一种线上、线下教学监控系统转让专利

申请号 : CN202010503307.9

文献号 : CN111798346A

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基本信息:

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法律信息:

相似专利:

发明人 : 李承坤

申请人 : 北京和樱前线教育科技有限公司

摘要 :

本发明涉及一种线上、线下教学监控系统,包括教学研究与研发中心、学员端、分校区、展现前端、学员数据管理系统、云端后台,所述教学研究与研发中心与云服务器连接,所述云服务器与展现前端连接,所述展现前端与学员端连接,所述学员端、分校区、云服务器均与学员数据管理系统连接,所述云端后台与云服务器连接,本发明利用互联网手段,监测学习数据后进行大数据分析,制定学习计划,提高整体教学效率。

权利要求 :

1.一种线上、线下教学监控系统,其特征在于:包括教学研究与研发中心、学员端、分校区、展现前端、学员数据管理系统、云端后台,所述教学研究与研发中心与云服务器连接,所述云服务器与展现前端连接,所述展现前端与学员端连接,所述学员端、分校区、云服务器均与学员数据管理系统连接,所述云端后台与云服务器连接。

2.根据权利要求1所述的线上、线下教学监控系统,其特征在于:所述教学研究与研发中心包括教务中心、课程中心、科研中心。

3.根据权利要求1所述的线上、线下教学监控系统,其特征在于:所述分校区包括教务处端和教师端。

4.根据权利要求1所述的线上、线下教学监控系统,其特征在于:所述展现前端包括网校系统和考试系统。

5.根据权利要求1所述的线上、线下教学监控系统,其特征在于:所述展现前端与学员端之间设有校区管理权限模块。

6.根据权利要求1所述的线上、线下教学监控系统,其特征在于:所述云端后台包括巡查机制模块、数据分析模块和智能优化模块。

7.根据权利要求1所述的线上、线下教学监控系统,其特征在于:所述学员数据管理系统与家长端连接。

说明书 :

一种线上、线下教学监控系统

技术领域

[0001] 本发明涉及教学系统技术领域,具体涉及一种线上、线下教学监控系统。

背景技术

[0002] 教学监控的最终目的是为了保证教学能达到预期的效果,在教学的全过程中将教学活动本身作为研究的对象,从而去发现在教学过程中存在的问题,然后不断的加以纠正和提高。到目前为止,无论是线上教育还是线下教育都无法给学生提供精准的学情分析。

发明内容

[0003] 本发明的目的是提供一种线上、线下教学监控系统,利用互联网手段,监测学习数据后进行大数据分析,提高整体教学效率。
[0004] 本发明的目的是通过以下技术方案来实现:包括教学研究与研发中心、学员端、分校区、展现前端、学员数据管理系统、云端后台,所述教学研究与研发中心与云服务器连接,所述云服务器与展现前端连接,所述展现前端与学员端连接,所述学员端、分校区、云服务器均与学员数据管理系统连接,所述云端后台与云服务器连接。
[0005] 在优选的实施方案中,所述教学研究与研发中心包括教务中心、课程中心、科研中心。
[0006] 在优选的实施方案中,所述分校区包括教务处端和教师端。
[0007] 在优选的实施方案中,所述展现前端包括网校系统和考试系统。
[0008] 在优选的实施方案中,所述展现前端与学员端之间设有校区管理权限模块。
[0009] 在优选的实施方案中,所述云端后台包括巡查机制模块、数据分析模块和智能优化模块。
[0010] 在优选的实施方案中,所述学员数据管理系统与家长端连接。
[0011] 本发明的有益效果为:利用互联网手段,监测学习数据后进行大数据分析,制定学习计划,提高整体教学效率。

附图说明

[0012] 下面根据附图对本发明作进一步详细说明。
[0013] 图1是本发明实施例所述的线上、线下教学监控系统的系统图。
[0014] 图中:
[0015] 1、教学研究与研发中心;2、云服务器;3、云端后台;4、网校系统;5、考试系统;6、校区管理权限模块;7、学员端;8、学院数据管理系统;9、分校区;10、教务中心;11、课程中心;12、科研中心;13、巡查机制模块;14、数据分析模块;15、智能优化模块;16、教务处端;17、教师端;18、家长端。

