作答过程中检测用户输入的作答答案；在用户完成作答之后，根据检测到的作答答案获取用户在学习关卡等级中获得的答题得分；当答题得分大于或等于预设分值时，获取与答题得分对应的目标付费学习资源免费提供给用户；用于提高学习的趣味性，以激励用户积极学习，提升用户的学习效率及学习效果。

权利要求

1.一种应用于电子设备的答题方法，其特征在于，包括：

获取用户的当前学习进度；

根据所述当前学习进度确定所述用户的学习关卡等级；

输出所述学习关卡等级对应的试题供所述用户作答，以及在所述用户作答过程中检测所述用户输入的作答答案；

在所述用户完成作答之后，根据检测到的所述作答答案获取所述用户在所述学习关卡等级中获得的答题得分；

当所述答题得分大于或等于预设分值时，获取与所述答题得分对应的目标付费学习资源免费提供给所述用户；

当所述答题得分大于或等于预设分值时，获取与所述答题得分对应的目标付费学习资源免费提供给所述用户，包括：当所述答题得分大于或等于预设分值时，随机获取与所述答题得分对应的目标付费学习资源；

输出领取界面，所述领取界面显示所述目标付费学习资源的标签信息、确认按钮及交换按钮；

当所述用户选择所述交换按钮时，获取交换列表并输出，所述交换列表包括交换说明信息，所述交换说明信息包括交换用户的账号信息、所述学习关卡等级及付费学习资源，所述交换用户满足当前在线及刚完成所述学习关卡等级的试题作答且在所述学习关卡等级中获得付费学习资源；

检测所述用户从所述交换列表中选择的目标交换说明信息；

将所述目标付费学习资源添加至所述目标交换说明信息中的账号信息对应账号的已购书单列表中并且将所述交换说明信息中的付费学习资源添加至所述用户的账号信息对应账号的已购书单列表中；

当所述用户选择所述确认按钮时，将所述目标付费学习资源的标签信息添加至所述用户的账号信息对应账号的已购书单列表中。

2.根据权利要求1所述的方法，其特征在于，当所述答题得分大于或等于预设分值时，获取与所述答题得分对应的目标付费学习资源免费提供给所述用户之后，所述方法还包括：获取所述用户的账号信息及所述目标付费学习资源的标签信息；

将所述用户的账号信息、所述学习关卡等级、所述答题得分及所述目标付费学习资源的标签信息关联存储并公布显示。

3.根据权利要求1所述的方法，其特征在于，所述检测所述用户从所述交换列表中选择的目标交换说明信息之后，所述方法还包括：向所述目标交换说明信息中的交换用户发送请求消息，所述请求消息携带有所述目标付费学习资源且用于询问所述目标交换说明信息中的交换用户是否同意与所述用户完成付费学习资源交换；

当接收到所述目标交换说明信息中的交换用户的回复信息且所述回复信息指示同意交换时，执行所述将所述目标付费学习资源添加至所述目标交换说明信息中的账号信息对应账号的已购书单列表中并且将所述交换说明信息中的付费学习资源添加至所述用户的账号信息对应账号的已购书单列表中的步骤。

4.根据权利要求1所述的方法，其特征在于，当所述答题得分大于或等于预设分值时，以及所述获取与所述答题得分对应的目标付费学习资源免费提供给所述用户之前，所述方法还包括：当所述答题得分大于或等于预设分值时，检测所述用户在历史学习上是否未在所述学习关卡等级中获得付费学习资源；

如果是，执行所述获取与所述答题得分对应的目标付费学习资源免费提供给所述用户的步骤。

5.一种电子设备，其特征在于，包括：

进度获取单元，用于获取用户的当前学习进度；

关卡确定单元，用于根据所述当前学习进度确定所述用户的学习关卡等级；

答题处理单元，用于输出所述学习关卡等级对应的试题供所述用户作答，以及在所述用户作答过程中检测所述用户输入的作答答案；

所述答题处理单元，还用于在所述用户完成作答之后，根据检测到的所述作答答案获取所述用户在所述学习关卡等级中获得的答题得分；

奖励处理单元，用于当所述答题处理单元检测到的答题得分大于或等于预设分值时，获取与所述答题得分对应的目标付费学习资源免费提供给所述用户；

所述奖励处理单元包括：

资源获取子单元，用于当所述答题处理单元检测到的答题得分大于或等于预设分值时，随机获取与所述答题得分对应的目标付费学习资源；

输出子单元，用于输出领取界面，所述领取界面显示所述目标付费学习资源的标签信息、确认按钮及交换按钮；

添加子单元，用于当所述用户选择所述确认按钮时，将所述目标付费学习资源的标签信息添加至所述用户的账号信息对应账号的已购书单列表中；

所述添加子单元，还用于当所述用户选择所述交换按钮时，获取交换列表并输出，所述交换列表包括交换说明信息，所述交换说明信息包括交换用户的账号信息、所述学习关卡等级及付费学习资源，所述交换用户满足当前在线及刚完成所述学习关卡等级的试题作答且在所述学习关卡等级中获得付费学习资源；以及，检测所述用户从所述交换列表中选择的目标交换说明信息；以及，将所述目标付费学习资源添加至所述目标交换说明信息中的账号信息对应账号的已购书单列表中并且将所述交换说明信息中的付费学习资源添加至所述用户的账号信息对应账号的已购书单列表中。

6.根据权利要求5所述的电子设备，其特征在于，所述电子设备还包括：公布处理单元，用于当所述答题处理单元检测到的答题得分大于或等于预设分值时，以及所述奖励处理单元获取与所述答题得分对应的目标付费学习资源免费提供给所述用户之后，获取所述用户的账号信息及所述目标付费学习资源的标签信息；以及，将所述用户的账号信息、所述学习关卡等级、所述答题得分及所述目标付费学习资源的标签信息关联存储并公布显示。

