一种英语教学用黑板

摘要

本发明公开了一种英语教学用黑板，面板的背面设有U型的固定座，所述固定座的两U型端之间设有支撑杆，穿过第一固定孔和第二固定孔设有连接杆；所述第一固定孔的内侧设有若干第一固定槽，所述第二固定孔的内侧设有第二固定槽，所述连接杆一端的外侧设有与所述第一固定槽和所述第二固定槽相适应的限位凸棱，所述连接杆的另一端螺纹连接有螺母；所述支撑杆的下端设有底座。通过第一齿轮和第二齿轮的啮合转动，可以对支撑杆和面板之间的夹角进行精确的调整，防止支撑杆和固定座之间转动太过灵活导致角度不好确定，从而减小了调整难度，缩短了使用时调整时间长，保证了教学时间，提高了教学效果和教学质量。

权利要求

1.一种英语教学用黑板，包括用于书写的面板，其特征在于：所述面板的背面设有U型的固定座，所述固定座的两U型端之间设有支撑杆，所述支撑杆的顶端设有第一齿轮，所述固定座的两U型端之间设有第二齿轮，所述第一齿轮与所述第二齿轮相适应；

所述固定座的两U型端均开设有贯穿的第一固定孔，所述支撑杆的顶端设有与所述第一固定孔相适配的第二固定孔，穿过所述第一固定孔和所述第二固定孔设有连接杆；

所述第一固定孔的内侧设有若干第一固定槽，所述第二固定孔的内侧设有第二固定槽，所述连接杆一端的外侧设有与所述第一固定槽和所述第二固定槽相适应的限位凸棱，所述连接杆的另一端螺纹连接有螺母；

所述支撑杆的下端设有底座；

所述支撑杆的下部中空设置，所述支撑杆的下部内侧套设有固定杆；

所述支撑杆的下部外侧设有调节套，所述调节套的外侧设有套管，所述套管与所述调节套通过螺栓固定连接，所述套管的一侧开设有调节螺孔，所述调节螺孔内设有调节螺栓，所述调节螺栓的顶部与所述调节套抵接，所述调节套的一侧贯穿设有伸缩缝，所述套管的底部与所述底座固定连接。

2.如权利要求1所述的一种英语教学用黑板，其特征在于：所述第一固定槽的开槽方向与所述第一齿轮和所述第二齿轮的齿轮方向一致。

3.如权利要求1所述的一种英语教学用黑板，其特征在于：所述连接杆的一端设有拉柄。

4.如权利要求1所述的一种英语教学用黑板，其特征在于：所述支撑杆的底部设有第一轴承，所述支撑杆与所述第一轴承的内圈抵接，所述固定杆的底部设有第二轴承，所述第二轴承套设在所述固定杆的外侧；

所述套管的内侧分别设有用于安装第一轴承和第二轴承的安装槽，所述第二轴承的内圈下部设有固定板，所述固定板和所述固定杆通过螺栓连接。

5.如权利要求1所述的一种英语教学用黑板，其特征在于：所述套管的上部设有环形的盖板，所述盖板与所述套管通过螺栓连接。

6.如权利要求1所述的一种英语教学用黑板，其特征在于：所述固定杆和所述支撑杆通过销轴固定连接。

7.如权利要求1所述的一种英语教学用黑板，其特征在于：所述底座的底部设有万向轮。

8.如权利要求7所述的一种英语教学用黑板，其特征在于：所述万向轮包括两对称设置的护板和设在两护板之间的转轮，所述护板上转动设有刹车片，所述刹车片的自由端设有若干与所述转轮相适应的刹车锯齿。

