一种户外用一体式计算机

摘要

本发明涉及户外计算机技术领域，具体涉及一种户外用一体式计算机，包括固定模块与书写模块，所述固定模块包括固定盒，所述固定盒内侧面设置有一体机本体，所述固定盒外侧面顶部与底部均固定连接有连接座，所述固定盒背离连接座的外侧面底部固定连接有滑动块，所述滑动块侧面滑动连接有立杆，所述立杆侧面开设有插槽一。本发明中，通过驱动块与螺旋槽接触，向下移动固定盒，可以使驱动块沿螺旋槽向下移动，这样可以使驱动块转动180度，从而带动书写板转动180度，使书写板收起，然后向上移动固定盒即可将书写板展开，同时将一体机本体露出，一体机本体进行收纳与放置较为方便，不需要放置在额外的平台上进行使用，有利于一体机本体的使用。

权利要求

1.一种户外用一体式计算机，其特征在于，包括固定模块（100）与书写模块（200），所述固定模块（100）包括固定盒（110），所述固定盒（110）内侧面设置有一体机本体（120），所述固定盒（110）外侧面顶部与底部均固定连接有连接座（111），所述固定盒（110）背离连接座（111）的外侧面底部固定连接有滑动块（115），所述滑动块（115）侧面滑动连接有立杆（130），所述立杆（130）侧面开设有插槽一（131），所述插槽一（131）内侧面滑动连接有与滑动块（115）滑动连接的插销（132），所述立杆（130）位于固定盒（110）一侧的侧面底部固定连接有横杆（150），所述横杆（150）侧面固定连接有固定杆（160），所述立杆（130）与固定杆（160）底面均固定连接有支撑机构（140），所述固定杆（160）侧面转动连接有套环（161），所述固定杆（160）侧面旋合连接有与套环（161）旋合连接的螺丝（162）；

所述书写模块（200）包括书写板（210），所述书写板（210）侧面一侧固定连接有与连接座（111）接触的转动杆（211），所述转动杆（211）内侧面固定连接有与连接座（111）转动连接的套杆（216），所述套杆（216）内侧面设置有与固定杆（160）顶面固定连接的圆杆（220），所述圆杆（220）侧面开设有螺旋槽（221），所述套杆（216）内侧面固定连接有与螺旋槽（221）顶部内侧面接触的驱动块（215），所述书写板（210）底面滑动连接有连接块（212），所述连接块（212）侧面通过轴杆转动连接有与套环（161）侧面转动连接的连接杆（230）；

所述书写板（210）侧面背离转动杆（211）的一侧固定连接有放置机构（240），所述放置机构（240）包括放置盒（241），所述放置盒（241）顶面与书写板（210）底面背离转动杆（211）的一侧接触，且放置盒（241）侧面与连接块（212）侧面接触，所述放置盒（241）两侧均设置有侧板（242），所述侧板（242）侧面与书写板（210）背离转动杆（211）的侧面固定连接，所述侧板（242）侧面底部开设有转动槽（245）与限位槽一，所述限位槽一内侧面滑动连接有与转动槽（245）滑动连接的卡块二（243），两个所述卡块二（243）相对面均与放置盒（241）侧面固定连接，两个所述卡块二（243）相背面均转动连接有转动块（244），所述转动槽（245）内侧面顶部开设有滑动槽（246），两个所述侧板（242）相背面顶部均固定连接有固定板（247），所述固定板（247）对应滑动槽（246）顶部开设有限位槽二。

2.根据权利要求1所述的一种户外用一体式计算机,其特征在于，所述固定盒（110）顶面固定连接有提把（112），所述固定盒（110）两个内侧面均固定连接有三个弹簧一（114），位于同一侧的三个弹簧一（114）一端固定连接有与固定盒（110）内侧面滑动连接的夹板（113），两个所述夹板（113）相对面均与一体机本体（120）侧面接触，所述固定盒（110）内侧面固定连接有与夹板（113）滑动连接的挡框（116）。