7.根据权利要求5所述的电子设备，其特征在于：

所述添加子单元，还用于在检测所述用户从所述交换列表中选择的目标交换说明信息之后，向所述目标交换说明信息中的交换用户发送请求消息，所述请求消息携带有所述目标付费学习资源且用于询问所述目标交换说明信息中的交换用户是否同意与所述用户完成付费学习资源交换；

所述添加子单元用于将所述目标付费学习资源添加至所述目标交换说明信息中的账号信息对应账号的已购书单列表中并且将所述交换说明信息中的付费学习资源添加至所述用户的账号信息对应账号的已购书单列表中的方式具体为：所述添加子单元，用于当接收到所述目标交换说明信息中的交换用户的回复信息且所述回复信息指示同意交换时，将所述目标付费学习资源添加至所述目标交换说明信息中的账号信息对应账号的已购书单列表中并且将所述交换说明信息中的付费学习资源添加至所述用户的账号信息对应账号的已购书单列表中。

8.根据权利要求5所述的电子设备，其特征在于，所述电子设备还包括：检测单元，用于当所述答题处理单元检测到的答题得分大于或等于预设分值时，以及所述奖励处理单元获取与所述答题得分对应的目标付费学习资源免费提供给所述用户之前，检测所述用户在历史学习上是否未在所述学习关卡等级中获得付费学习资源；

所述奖励处理单元用于当所述答题处理单元检测到的答题得分大于或等于预设分值时，获取与所述答题得分对应的目标付费学习资源免费提供给所述用户的方式具体为：所述奖励处理单元，用于当所述答题处理单元检测到的答题得分大于或等于预设分值时且所述用户在历史学习上未在所述学习关卡等级中获得付费学习资源，获取与所述答题得分对应的目标付费学习资源免费提供给所述用户。

说明书

一种应用于电子设备的答题方法及电子设备

技术领域

[0001] 本发明涉及电子设备技术领域，具体涉及一种应用于电子设备的答题方法及电子设备。

背景技术

[0002] 现有的辅助学习类应用程序(Application，APP)大都可以向用户提供试题以供用户学习，但是现有的APP通常只是将试题输出给到用户，之后检测用户针对试题的作答答案，最后基于检测到的作答答案给出用户的答题得分、标记作答正确的试题及作答错误的试题，便于用户了解自己的作答情况。但是上述这一过程的呈现及处理都是比较常规化的，导致部分用户感觉到枯燥，从而不能调动用户的积极情绪，导致学习效果不佳。

发明内容

[0003] 本发明实施例公开了一种应用于电子设备的答题方法及电子设备，用于提高学习的趣味性，以激励用户积极学习，提升用户的学习效率及学习效果。

[0004] 本发明第一方面公开了一种应用于电子设备的答题方法，可包括：

[0005] 获取用户的当前学习进度；

[0006] 根据所述当前学习进度确定所述用户的学习关卡等级；

[0007] 输出所述学习关卡等级对应的试题供所述用户作答，以及在所述用户作答过程中检测所述用户输入的作答答案；

[0008] 在所述用户完成作答之后，根据检测到的所述作答答案获取所述用户在所述学习关卡等级中获得的答题得分；

[0009] 当所述答题得分大于或等于预设分值时，获取与所述答题得分对应的目标付费学习资源免费提供给所述用户。

[0010] 作为一种可选的实施方式，在本发明第一方面中，当所述答题得分大于或等于预设分值时，获取与所述答题得分对应的目标付费学习资源免费提供给所述用户之后，所述方法还包括：

[0011] 获取所述用户的账号信息及所述目标付费学习资源的标签信息；

[0012] 将所述用户的账号信息、所述学习关卡等级、所述答题得分及所述目标付费学习资源的标签信息关联存储并公布显示。

[0013] 作为一种可选的实施方式，在本发明第一方面中，当所述答题得分大于或等于预设分值时，获取与所述答题得分对应的目标付费学习资源免费提供给所述用户，包括：

[0014] 当所述答题得分大于或等于预设分值时，随机获取与所述答题得分对应的目标付费学习资源；

[0015] 输出领取界面，所述领取界面显示所述目标付费学习资源的标签信息、确认按钮及交换按钮；

[0016] 当所述用户选择所述交换按钮时，获取交换列表并输出，所述交换列表包括交换说明信息，所述交换说明信息包括交换用户的账号信息、所述学习关卡等级及付费学习资源，所述交换用户满足当前在线及刚完成所述学习关卡等级的试题作答且在所述学习关卡等级中获得付费学习资源；

[0017] 检测所述用户从所述交换列表中选择的目标交换说明信息；

[0018] 将所述目标付费学习资源添加至所述目标交换说明信息中的账号信息对应账号的已购书单列表中并且将所述交换说明信息中的付费学习资源添加至所述用户的账号信息对应账号的已购书单列表中；

[0019] 当所述用户选择所述确认按钮时，将所述目标付费学习资源的标签信息添加至所述用户的账号信息对应账号的已购书单列表中。

[0020] 作为一种可选的实施方式，在本发明第一方面中，所述检测所述用户从所述交换列表中选择的目标交换说明信息之后，所述方法还包括：

[0021] 向所述目标交换说明信息中的交换用户发送请求消息，所述请求消息携带有所述目标付费学习资源且用于询问所述目标交换说明信息中的交换用户是否同意与所述用户完成付费学习资源交换；

[0022] 当接收到所述目标交换说明信息中的交换用户的回复信息且所述回复信息指示同意交换时，执行所述将所述目标付费学习资源添加至所述目标交换说明信息中的账号信息对应账号的已购书单列表中并且将所述交换说明信息中的付费学习资源添加至所述用户的账号信息对应账号的已购书单列表中的步骤。