9.如权利要求1所述的一种英语教学用黑板，其特征在于：所述支撑杆的外侧设有转动手柄。

说明书

一种英语教学用黑板

技术领域

[0001] 本发明涉及英语教学用具技术领域，具体涉及一种英语教学用黑板。

背景技术

[0002] 人们总是通过各种感官获取信息，其中视觉占所有感官信息比例的83％，所以说黑板是各英语教学中的必须品，它在英语教学中起着非常重要的作用，它不仅起到给学生提供视觉信息的功能，同时可以使知识更牢固的存留在记忆中。

[0003] 现在的黑板通常都是固定设置的，不能进行倾斜角度的调节，这样随着室内光线的不断变化，黑板可能出现反光的情况，极大的影响了教学效果，有的黑板能够进行角度调整，但是调节精度不够，调节过程浪费时间，对本来就不富裕的教学时间大打折扣。

发明内容

[0004] 本发明所要解决的技术问题是：针对现有技术存在的不足，提供一种英语教学用黑板，可以方便的对黑板的倾斜角度进行调整，且调整精度高。

[0005] 为解决上述技术问题，本发明的技术方案是：

[0006] 一种英语教学用黑板，包括用于书写的面板，所述面板的背面设有U型的固定座，所述固定座的两U型端之间设有支撑杆，所述支撑杆的顶端设有第一齿轮，所述固定座的两U型端之间设有第二齿轮，所述第一齿轮与所述第二齿轮相适应；

[0007] 所述固定座的两U型端均开设有贯穿的第一固定孔，所述支撑杆的顶端设有与所述第一固定孔相适配的第二固定孔，穿过所述第一固定孔和所述第二固定孔设有连接杆；

[0008] 所述第一固定孔的内侧设有若干第一固定槽，所述第二固定孔的内侧设有第二固定槽，所述连接杆一端的外侧设有与所述第一固定槽和所述第二固定槽相适应的限位凸棱，所述连接杆的另一端螺纹连接有螺母；

[0009] 所述支撑杆的下端设有底座。

[0010] 优选的，所述第一固定槽的开槽方向与所述第一齿轮和所述第二齿轮的齿轮方向一致。

[0011] 优选的，所述连接杆的一端设有拉柄。

[0012] 优选的，所述支撑杆的下部中空设置，所述支撑杆的下部内侧套设有固定杆；

[0013] 所述支撑杆的下部外侧设有调节套，所述调节套的外侧设有套管，所述套管与所述调节套通过螺栓固定连接，所述套管的一侧开设有调节螺孔，所述调节螺孔内设有调节螺栓，所述调节螺栓的顶部与所述调节套抵接，所述调节套的一侧贯穿设有伸缩缝，所述套管的底部与所述底座固定连接。

[0014] 优选的，所述支撑杆的底部设有第一轴承，所述支撑杆与所述第一轴承的内圈抵接，所述固定杆的底部设有第二轴承，所述第二轴承套设在所述固定杆的外侧；

[0015] 所述套管的内侧分别设有用于安装第一轴承和第二轴承的安装槽，所述第二轴承的内圈下部设有固定板，所述固定板和所述固定杆通过螺栓连接。

[0016] 优选的，所述套管的上部设有环形的盖板，所述盖板与所述套管通过螺栓连接。

[0017] 优选的，所述固定杆和所述支撑杆通过销轴固定连接。

[0018] 优选的，所述固定板的底部设有万向轮。所述万向轮包括两对称设置的护板和设在两护板之间的转轮，所述护板上转动设有刹车片，所述刹车片的自由端设有若干与所述转轮相适应的刹车锯齿。