3.根据权利要求1所述的一种户外用一体式计算机,其特征在于，所述支撑机构（140）包括支撑杆（141），所述立杆（130）与固定杆（160）底面均与相邻的支撑杆（141）顶面接触，所述支撑杆（141）底面两侧均固定连接有万向自锁轮（146），所述支撑杆（141）顶面中心位置处开设有圆槽（142），所述圆槽（142）内侧面一侧开设有卡位槽一（143），所述圆槽（142）与卡位槽一（143）内底面开设有卡位槽二（147），所述支撑杆（141）顶面位于卡位槽一（143）两侧均开设有矩型槽（144），所述圆槽（142）内侧面转动连接有卡块一（145），所述立杆（130）与固定杆（160）底面均与相邻卡块一（145）顶面固定连接，所述卡块一（145）底面固定连接有与卡位槽二（147）滑动连接的圆块（148）。

4.根据权利要求3所述的一种户外用一体式计算机,其特征在于，所述横杆（150）顶面两侧均固定连接有两个挡板（151），所述横杆（150）顶面两侧位于相邻两个挡板（151）之间均固定连接有弹簧二（154），两个所述弹簧二（154）顶端固定连接有与挡板（151）滑动连接的滑动杆（153），所述滑动杆（153）底面两侧均固定连接有与相邻支撑杆（141）侧面接触的挡块（152），所述立杆（130）与固定杆（160）侧面分别与相邻的挡块（152）侧面接触，且两个挡块（152）均与横杆（150）顶面滑动连接。

5.根据权利要求1所述的一种户外用一体式计算机,其特征在于，所述立杆（130）位于插销（132）一侧的侧面底部开设有插槽二（133）。

6.根据权利要求1所述的一种户外用一体式计算机,其特征在于，所述连接块（212）顶面固定连接有L型块（213），所述书写板（210）底面开设有与L型块（213）滑动连接的L型槽（214）。

7.根据权利要求1所述的一种户外用一体式计算机,其特征在于，所述滑动槽（246）的长度大于放置盒（241）的宽度。

说明书

一种户外用一体式计算机

技术领域

[0001] 本发明涉及户外计算机技术领域，具体涉及一种户外用一体式计算机。

背景技术

[0002] 一体式计算机是将传统分体台式机的主机集成到显示器中的新形态电脑，这种产品的创新在于内部元件的高度集成。一体式计算机的体积只有液态晶体显示器大小，相比
于传统台式电脑占用空间较小，方便移动，同时对比笔记本电脑，一体式计算机的屏幕较
大。

[0003] 在户外的教学中，由于一体机的屏幕较大，移动方便，因此在户外需要进行多媒体教学时，通常采用一体式计算机作为多媒体工具，但是现有的一体式计算机在教学使用时，
需要放置在额外的平台上进行使用，收纳与放置都较为不便，不利于一体机的使用。

发明内容

[0004] 为了克服上述的技术问题，本发明的目的在于提供一种户外用一体式计算机，通过驱动块与螺旋槽接触，向下移动固定盒，可以使驱动块沿螺旋槽向下移动，这样可以使驱
动块转动180度，从而带动书写板转动180度，使书写板收起，然后向上移动固定盒即可将书
写板展开，同时将一体机本体露出，一体机本体进行收纳与放置较为方便，不需要放置在额
外的平台上进行使用，有利于一体机本体的使用。

[0005] 本发明的目的可以通过以下技术方案实现：

[0006] 一种户外用一体式计算机，包括固定模块与书写模块，所述固定模块包括固定盒，所述固定盒内侧面设置有一体机本体，一体机本体可以进行户外多媒体教学，所述固定盒
外侧面顶部与底部均固定连接有连接座，所述固定盒背离连接座的外侧面底部固定连接有
滑动块，所述滑动块侧面滑动连接有立杆，所述立杆侧面开设有插槽一，所述插槽一内侧面
滑动连接有与滑动块滑动连接的插销，插销可以固定固定盒的高度，所述立杆位于固定盒
一侧的侧面底部固定连接有横杆，所述横杆侧面固定连接有固定杆，所述立杆与固定杆底
面均固定连接有支撑机构，支撑机构可以对固定盒支撑，所述固定杆侧面转动连接有套环，
套环可以在固定杆上转动，所述固定杆侧面旋合连接有与套环旋合连接的螺丝，螺丝可以
固定套环的位置；