[0023] 作为一种可选的实施方式，在本发明第一方面中，当所述答题得分大于或等于预设分值时，以及所述获取与所述答题得分对应的目标付费学习资源免费提供给所述用户之前，所述方法还包括：

[0024] 当所述答题得分大于或等于预设分值时，检测所述用户在历史学习上是否未在所述学习关卡等级中获得付费学习资源；

[0025] 如果是，执行所述获取与所述答题得分对应的目标付费学习资源免费提供给所述用户的步骤。

[0026] 本发明第二方面公开了一种电子设备，可包括：

[0027] 进度获取单元，用于获取用户的当前学习进度；

[0028] 关卡确定单元，用于根据所述当前学习进度确定所述用户的学习关卡等级；

[0029] 答题处理单元，用于输出所述学习关卡等级对应的试题供所述用户作答，以及在所述用户作答过程中检测所述用户输入的作答答案；

[0030] 所述答题处理单元，还用于在所述用户完成作答之后，根据检测到的所述作答答案获取所述用户在所述学习关卡等级中获得的答题得分；

[0031] 奖励处理单元，用于当所述答题处理单元检测到的答题得分大于或等于预设分值时，获取与所述答题得分对应的目标付费学习资源免费提供给所述用户。

[0032] 作为一种可选的实施方式，在本发明第二方面中，所述电子设备还包括：

[0033] 公布处理单元，用于当所述答题处理单元检测到的答题得分大于或等于预设分值时，以及所述奖励处理单元获取与所述答题得分对应的目标付费学习资源免费提供给所述用户之后，获取所述用户的账号信息及所述目标付费学习资源的标签信息；以及，将所述用户的账号信息、所述学习关卡等级、所述答题得分及所述目标付费学习资源的标签信息关联存储并公布显示。

[0034] 作为一种可选的实施方式，在本发明第二方面中，所述奖励处理单元包括：

[0035] 资源获取子单元，用于当所述答题处理单元检测到的答题得分大于或等于预设分值时，随机获取与所述答题得分对应的目标付费学习资源；

[0036] 输出子单元，用于输出领取界面，所述领取界面显示所述目标付费学习资源的标签信息、确认按钮及交换按钮；

[0037] 添加子单元，用于当所述用户选择所述确认按钮时，将所述目标付费学习资源的标签信息添加至所述用户的账号信息对应账号的已购书单列表中；

[0038] 所述添加子单元，还用于当所述用户选择所述交换按钮时，获取交换列表并输出，所述交换列表包括交换说明信息，所述交换说明信息包括交换用户的账号信息、所述学习关卡等级及付费学习资源，所述交换用户满足当前在线及刚完成所述学习关卡等级的试题作答且在所述学习关卡等级中获得付费学习资源；以及，检测所述用户从所述交换列表中选择的目标交换说明信息；以及，将所述目标付费学习资源添加至所述目标交换说明信息中的账号信息对应账号的已购书单列表中并且将所述交换说明信息中的付费学习资源添加至所述用户的账号信息对应账号的已购书单列表中。

[0039] 作为一种可选的实施方式，在本发明第二方面中，所述添加子单元，还用于在检测所述用户从所述交换列表中选择的目标交换说明信息之后，向所述目标交换说明信息中的交换用户发送请求消息，所述请求消息携带有所述目标付费学习资源且用于询问所述目标交换说明信息中的交换用户是否同意与所述用户完成付费学习资源交换；

[0040] 所述添加子单元用于将所述目标付费学习资源添加至所述目标交换说明信息中的账号信息对应账号的已购书单列表中并且将所述交换说明信息中的付费学习资源添加至所述用户的账号信息对应账号的已购书单列表中的方式具体为：

[0041] 所述添加子单元，用于当接收到所述目标交换说明信息中的交换用户的回复信息且所述回复信息指示同意交换时，将所述目标付费学习资源添加至所述目标交换说明信息中的账号信息对应账号的已购书单列表中并且将所述交换说明信息中的付费学习资源添加至所述用户的账号信息对应账号的已购书单列表中。

[0042] 作为一种可选的实施方式，在本发明第二方面中，所述电子设备还包括：

[0043] 检测单元，用于当所述答题处理单元检测到的答题得分大于或等于预设分值时，以及所述奖励处理单元获取与所述答题得分对应的目标付费学习资源免费提供给所述用户之前，检测所述用户在历史学习上是否未在所述学习关卡等级中获得付费学习资源；

[0044] 所述奖励处理单元用于当所述答题处理单元检测到的答题得分大于或等于预设分值时，获取与所述答题得分对应的目标付费学习资源免费提供给所述用户的方式具体为：

[0045] 所述奖励处理单元，用于当所述答题处理单元检测到的答题得分大于或等于预设分值时且所述用户在历史学习上未在所述学习关卡等级中获得付费学习资源，获取与所述答题得分对应的目标付费学习资源免费提供给所述用户。

[0046] 本发明第三方面公开了一种电子设备，可包括：

[0047] 存储有可执行程序代码的存储器；

[0048] 与所述存储器耦合的处理器；

[0049] 所述处理器调用所述存储器中存储的所述可执行程序代码，执行本发明实施例第一方面公开的一种应用于电子设备的答题方法。

[0050] 本发明第四方面公开一种计算机可读存储介质，其存储计算机程序，其中，所述计算机程序使得计算机执行本发明实施例第一方面公开的一种应用于电子设备的答题方法。

[0051] 本发明第五方面公开一种计算机程序产品，当所述计算机程序产品在计算机上运行时，使得所述计算机执行第一方面的任意一种方法的部分或全部步骤。

[0052] 本发明第六方面公开一种应用发布平台，所述应用发布平台用于发布计算机程序产品，其中，当所述计算机程序产品在计算机上运行时，使得所述计算机执行第一方面的任意一种方法的部分或全部步骤。