具体实施方式

[0016] 为使本发明实施例的目的、技术方案和优点更加清楚,下面将结合本发明实施例中的附图,对本发明实施例中的技术方案进行清楚、完整地描述,显然,所描述的实施例是本发明一部分实施例,而不是全部的实施例。通常在此处附图中描述和示出的本发明实施例的组件可以以各种不同的配置来布置和设计。因此,以下对在附图中提供的本发明的实施例的详细描述并非旨在限制要求保护的本发明的范围,而是仅仅表示本发明的选定实施例。基于本发明中的实施例,本领域普通技术人员在没有作出创造性劳动前提下所获得的所有其他实施例,都属于本发明保护的范围。
[0017] 下面详细描述本发明的实施例,所述实施例的示例在附图中示出,其中自始至终相同或类似的标号表示相同或类似的元件或具有相同或类似功能的元件。下面通过参考附图描述的实施例是示例性的,旨在用于解释本发明,而不能理解为对本发明的限制。
[0018] 下面将参照附图和具体实施例对本发明作进一步的说明。
[0019] 如图1所示,本发明实施例的一种线上、线下教学监控系统,包括教学研究与研发中心1、学员端7、分校区9、展现前端、学员数据管理系统8、云端后台3,教学研究与研发中心1与云服务器2连接,云服务器2与展现前端连接,所述展现前端与学员端7连接,学员端7、分校区9、云服务器2均与学员数据管理系统8连接,云端后台3与云服务器2连接。所述展现前端包括网校系统4和考试系统5。教学研究与研发中心1用于研发教学任务和分析教学数据,教学研究与研发中心1通过云服务器2将教学任务和研发成果发动给网校系统4、考试系统5和分校区9,然后网校系统4用于对学生进行网上教课,分校区9用于线下教课,考试系统5用于学生考试,可以是线上考试也可以是线下考试,成绩会发送至分校区9、学生端7和教学研究与研发中心1。学生端7与网校系统4、考试系统5和分校区9均连接,用于接收学习任务、考试任务和上传数据,学员数据管理系统8用于汇集学员所有的数据并进行分析整理。云端后台3配合云服务器2云监测机制观测学员的各项学习数据,智能分析、监督和优化学员的学习计划,使学生的学习效率最大化。
[0020] 教学研究与研发中心1包括教务中心10、课程中心11、科研中心12。教务中心10用于制定教学教务,课程中心11用于研发教学课程,科研中心12用于研发教学、考试和分析数据。
[0021] 分校区9包括教务处端16和教师端17。
[0022] 所述展现前端与学员端7之间设有校区管理权限模块6。校区管理权限模块6用于设置各种查看权限。
[0023] 云端后台3包括巡查机制模块13、数据分析模块14和智能优化模块15。用于监督、智能分析和优化学员的学习计划。
[0024] 学员数据管理系统8与家长端18连接。家长可通过智能终端查看学员的数据,包括考试成绩、课程分配等。
[0025] 各个终端可以安装相应的APP或登录网上平台。
[0026] 该技术分为展现前端和云端后台3,展现前端为网校系统4、考试系统5等,教学研究与研发中心1是教学体系中最核心的机构,前端所展现的网校系统4、考试系统5任务与数据均来源于此,是云端研发管理的“心脏”。依托云服务器2将最新、最先进、最科学的研发成果进行转换后直接运用于教学活动,同时完成数据回传、分析整理、生成报表,对教学研究与研发中心的工作起到重要作用。
[0027] 教学研究与研发中心1和分校区9通过云端协同运作,云端后台3配合云服务器2云监测机制观测学员的各项学习数据,智能分析、监督和优化学员的学习计划,使学生的学习效率最大化。所获取的数据既为分校区9提供考核指标,也成为各个流程的工作指南,优化教学体系。
[0028] 最后应说明的是:以上所述的各实施例仅用于说明本发明的技术方案,而非对其限制;尽管参照前述实施例对本发明进行了详细的说明,本领域的普通技术人员应当理解:其依然可以对前述实施例所记载的技术方案进行修改,或者对其中部分或全部技术特征进行等同替换;而这些修改或替换,并不使相应技术方案的本质脱离本发明各实施例技术方案的范围。