[0007] 所述书写模块包括书写板，可以在书写板上进行板书，这样有利于户外教学的进行，所述书写板侧面一侧固定连接有与连接座接触的转动杆，所述转动杆内侧面固定连接
有与连接座转动连接的套杆，所述套杆内侧面设置有与固定杆顶面固定连接的圆杆，所述
圆杆侧面开设有螺旋槽，所述套杆内侧面固定连接有与螺旋槽顶部内侧面接触的驱动块，
在固定盒向下移动时，可以使驱动块沿螺旋槽向下移动，在螺旋槽的作用下，可以使驱动块
向下移动的同时转动180度，驱动块可以通过转动杆带动书写板转动180度，便于对一体机
本体进行收纳与放置，不需要放置在额外的平台上进行使用，有利于一体机本体的使用，同
时在将书写板收起时，书写板可以挡住一体机本体，对一体机本体进行保护，便于使用，从
而使书写板挡住一体机本体，所述书写板底面滑动连接有连接块，所述连接块侧面通过轴
杆转动连接有与套环侧面转动连接的连接杆，连接杆可以在书写板展开后，对书写板进行
支撑，且螺丝固定套环的位置后，可以阻止连接杆转动，从而阻止书写板转动，这时在驱动
块与螺旋槽的作用下，可以对书写板进行支撑，从而固定书写板的位置。

[0008] 进一步在于：所述固定盒顶面固定连接有提把，所述固定盒两个内侧面均固定连接有三个弹簧一，位于同一侧的三个弹簧一一端固定连接有与固定盒内侧面滑动连接的夹
板，两个所述夹板相对面均与一体机本体侧面接触，在弹簧一的作用下，可以使夹板夹紧固
定一体机本体，固定较为简单，便于使用，所述固定盒内侧面固定连接有与夹板滑动连接的
挡框。

[0009] 进一步在于：所述支撑机构包括支撑杆，所述立杆与固定杆底面均与相邻的支撑杆顶面接触，所述支撑杆底面两侧均固定连接有万向自锁轮，所述支撑杆顶面中心位置处
开设有圆槽，所述圆槽内侧面一侧开设有卡位槽一，所述圆槽与卡位槽一内底面开设有卡
位槽二，所述支撑杆顶面位于卡位槽一两侧均开设有矩型槽，所述圆槽内侧面转动连接有
卡块一，所述立杆与固定杆底面均与相邻卡块一顶面固定连接，可以将支撑杆转动90度，使
卡块一对准卡位槽一，然后可以将支撑杆向滑动杆移动，使支撑杆移动到横杆的正下方，这
样可以将支撑机构收起，有利于减少支撑机构的占用空间，便于使用，所述卡块一底面固定
连接有与卡位槽二滑动连接的圆块，圆块可以避免卡块一与支撑杆脱离。

[0010] 进一步在于：所述横杆顶面两侧均固定连接有两个挡板，所述横杆顶面两侧位于相邻两个挡板之间均固定连接有弹簧二，两个所述弹簧二顶端固定连接有与挡板滑动连接
的滑动杆，所述滑动杆底面两侧均固定连接有与相邻支撑杆侧面接触的挡块，在弹簧二的
作用下，挡块可以挡住支撑杆的位置，对支撑杆进行固定，在将支撑机构收起后，挡块可以
卡进对应的矩型槽内，固定支撑杆的位置，便于使用，所述立杆与固定杆侧面分别与相邻的
挡块侧面接触，且两个挡块均与横杆顶面滑动连接。

[0011] 进一步在于：所述立杆位于插销一侧的侧面底部开设有插槽二，将固定盒向下移动后，可以将插销插进插槽二与滑动块内，固定固定盒的位置。

[0012] 进一步在于：所述书写板侧面背离转动杆的一侧固定连接有放置机构，所述放置机构包括放置盒，所述放置盒顶面与书写板底面背离转动杆的一侧接触，且放置盒侧面与
连接块侧面接触，在教学时，可以将教学工具放到放置盒上，同时放置盒可以挡住连接块的
位置，这样可以使连接杆对书写板进行支撑，所述放置盒两侧均设置有侧板，所述侧板侧面
与书写板背离转动杆的侧面固定连接，所述侧板侧面底部开设有转动槽与限位槽一，所述
限位槽一内侧面滑动连接有与转动槽滑动连接的卡块二，两个所述卡块二相对面均与放置
盒侧面固定连接，两个所述卡块二相背面均转动连接有转动块，所述转动槽内侧面顶部开
设有滑动槽，两个所述侧板相背面顶部均固定连接有固定板，所述固定板对应滑动槽顶部
开设有限位槽二，可以移动放置盒，使卡块二与限位槽一脱离，将放置盒向下转动90度，然
后可以向上移动放置盒，将转动块移动到限位槽二内后，转动转动块，这时转动块将无法向
下移动，这样可以固定放置盒的位置，对放置机构进行收纳，便于使用。