[0053] 与现有技术相比，本发明实施例具有以下有益效果：

[0054] 在本发明实施例中，电子设备通过获取用户在其上面的当前学习进度，然后根据该当前学习进度确定用户的学习关卡等级，获取并输出该学习关卡等级对应的试题供用户作答，然后在用户作答过程中检测用户输入的作答答案，并在用户完成作答之后，根据所检测到的作答答案获取到用户在该学习关卡等级中获得的答题得分，最后在该答题得分大于或者等于预设分值时，获取该答题得分对应的付费学习资源免费提供给该用户；可以看出，实施本发明实施例，能够采用用户在学习关卡等级中的答题得分换取付费学习资源的激励方式，调动起用户的学习积极性，以提升用户的学习效率及学习效果。

附图说明

[0055] 为了更清楚地说明本发明实施例中的技术方案，下面将对实施例中所需要使用的附图作简单地介绍，显而易见地，下面描述中的附图仅仅是本发明的一些实施例，对于本领域普通技术人员来讲，在不付出创造性劳动的前提下，还可以根据这些附图获得其他的附图。

[0056] 图1为本发明一实施例公开的应用于电子设备的答题方法的流程示意图；

[0057] 图2为本发明另一实施例公开的应用于电子设备的答题方法的流程示意图；

[0058] 图3为本发明一实施例公开的电子设备的结构示意图；

[0059] 图4为本发明另一实施例公开的电子设备的结构示意图；

[0060] 图5为本发明又一实施例公开的电子设备的结构示意图；

[0061] 图6为本发明又一实施例公开的电子设备的结构示意图。

具体实施方式

[0062] 下面将结合本发明实施例中的附图，对本发明实施例中的技术方案进行清楚、完整地描述，显然，所描述的实施例仅是本发明一部分实施例，而不是全部的实施例。基于本发明中的实施例，本领域普通技术人员在没有做出创造性劳动前提下所获得的所有其他实施例，都属于本发明保护的范围。

[0063] 需要说明的是，本发明实施例的术语“包括”和“具有”以及他们的任何变形，意图在于覆盖不排他的包含，例如，包含了一系列步骤或单元的过程、方法、系统、产品或设备不必限于清楚地列出的那些步骤或单元，而是可包括没有清楚地列出的或对于这些过程、方法、产品或设备固有的其它步骤或单元。

[0064] 本发明实施例公开了一种应用于电子设备的答题方法，用于提高学习的趣味性，以激励用户积极学习，提升用户的学习效率及学习效果。本发明实施例还相应地公开了一种电子设备。

[0065] 其中，本发明实施例涉及的电子设备可以是家教机、智能手机、平板电脑等，电子设备的操作系统可包括但不限于Android操作系统、IOS操作系统、Symbian(塞班)操作系统、Black Berry(黑莓)操作系统、Windows Phone8操作系统等等，本发明实施例不做限定。下面将从电子设备的角度出发，结合具体实施例对本发明技术方案进行详细介绍。

[0066] 实施例一

[0067] 请参阅图1，图1为本发明一实施例公开的应用于电子设备的答题方法的流程示意图；在图1中，该应用于电子设备的答题方法可包括：

[0068] 101、电子设备获取用户的当前学习进度。

[0069] 用户利用电子设备进行学习，用户可以通过账号信息登录学习平台，具体可以是通过电子设备中的学习类应用程序登录到学习平台，从而用户在学习时，将会记录到学习进度。

[0070] 102、电子设备根据当前学习进度确定用户的学习关卡等级。

[0071] 可以理解，可以针对每个科目的学习设置多个学习关卡等级，只有在完成当前的学习关卡等级对应的学习并且满足条件之后，才能解锁下一学习关卡等级。

[0072] 103、电子设备输出学习关卡等级对应的试题供用户作答，以及在用户作答过程中检测用户输入的作答答案。

[0073] 每个学习关卡等级对应预置有相应的试题，用户只有在完成相应的试题并且答题得分超过预设的合格分数的时候，才能解锁下一学习关卡等级。

[0074] 104、电子设备在用户完成作答之后，根据检测到的作答答案获取用户在学习关卡等级中获得的答题得分。

[0075] 105、电子设备在答题得分大于或等于预设分值时，获取与答题得分对应的目标付费学习资源免费提供给用户。

[0076] 可以理解，付费学习资源为学习平台提供的且需要支付费用购买才能使用的学习资源。

[0077] 作为一种可选的实施方式，电子设备针对每个学习关卡等级对应的试题还预先设置有合格分数，该合格分数小于或等于该预设分值，因此，电子设备在答题得分大于或等于该预设分值时，还将解锁当前学习关卡等级对应的下一学习关卡等级。

[0078] 作为一种可选的实施方式，当答题得分大于或等于预设分值时，检测用户在历史学习上是否未在学习关卡等级中获得付费学习资源；如果是，获取与答题得分对应的目标付费学习资源免费提供给用户。通过该实施方式，可以限定用户在一个学习关卡等级中只能获取一次付费学习资源。

[0079] 作为另一种可选的实施方式，上述步骤101中电子设备获取用户的当前学习进度可以包括：检测用户在电子设备当前处于打开状态的学习类应用程序中输入的针对某一个科目的练习指令；获取用户在学习类应用程序中针对科目的历史学习数据；根据历史学习数据确定用户针对科目的当前学习进度。

[0080] 通过上述实施方式，可以获取用户历史学习数据，例如上一次的学习数据，根据上一次学习数据确定出当前学习进度。

[0081] 进而，当答题得分大于或等于预设分值时，上述获取与答题得分对应的目标付费学习资源免费提供给用户，包括：

[0082] 当答题得分大于或等于预设分值时，获取答题得分对应的礼包界面并输出，该礼包界面至少包括中心区域及N个抽奖区域，中心区域与N个抽奖区域组成一个圆形，其中，该中区区域位于所述圆形中心，N个抽奖区域分散设置在中心区域的周围，中心区域用于显示待打开礼包，抽奖区域上显示有用于指示其对应奖项等级的文字信息；其中，N为正整数；

[0083] 检测用户对中心区域显示的待打开礼包的打开操作；

[0084] 响应于打开操作以预设动画方式打开待打开礼包并同时播放预设音乐；

[0085] 在待打开礼包被完全打开之后，在中心区域上显示目标付费学习资源的相关信息以及领取按钮；

[0086] 检测用户对领取按钮的点击操作后，将目标付费学习资源加入用户的账号信息对应账号上的已购书单列表中，并在中心区域显示抽奖提示信息以及抽奖指针，该抽奖指针一端位于中心区域的中心点且另一端指向抽奖区域；

[0087] 在接收到用户对中心区域的触压操作时，获取触压操作对应的触压压力值，控制抽奖指针以中心点为转动点及向预设方向转动触压压力值所匹配的目标圈数；

[0088] 在抽奖指针转动完目标圈数并静止之后，获取抽奖指针指向的目标抽奖区域，并获取目标抽奖区域的奖项以奖励给用户。

[0089] 通过上述实施方式，用户可以通过礼包界面的方式由用户自己打开奖励的待打开礼包，以增加与用户的交互，提高趣味性。进一步地，除了能够奖励用户该答题得分对应的目标付费学习资源，还可以让用户通过抽奖的方式获取其它奖励，以进一步激励用户学习。

[0090] 进一步可选地，在电子设备待打开礼包被完全打开之后，还在上述中心区域上显示有交换按钮，进而，在检测到用户对交换按钮的选择操作后，获取当前在线并在学习关卡等级获得付费学习资源的其他用户；

[0091] 从其他用户中选择出存在交换意愿的待交换用户，该待交换用户在学习关卡等级获取到的付费学习资源与目标付费学习资源均不同，且待交换用户的数量为小于或者等于N值；

[0092] 获取待交换用户在学习关卡等级获取到的付费学习资源并随机分配至抽奖区域，一个抽奖区域对应一个付费学习资源；并执行在接收到用户对所述中心区域的触压操作时，获取所述触压操作对应的触压压力值，控制所述抽奖指针以所述中心点为转动点及向预设方向转动所述触压压力值所匹配的目标圈数。

[0093] 通过上述实施方式，用户可以与其他用户进行付费学习资源交换，但是在该实施方式中，用户无法自动选择所要交换的付费学习资源，而是通过抽奖的方式从其他用户中获取可以交换的付费学习资源。

[0094] 作为一种可选的实施方式，在执行完步骤105之后，电子设备还可以执行：获取用户的账号信息及目标付费学习资源的标签信息；将用户的账号信息、学习关卡等级、答题得分及目标付费学习资源的标签信息关联存储并公布显示。其中，可以在学习平台上公布显示。

[0095] 在上述实施例中，电子设备通过获取用户在其上面的当前学习进度，然后根据该当前学习进度确定用户的学习关卡等级，获取并输出该学习关卡等级对应的试题供用户作答，然后在用户作答过程中检测用户输入的作答答案，并在用户完成作答之后，根据所检测到的作答答案获取到用户在该学习关卡等级中获得的答题得分，最后在该答题得分大于或者等于预设分值时，获取该答题得分对应的付费学习资源免费提供给该用户；可以看出，实施本发明实施例，能够采用用户在学习关卡等级中的答题得分换取付费学习资源的激励方式，调动起用户的学习积极性，以提升用户的学习效率及学习效果。

[0096] 实施例二

[0097] 请参阅图2，图2为本发明另一实施例公开的应用于电子设备的答题方法的流程示意图；如图2所示，该应用于电子设备的答题方法可包括：

[0098] 201、电子设备获取用户的当前学习进度。

[0099] 202、电子设备根据当前学习进度确定用户的学习关卡等级。

[0100] 203、电子设备输出学习关卡等级对应的试题供用户作答，以及在用户作答过程中检测用户输入的作答答案。

[0101] 204、电子设备在用户完成作答之后，根据检测到的作答答案获取用户在学习关卡等级中获得的答题得分。

[0102] 205、当答题得分大于或等于预设分值时，随机获取与答题得分对应的目标付费学习资源。

[0103] 可选地，在本发明实施例中，针对每个学习关卡等级可以设置多个付费学习资源，电子设备通过内置的随机算法从多个付费学习资源中抽取出与该答题得分对应的目标付费学习资源。

[0104] 进一步地，还可以对答题得分进行得分等级划分，每一种得分等级对应至少一个付费学习资源，其中，得分等级越高，则付费学习资源对应的支付费用越高，进而电子设备在答题得分大于或等于预设分值时，进一步判断该答题得分对应的目标得分等级，通过内置的随机算法从该目标得分等级对应的至少一个付费学习资源中抽取一个付费学习资源作为该答题得分对应的目标付费学习资源。

[0105] 206、电子设备输出领取界面，该领取界面显示目标付费学习资源的标签信息、确认按钮及交换按钮。

[0106] 207、当用户选择交换按钮时，电子设备获取交换列表并输出，该交换列表包括交换说明信息，该交换说明信息包括交换用户的账号信息、学习关卡等级及付费学习资源，交换用户满足当前在线及刚完成学习关卡等级的试题作答且在学习关卡等级中获得付费学习资源。

[0107] 208、电子设备检测用户从交换列表中选择的目标交换说明信息。

[0108] 209、电子设备将目标付费学习资源添加至目标交换说明信息中的账号信息对应账号的已购书单列表中并且将交换说明信息中的付费学习资源添加至用户的账号信息对应账号的已购书单列表中。