[0013] 进一步在于：所述连接块顶面固定连接有L型块，所述书写板底面开设有与L型块滑动连接的L型槽，L型块可以避免连接块与书写板脱离。

[0014] 进一步在于：所述滑动槽的长度大于放置盒的宽度。

[0015] 本发明的有益效果：

[0016] 1、将固定盒内侧面设置有一体机本体，在固定杆侧面转动连接有套环，并在固定杆侧面旋合连接有与套环旋合连接的螺丝，在书写板侧面一侧固定连接有与连接座接触的
转动杆，并在转动杆内侧面固定连接有与连接座转动连接的套杆，在套杆内侧面设置有与
固定杆顶面固定连接的圆杆，并在圆杆侧面开设有螺旋槽，在套杆内侧面固定连接有与螺
旋槽顶部内侧面接触的驱动块，在书写板底面滑动连接有连接块，并在连接块侧面转动连
接有与套环侧面转动连接的连接杆，通过驱动块与螺旋槽接触，可以将一体机本体固定在
固定盒内，然后在书写板上进行书写，方便进行多媒体教学，向下移动固定盒，可以使驱动
块沿螺旋槽向下移动，这样可以使驱动块转动180度，从而带动书写板转动180度，使书写板
收起，然后向上移动固定盒即可将书写板展开，同时将一体机本体露出，便于对一体机本体
进行收纳与放置，不需要放置在额外的平台上进行使用，有利于一体机本体的使用，同时在
将书写板收起时，书写板可以挡住一体机本体，对一体机本体进行保护，便于使用；

[0017] 2、将支撑杆底面两侧均固定连接有万向自锁轮，在支撑杆顶面中心位置处开设有圆槽，并在圆槽内侧面一侧开设有卡位槽一，在圆槽内侧面转动连接有卡块一，并在立杆与
固定杆底面均与相邻卡块一顶面固定连接，在横杆顶面两侧均固定连接有弹簧二，并在两
个弹簧二顶端固定连接有与挡板滑动连接的滑动杆，在滑动杆底面两侧均固定连接有与相
邻支撑杆侧面接触的挡块，通过圆槽转动连接有卡块一，支撑杆可以对固定模块进行支撑，
避免固定模块倾倒，向上移动挡块，使挡块与支撑杆脱离后，可以将支撑杆转动90度，这时
可以将卡块一移动到卡位槽一内，这样可以将支撑机构移动到横杆下方，从而收起支撑机
构，有利于减少一体式计算机的占用空间，收起较为简单，方便收纳与使用；

[0018] 3、将放置盒两侧均设置有侧板，在侧板侧面与书写板侧面固定连接，并在侧板侧面底部开设有转动槽与限位槽一，在限位槽一内侧面滑动连接有与转动槽滑动连接的卡块
二，并在两个卡块二相对面均与放置盒侧面固定连接，在两个卡块二相背面均转动连接有
转动块，并在转动槽内侧面顶部开设有滑动槽，在两个侧板相背面顶部均固定连接有固定
板，并在固定板对应滑动槽顶部开设有限位槽二，通过限位槽一内滑动连接有卡块二，可以
将键盘或教学工具等放置在放置盒顶面，方便进行多媒体教学，需要收起时，可以将教学工
具等放置到放置盒内部，然后将卡块二完全移动到转动槽内，将放置盒向下转动90度，然后
向上移动放置盒，转动块移动到限位槽二内后，转动转动块，这时转动块将无法向下移动，
从而固定放置盒的位置，这样可以将收纳盒收起，有利于减少书写模块的占用空间，且收纳
放置盒较为简单，便于使用。