[0109] 作为一种可选的实施方式，电子设备检测用户从交换列表中选择的目标交换说明信息之后，电子设备可以向目标交换说明信息中的交换用户发送请求消息，该请求消息携带有目标付费学习资源且用于询问目标交换说明信息中的交换用户是否同意与用户完成付费学习资源交换；当接收到目标交换说明信息中的交换用户的回复信息且回复信息指示同意交换时，将目标付费学习资源添加至目标交换说明信息中的账号信息对应账号的已购书单列表中并且将交换说明信息中的付费学习资源添加至所述用户的账号信息对应账号的已购书单列表中。当接收到目标交换说明信息中的交换用户的回复信息且回复信息指示不同意交换时，输出信息告知该用户对方不同意交换，进而用户可以再从交换列表中选择其他交换用户。

[0110] 210、当用户选择确认按钮时，电子设备将目标付费学习资源的标签信息添加至用户的账号信息对应账号的已购书单列表中。

[0111] 在上述实施例中，电子设备通过获取用户在其上面的当前学习进度，然后根据该当前学习进度确定用户的学习关卡等级，获取并输出该学习关卡等级对应的试题供用户作答，然后在用户作答过程中检测用户输入的作答答案，并在用户完成作答之后，根据所检测到的作答答案获取到用户在该学习关卡等级中获得的答题得分，在该答题得分大于或者等于预设分值时，获取该答题得分对应的付费学习资源，然后用户可以领取该付费学习资源，也可以和其他用户交换付费学习资源；可以看出，实施本发明实施例，能够采用用户在学习关卡等级中的答题得分换取付费学习资源的激励方式，调动起用户的学习积极性，以提升用户的学习效率及学习效果。

[0112] 实施例三

[0113] 请参阅图3，图3为本发明一实施例公开的电子设备的结构示意图；如图3所示，该电子设备可包括：

[0114] 进度获取单元310，用于获取用户的当前学习进度；

[0115] 关卡确定单元320，用于根据所述当前学习进度确定所述用户的学习关卡等级；

[0116] 答题处理单元330，用于输出所述学习关卡等级对应的试题供所述用户作答，以及在所述用户作答过程中检测所述用户输入的作答答案；

[0117] 上述答题处理单元330，还用于在所述用户完成作答之后，根据检测到的所述作答答案获取所述用户在所述学习关卡等级中获得的答题得分；

[0118] 奖励处理单元340，用于当上述答题处理单元330检测到的答题得分大于或等于预设分值时，获取与所述答题得分对应的目标付费学习资源免费提供给所述用户。

[0119] 其中，针对每个学习关卡等级可以设置多个付费学习资源，奖励处理单元340可以通过内置的随机算法从多个付费学习资源中抽取出与该答题得分对应的目标付费学习资源。

[0120] 进一步可选地，还可以对答题得分进行得分等级划分，每一种得分等级对应至少一个付费学习资源，其中，得分等级越高，则付费学习资源对应的支付费用越高，进而在答题得分大于或等于预设分值时，奖励处理单元340进一步判断该答题得分对应的目标得分等级，通过内置的随机算法从该目标得分等级对应的至少一个付费学习资源中抽取一个付费学习资源作为该答题得分对应的目标付费学习资源。

[0121] 实施上述电子设备，通过获取用户在其上面的当前学习进度，然后根据该当前学习进度确定用户的学习关卡等级，获取并输出该学习关卡等级对应的试题供用户作答，然后在用户作答过程中检测用户输入的作答答案，并在用户完成作答之后，根据所检测到的作答答案获取到用户在该学习关卡等级中获得的答题得分，最后在该答题得分大于或者等于预设分值时，获取该答题得分对应的付费学习资源免费提供给该用户；可以看出，实施本发明实施例，能够采用用户在学习关卡等级中的答题得分换取付费学习资源的激励方式，调动起用户的学习积极性，以提升用户的学习效率及学习效果。

[0122] 作为一种可选的实施方式，电子设备针对每个学习关卡等级对应的试题还预先设置有合格分数，该合格分数小于或等于该预设分值，上述答题处理单元330还用于在答题得分大于或等于该预设分值时，还将解锁当前学习关卡等级对应的下一学习关卡等级。

[0123] 作为一种可选的实施方式，上述进度获取单元310用于获取用户的当前学习进度的方式具体为：检测用户在电子设备当前处于打开状态的学习类应用程序中输入的针对某一个科目的练习指令；获取用户在学习类应用程序中针对科目的历史学习数据；根据历史学习数据确定用户针对科目的当前学习进度。通过上述实施方式，可以获取用户历史学习数据，例如上一次的学习数据，根据上一次学习数据确定出当前学习进度。

[0124] 进而，上述奖励处理单元340，用于当上述答题处理单元330检测到的答题得分大于或等于预设分值时，获取与所述答题得分对应的目标付费学习资源免费提供给所述用户的方式具体为：

[0125] 上述奖励处理单元340，当答题得分大于或等于预设分值时，获取答题得分对应的礼包界面并输出，该礼包界面至少包括中心区域及N个抽奖区域，中心区域与N个抽奖区域组成一个圆形，其中，该中区区域位于所述圆形中心，N个抽奖区域分散设置在中心区域的周围，中心区域用于显示待打开礼包，抽奖区域上显示有用于指示其对应奖项等级的文字信息；其中，N为正整数；检测用户对中心区域显示的待打开礼包的打开操作；响应于打开操作以预设动画方式打开待打开礼包并同时播放预设音乐；在待打开礼包被完全打开之后，在中心区域上显示目标付费学习资源的相关信息以及领取按钮；检测用户对领取按钮的点击操作后，将目标付费学习资源加入用户的账号信息对应账号上的已购书单列表中，并在中心区域显示抽奖提示信息以及抽奖指针，该抽奖指针一端位于中心区域的中心点且另一端指向抽奖区域；在接收到用户对中心区域的触压操作时，获取触压操作对应的触压压力值，控制抽奖指针以中心点为转动点及向预设方向转动触压压力值所匹配的目标圈数；在抽奖指针转动完目标圈数并静止之后，获取抽奖指针指向的目标抽奖区域，并获取目标抽奖区域的奖项以奖励给用户。

[0126] 通过上述实施方式，用户可以通过礼包界面的方式由用户自己打开奖励的待打开礼包，以增加与用户的交互，提高趣味性。进一步地，除了能够奖励用户该答题得分对应的目标付费学习资源，还可以让用户通过抽奖的方式获取其它奖励，以进一步激励用户学习。

[0127] 进一步可选地，在待打开礼包被完全打开之后，还在上述中心区域上显示有交换按钮，进而，上述奖励处理单元340在检测到用户对交换按钮的选择操作后，获取当前在线并在学习关卡等级获得付费学习资源的其他用户；从其他用户中选择出存在交换意愿的待交换用户，该待交换用户在学习关卡等级获取到的付费学习资源与目标付费学习资源均不同，且待交换用户的数量为小于或者等于N值；获取待交换用户在学习关卡等级获取到的付费学习资源并随机分配至抽奖区域，一个抽奖区域对应一个付费学习资源；并执行在接收到用户对所述中心区域的触压操作时，获取所述触压操作对应的触压压力值，控制所述抽奖指针以所述中心点为转动点及向预设方向转动所述触压压力值所匹配的目标圈数。

[0128] 通过上述实施方式，用户可以与其他用户进行付费学习资源交换，但是在该实施方式中，用户无法自动选择所要交换的付费学习资源，而是通过抽奖的方式从其他用户中获取可以交换的付费学习资源。

[0129] 进一步地，请参阅图4，图4为本发明另一实施例公开的电子设备的结构示意图；图4所示的电子设备是在图3所示的电子设备的基础上进行优化得到的，图4所示的电子设备还包括：公布处理单元410和检测单元420。

[0130] 其中，可选地，上述公布处理单元410，用于当答题处理单元330检测到的答题得分大于或等于预设分值时，以及奖励处理单元340获取与所述答题得分对应的目标付费学习资源免费提供给所述用户之后，获取所述用户的账号信息及所述目标付费学习资源的标签信息；以及，将所述用户的账号信息、所述学习关卡等级、所述答题得分及所述目标付费学习资源的标签信息关联存储并公布显示。

[0131] 可选地，上述检测单元420，用于当所述答题处理单元330检测到的答题得分大于或等于预设分值时，以及所述奖励处理单元340获取与所述答题得分对应的目标付费学习资源免费提供给所述用户之前，检测所述用户在历史学习上是否未在所述学习关卡等级中获得付费学习资源；

[0132] 进而，上述奖励处理单元340用于当所述答题处理单元330检测到的答题得分大于或等于预设分值时，获取与所述答题得分对应的目标付费学习资源免费提供给所述用户的方式具体为：

[0133] 上述奖励处理单元340，用于当上述答题处理单元330检测到的答题得分大于或等于预设分值时且所述用户在历史学习上未在所述学习关卡等级中获得付费学习资源，获取与所述答题得分对应的目标付费学习资源免费提供给所述用户。

[0134] 进一步地，请参阅图5，图5为本发明又一实施例公开的电子设备的结构示意图；图5所示的电子设备是在图3所示的电子设备的基础上进行优化得到的，图5所示的电子设备中，上述奖励处理单元340包括：

[0135] 资源获取子单元510，用于当所述答题处理单元330检测到的答题得分大于或等于预设分值时，随机获取与所述答题得分对应的目标付费学习资源；

[0136] 输出子单元520，用于输出领取界面，所述领取界面显示所述目标付费学习资源的标签信息、确认按钮及交换按钮；

[0137] 添加子单元530，用于当所述用户选择所述确认按钮时，将所述目标付费学习资源的标签信息添加至所述用户的账号信息对应账号的已购书单列表中；

[0138] 上述添加子单元530，还用于当所述用户选择所述交换按钮时，获取交换列表并输出，所述交换列表包括交换说明信息，所述交换说明信息包括交换用户的账号信息、所述学习关卡等级及付费学习资源，所述交换用户满足当前在线及刚完成所述学习关卡等级的试题作答且在所述学习关卡等级中获得付费学习资源；以及，检测所述用户从所述交换列表中选择的目标交换说明信息；以及，将所述目标付费学习资源添加至所述目标交换说明信息中的账号信息对应账号的已购书单列表中并且将所述交换说明信息中的付费学习资源添加至所述用户的账号信息对应账号的已购书单列表中。

[0139] 进一步可选地，上述添加子单元530，还用于在检测所述用户从所述交换列表中选择的目标交换说明信息之后，向所述目标交换说明信息中的交换用户发送请求消息，该请求消息携带有所述目标付费学习资源且用于询问所述目标交换说明信息中的交换用户是否同意与所述用户完成付费学习资源交换；

[0140] 上述添加子单元530用于将所述目标付费学习资源添加至所述目标交换说明信息中的账号信息对应账号的已购书单列表中并且将所述交换说明信息中的付费学习资源添加至所述用户的账号信息对应账号的已购书单列表中的方式具体为：

[0141] 上述添加子单元530，用于当接收到所述目标交换说明信息中的交换用户的回复信息且所述回复信息指示同意交换时，将所述目标付费学习资源添加至所述目标交换说明信息中的账号信息对应账号的已购书单列表中并且将所述交换说明信息中的付费学习资源添加至所述用户的账号信息对应账号的已购书单列表中。

[0142] 可选地，上述添加子单元530还用于接收到目标交换说明信息中的交换用户的回复信息且回复信息指示不同意交换时，输出信息告知该用户对方不同意交换，进而用户可以再从交换列表中选择其他交换用户。