附图说明

[0019] 下面结合附图对本发明作进一步的说明。

[0020] 图1是本发明一种户外用一体式计算机整体结构示意图；

[0021] 图2是本发明一种户外用一体式计算机的另一状态结构示意图；

[0022] 图3是本发明中的固定模块结构示意图；

[0023] 图4是本发明中的固定盒结构示意图；

[0024] 图5是本发明中的立杆结构示意图；

[0025] 图6是本发明中的横杆结构示意图；

[0026] 图7是本发明中的固定杆结构示意图；

[0027] 图8是本发明中的支撑机构结构示意图；

[0028] 图9是本发明中的支撑杆内部结构示意图；

[0029] 图10是本发明中的书写模块结构示意图；

[0030] 图11是本发明中的连接杆结构示意图；

[0031] 图12是本发明中的连接块结构示意图；

[0032] 图13是本发明中的套杆结构示意图；

[0033] 图14是本发明中的圆杆结构示意图；

[0034] 图15是本发明中的放置机构结构示意图；

[0035] 图16是本发明中的放置机构部分结构示意图；

[0036] 图17是本发明中的侧板结构示意图。

[0037] 图中：100、固定模块；110、固定盒；111、连接座；112、提把；113、夹板；114、弹簧一；115、滑动块；116、挡框；120、一体机本体；130、立杆；131、插槽一；132、插销；133、插槽二；
140、支撑机构；141、支撑杆；142、圆槽；143、卡位槽一；144、矩型槽；145、卡块一；146、万向
自锁轮；147、卡位槽二；148、圆块；150、横杆；151、挡板；152、挡块；153、滑动杆；154、弹簧
二；160、固定杆；161、套环；162、螺丝；200、书写模块；210、书写板；211、转动杆；212、连接
块；213、L型块；214、L型槽；215、驱动块；216、套杆；220、圆杆；221、螺旋槽；230、连接杆；
240、放置机构；241、放置盒；242、侧板；243、卡块二；244、转动块；245、转动槽；246、滑动槽；
247、固定板。

具体实施方式

[0038] 下面将结合本发明实施例，对本发明实施例中的技术方案进行清楚、完整地描述，显然，所描述的实施例仅仅是本发明一部分实施例，而不是全部的实施例。基于本发明中的
实施例，本领域普通技术人员在没有作出创造性劳动前提下所获得的所有其它实施例，都
属于本发明保护的范围。

[0039] 请参阅图1‑17所示，一种户外用一体式计算机，包括固定模块100与书写模块200，固定模块100包括固定盒110，固定盒110内侧面设置有一体机本体120，一体机本体120可以
进行户外多媒体教学，固定盒110外侧面顶部与底部均固定连接有连接座111，固定盒110背
离连接座111的外侧面底部固定连接有滑动块115，滑动块115侧面滑动连接有立杆130，立
杆130侧面开设有插槽一131，插槽一131内侧面滑动连接有与滑动块115滑动连接的插销
132，插销132可以固定固定盒110的高度，立杆130位于固定盒110一侧的侧面底部固定连接
有横杆150，横杆150侧面固定连接有固定杆160，立杆130与固定杆160底面均固定连接有支
撑机构140，支撑机构140可以对固定盒110支撑，固定杆160侧面转动连接有套环161，套环
161可以在固定杆160上转动，固定杆160侧面旋合连接有与套环161旋合连接的螺丝162，螺
丝162可以固定套环161的位置；

[0040] 书写模块200包括书写板210，可以在书写板210上进行板书，这样有利于户外教学的进行，书写板210侧面一侧固定连接有与连接座111接触的转动杆211，转动杆211内侧面
固定连接有与连接座111转动连接的套杆216，套杆216内侧面设置有与固定杆160顶面固定
连接的圆杆220，圆杆220侧面开设有螺旋槽221，套杆216内侧面固定连接有与螺旋槽221顶
部内侧面接触的驱动块215，在固定盒110向下移动时，可以使驱动块215沿螺旋槽221向下
移动，在螺旋槽221的作用下，可以使驱动块215向下移动的同时转动180度，驱动块215可以
通过转动杆211带动书写板210转动180度，便于对一体机本体120进行收纳与放置，不需要
放置在额外的平台上进行使用，有利于一体机本体120的使用，同时在将书写板210收起时，
书写板210可以挡住一体机本体120，对一体机本体120进行保护，便于使用，从而使书写板
210挡住一体机本体120，书写板210底面滑动连接有连接块212，连接块212侧面通过轴杆转
动连接有与套环161侧面转动连接的连接杆230，连接杆230可以在书写板210展开后，对书
写板210进行支撑，且螺丝162固定套环161的位置后，可以阻止连接杆230转动，从而阻止书
写板210转动，这时在驱动块215与螺旋槽221的作用下，可以对书写板210进行支撑，从而固
定书写板210的位置。

[0041] 固定盒110顶面固定连接有提把112，固定盒110两个内侧面均固定连接有三个弹簧一114，位于同一侧的三个弹簧一114一端固定连接有与固定盒110内侧面滑动连接的夹
板113，两个夹板113相对面均与一体机本体120侧面接触，在弹簧一114的作用下，可以使夹
板113夹紧固定一体机本体120，固定较为简单，便于使用，固定盒110内侧面固定连接有与
夹板113滑动连接的挡框116。支撑机构140包括支撑杆141，立杆130与固定杆160底面均与
相邻的支撑杆141顶面接触，支撑杆141底面两侧均固定连接有万向自锁轮146，支撑杆141
顶面中心位置处开设有圆槽142，圆槽142内侧面一侧开设有卡位槽一143，圆槽142与卡位
槽一143内底面开设有卡位槽二147，支撑杆141顶面位于卡位槽一143两侧均开设有矩型槽
144，圆槽142内侧面转动连接有卡块一145，立杆130与固定杆160底面均与相邻卡块一145
顶面固定连接，可以将支撑杆141转动90度，使卡块一145对准卡位槽一143，然后可以将支
撑杆141向滑动杆153移动，使支撑杆141移动到横杆150的正下方，这样可以将支撑机构140
收起，有利于减少支撑机构140的占用空间，便于使用，卡块一145底面固定连接有与卡位槽
二147滑动连接的圆块148，圆块148可以避免卡块一145与支撑杆141脱离。

[0042] 横杆150顶面两侧均固定连接有两个挡板151，横杆150顶面两侧位于相邻两个挡板151之间均固定连接有弹簧二154，两个弹簧二154顶端固定连接有与挡板151滑动连接的
滑动杆153，滑动杆153底面两侧均固定连接有与相邻支撑杆141侧面接触的挡块152，在弹
簧二154的作用下，挡块152可以挡住支撑杆141的位置，对支撑杆141进行固定，在将支撑机
构140收起后，挡块152可以卡进对应的矩型槽144内，固定支撑杆141的位置，便于使用，立
杆130与固定杆160侧面分别与相邻的挡块152侧面接触，且两个挡块152均与横杆150顶面
滑动连接。立杆130位于插销132一侧的侧面底部开设有插槽二133，将固定盒110向下移动
后，可以将插销132插进插槽二133与滑动块115内，固定固定盒110的位置。

[0043] 书写板210侧面背离转动杆211的一侧固定连接有放置机构240，放置机构240包括放置盒241，放置盒241顶面与书写板210底面背离转动杆211的一侧接触，且放置盒241侧面
与连接块212侧面接触，在教学时，可以将教学工具放到放置盒241上，同时放置盒241可以
挡住连接块212的位置，这样可以使连接杆230对书写板210进行支撑，放置盒241两侧均设
置有侧板242，侧板242侧面与书写板210背离转动杆211的侧面固定连接，侧板242侧面底部
开设有转动槽245与限位槽一，限位槽一内侧面滑动连接有与转动槽245滑动连接的卡块二
243，两个卡块二243相对面均与放置盒241侧面固定连接，两个卡块二243相背面均转动连
接有转动块244，转动槽245内侧面顶部开设有滑动槽246，两个侧板242相背面顶部均固定
连接有固定板247，固定板247对应滑动槽246顶部开设有限位槽二，可以移动放置盒241，使
卡块二243与限位槽一脱离，将放置盒241向下转动90度，然后可以向上移动放置盒241，将
转动块244移动到限位槽二内后，转动转动块244，这时转动块244将无法向下移动，这样可
以固定放置盒241的位置，对放置机构240进行收纳，便于使用。连接块212顶面固定连接有L
型块213，书写板210底面开设有与L型块213滑动连接的L型槽214，L型块213可以避免连接
块212与书写板210脱离。滑动槽246的长度大于放置盒241的宽度。