[0143] 实施例四

[0144] 请参阅图6，图6为本发明又一实施例公开的电子设备的结构示意图；图6所示的电子设备可包括：至少一个处理器610，例如CPU，通信总线630用于实现这些组件之间的通信连接。存储器620可以是高速RAM存储器，也可以是非不稳定的存储器(non-volatile memory)，例如至少一个磁盘存储器。存储器620可选的还可以是至少一个位于远离前述处理器610的存储装置。其中，处理器610可以结合图3至图5所描述的电子设备，存储器610中存储一组程序代码，且处理器610调用存储器620中存储的程序代码，用于执行以下操作：

[0145] 获取用户的当前学习进度；

[0146] 根据所述当前学习进度确定所述用户的学习关卡等级；

[0147] 输出所述学习关卡等级对应的试题供所述用户作答，以及在所述用户作答过程中检测所述用户输入的作答答案；

[0148] 在所述用户完成作答之后，根据检测到的所述作答答案获取所述用户在所述学习关卡等级中获得的答题得分；

[0149] 当所述答题得分大于或等于预设分值时，获取与所述答题得分对应的目标付费学习资源免费提供给所述用户。

[0150] 可选地，上述处理器610还可以执行以下步骤：

[0151] 当所述答题得分大于或等于预设分值时，获取与所述答题得分对应的目标付费学习资源免费提供给所述用户之后，获取所述用户的账号信息及所述目标付费学习资源的标签信息；将所述用户的账号信息、所述学习关卡等级、所述答题得分及所述目标付费学习资源的标签信息关联存储并公布显示。

[0152] 可选地，上述处理器610还可以执行以下步骤：

[0153] 当所述答题得分大于或等于预设分值时，随机获取与所述答题得分对应的目标付费学习资源；

[0154] 输出领取界面，所述领取界面显示所述目标付费学习资源的标签信息、确认按钮及交换按钮；

[0155] 当所述用户选择所述交换按钮时，获取交换列表并输出，所述交换列表包括交换说明信息，所述交换说明信息包括交换用户的账号信息、所述学习关卡等级及付费学习资源，所述交换用户满足当前在线及刚完成所述学习关卡等级的试题作答且在所述学习关卡等级中获得付费学习资源；

[0156] 检测所述用户从所述交换列表中选择的目标交换说明信息；

[0157] 将所述目标付费学习资源添加至所述目标交换说明信息中的账号信息对应账号的已购书单列表中并且将所述交换说明信息中的付费学习资源添加至所述用户的账号信息对应账号的已购书单列表中；

[0158] 当所述用户选择所述确认按钮时，将所述目标付费学习资源的标签信息添加至所述用户的账号信息对应账号的已购书单列表中。

[0159] 可选地，上述处理器610还可以执行以下步骤：

[0160] 检测所述用户从所述交换列表中选择的目标交换说明信息之后，向所述目标交换说明信息中的交换用户发送请求消息，所述请求消息携带有所述目标付费学习资源且用于询问所述目标交换说明信息中的交换用户是否同意与所述用户完成付费学习资源交换；以及，当接收到所述目标交换说明信息中的交换用户的回复信息且所述回复信息指示同意交换时，执行所述将所述目标付费学习资源添加至所述目标交换说明信息中的账号信息对应账号的已购书单列表中并且将所述交换说明信息中的付费学习资源添加至所述用户的账号信息对应账号的已购书单列表中的步骤。

[0161] 可选地，上述处理器610还可以执行以下步骤：

[0162] 当所述答题得分大于或等于预设分值时，当所述答题得分大于或等于预设分值时，检测所述用户在历史学习上是否未在所述学习关卡等级中获得付费学习资源；如果是，执行所述获取与所述答题得分对应的目标付费学习资源免费提供给所述用户的步骤。

[0163] 本发明实施例还公开一种计算机可读存储介质，其存储计算机程序，其中，所述计算机程序使得计算机执行图1至图2公开的一种应用于电子设备的答题方法。

[0164] 本发明实施例还公开一种计算机程序产品，当所述计算机程序产品在计算机上运行时，使得所述计算机执行图1至图2公开的任意一种方法的部分或全部步骤。

[0165] 本发明实施例还公开一种应用发布平台，所述应用发布平台用于发布计算机程序产品，其中，当所述计算机程序产品在计算机上运行时，使得所述计算机执行图1至图2公开的任意一种方法的部分或全部步骤。

[0166] 本领域普通技术人员可以理解上述实施例的各种方法中的全部或部分步骤是可以通过程序来指令相关的硬件来完成，该程序可以存储于一计算机可读存储介质中，存储介质包括只读存储器(Read-Only Memory，ROM)、随机存储器(Random Access Memory，RAM)、可编程只读存储器(Programmable Read-only Memory，PROM)、可擦除可编程只读存储器(Erasable Programmable Read Only Memory，EPROM)、一次可编程只读存储器(One-time Programmable Read-Only Memory，OTPROM)、电子抹除式可复写只读存储器(Electrically-Erasable Programmable Read-Only Memory，EEPROM)、只读光盘(Compact Disc Read-Only Memory，CD-ROM)或其他光盘存储器、磁盘存储器、磁带存储器、或者能够用于携带或存储数据的计算机可读的任何其他介质。

[0167] 以上对本发明实施例公开的一种应用于电子设备的答题方法及电子设备进行了详细介绍，本文中应用了具体个例对本发明的原理及实施方式进行了阐述，以上实施例的说明只是用于帮助理解本发明的方法及其核心思想；同时，对于本领域的一般技术人员，依据本发明的思想，在具体实施方式及应用范围上均会有改变之处，综上所述，本说明书内容不应理解为对本发明的限制。