[0044] 使用时，可以在固定盒110侧面对应一体机本体120的接线口开设线槽，方便一体机本体120接线，同时可以在固定盒110内侧面与夹板113侧面固定缓冲垫，这样可以对一体
机本体120缓冲，方便一体机本体120移动。

[0045] 工作原理：使用时，向上移动滑动杆153，使挡块152与支撑杆141脱离，然后可以向外侧移动支撑杆141，使卡块一145移动到圆槽142内后，将支撑杆141转动90度，这时在弹簧
二154的作用下，可以使挡块152卡住支撑杆141的位置，这样可以将支撑机构140展开，对固
定模块100进行支撑，然后可以通过提把112向上移动固定盒110，将滑动块115移动到插槽
一131位置后，将插销132插进插槽一131与滑动块115内，固定滑动块115的位置，从而固定
固定盒110的高度，在固定盒110向上移动时，驱动块215可以沿螺旋槽221向上移动，在螺旋
槽221的作用下，可以使驱动块215转动180度，驱动块215可以带动转动杆211转动180度，从
而带动书写板210转动180度，使书写板210展开，同时在固定盒110向上移动时，可以使连接
块212向转动杆211移动，书写板210转动可以通过连接杆230带动套环161转动180，然后可
以将螺丝162旋进固定杆160与套环161内，固定套环161的位置，这样可以阻止连接杆230转
动，从而阻止书写板210转动，这时在驱动块215与螺旋槽221的作用下，可以对书写板210进
行支撑，从而固定书写板210的位置；

[0046] 可以转动转动块244，使转动块244对准限位槽二底部，然后可以向下移动放置盒241，将卡块二243移动到转动槽245内后，将放置盒241向上转动90度，这时可以将卡块二
243移动到限位槽一内，固定卡块二243的位置，从而固定放置盒241的位置，这时放置盒241
可以挡住连接块212，这样可以通过连接杆230对书写板210进行支撑，然后可以将放置盒
241内的键盘与教学工具等取出放置到放置盒241顶面上，同时将一体机本体120放置两个
夹板113之间，在弹簧一114的作用下，可以使夹板113夹紧一体机本体120，将一体机本体
120接通电源后，启动一体机本体120进行多媒体教学；

[0047] 教学结束后，将键盘与教学工具等放置到放置盒241内部，然后移动放置盒241，使卡块二243与限位槽一脱离，将放置盒241向下转动90度，然后可以向上移动放置盒241，将
转动块244移动到限位槽二内后，转动转动块244，这时转动块244将无法向下移动，这样可
以固定放置盒241的位置，对放置机构240进行收纳，将螺丝162旋出，然后拔出插销132，这
时可以向下移动固定盒110，将滑动块115移动到插槽二133的位置后，将插销132插进插槽
二133与滑动块115内，固定滑动块115的位置，从而固定固定盒110的位置，在固定盒110向
下移动时，可以使驱动块215沿螺旋槽221向下移动，在螺旋槽221的作用下，可以使驱动块
215向下移动的同时转动180度，驱动块215可以通过转动杆211带动书写板210转动180度，
使书写板210转动到一体机本体120前侧，从而使书写板210挡住一体机本体120，向上移动
滑动杆153，使挡块152与支撑杆141脱离，这时可以将支撑杆141转动90度，使卡块一145对
准卡位槽一143，然后可以将支撑杆141向滑动杆153移动，使支撑杆141移动到横杆150的正
下方，这时在弹簧二154的作用下，可以使挡块152卡进矩型槽144内，从而固定支撑杆141的
位置，将支撑机构140收起，然后可以将一体式计算机移动到收纳位置。

[0048] 在本说明书的描述中，参考术语“一个实施例”、“示例”、“具体示例”等的描述意指结合该实施例或示例描述的具体特征、结构、材料或者特点包含于本发明的至少一个实施
例或示例中。在本说明书中，对上述术语的示意性表述不一定指的是相同的实施例或示例。
而且，描述的具体特征、结构、材料或者特点可以在任何的一个或多个实施例或示例中以合
适的方式结合。

[0049] 以上内容仅仅是对本发明所作的举例和说明，所属本技术领域的技术人员对所描述的具体实施例做各种各样的修改或补充或采用类似的方式替代，只要不偏离发明或者超
越本权利要求书所定义的范围，均应属于本发明的保护范围。