[0019] 优选的，所述支撑杆的外侧设有转动手柄。

[0020] 由于采用了上述技术方案，本发明的有益效果是：

[0021] 本发明的一种英语教学用黑板，包括用于书写的面板，所述面板的背面设有U型的固定座，所述固定座的两U型端之间设有支撑杆，所述支撑杆的顶端设有第一齿轮，所述固定座的两U型端之间设有第二齿轮，所述第一齿轮与所述第二齿轮相适应；所述固定座的两U型端均开设有贯穿的第一固定孔，所述支撑杆的顶端设有与所述第一固定孔相适配的第二固定孔，穿过所述第一固定孔和所述第二固定孔设有连接杆；所述第一固定孔的内侧设有若干第一固定槽，所述第二固定孔的内侧设有第二固定槽，所述连接杆一端的外侧设有与所述第一固定槽和所述第二固定槽相适应的限位凸棱，所述连接杆的另一端螺纹连接有螺母；所述支撑杆的下端设有底座。通过第一齿轮和第二齿轮的啮合转动，可以对支撑杆和面板之间的夹角进行精确的调整，防止支撑杆和固定座之间转动太过灵活导致角度不好确定，从而减小了调整难度，缩短了使用时调整时间长，保证了教学时间，提高了教学效果和教学质量。

[0022] 本发明的第一固定槽的开槽方向与所述第一齿轮和所述第二齿轮的齿轮方向一致。即连接杆在第一固定孔内的转动幅度与面板的转动幅度一致，随着第一齿轮与第二齿轮的啮合转动，限位凸棱每次都能卡设在对应的第一固定槽内，限位凸棱分别卡设在第一固定槽和第二固定槽内，使支撑杆和面板之间不能转动，实现了面板的固定。

[0023] 所述连接杆的一端设有拉柄，可以方便的将连接杆抽出，便于面板倾斜角度的调整。

[0024] 所述支撑杆的下部中空设置，所述支撑杆的下部内侧套设有固定杆；所述支撑杆的下部外侧设有调节套，所述调节套的外侧设有套管，所述套管与所述调节套通过螺栓固定连接，所述套管的一侧开设有调节螺孔，所述调节螺孔内设有调节螺栓，所述调节螺栓的顶部与所述调节套抵接，所述调节套的一侧贯穿设有伸缩缝，所述套管的底部与所述底座固定连接。中空设置的支撑杆大大减轻了设备的重量，方便对设备进行移动。支撑杆相对底座可以进行周向的转动，即可以对面板的朝向进行调整，伸缩缝使得调节套周向有了伸缩余量，通过调节螺栓对调节套抵紧或松开，可以对调节套与支撑杆之间的摩擦力进行调整，从而改变支撑杆转动时的阻力，使支撑杆可以在人为转动下绕套管转动，但不能自己随意转动。

[0025] 所述支撑杆的底部设有第一轴承，所述支撑杆与所述第一轴承的内圈抵接，所述固定杆的底部设有第二轴承，所述第二轴承套设在所述固定杆的外侧；所述套管的内侧分别设有用于安装第一轴承和第二轴承的安装槽，所述第二轴承的内圈下部设有固定板，所述固定板和所述固定杆通过螺栓连接。第一轴承和第二轴承保证支撑杆和固定杆可以绕套管更顺滑的转动。

[0026] 所述套管的上部设有环形的盖板，所述盖板与所述套管通过螺栓连接。环形盖板的内圈可以对支撑杆提供周向的固定力，同时也可以防止杂物进入套管内。

[0027] 所述固定杆和所述支撑杆通过销轴固定连接，使支撑杆和固定杆可以一体转动。

[0028] 所述固定板的底部设有万向轮。所述万向轮包括两对称设置的护板和设在两护板之间的转轮，所述护板上转动设有刹车片，所述刹车片的自由端设有若干与所述转轮相适应的刹车锯齿。万向轮可以使黑板移动时更加轻松，使用地点灵活，而刹车锯齿则可以对转轮进行牢固的固定，防止使用过程中万向轮随意转动。

[0029] 所述支撑杆的外侧设有转动手柄，对面板的朝向进行调节时更加方便。

附图说明

[0030] 图1是本发明实施例的立体图。

[0031] 图2是本发明实施例的另一方向的立体图；

[0032] 图3是本发明实施例的主视图；

[0033] 图4是图3沿A‑A方向的剖视图；

[0034] 图5是本发明实施例的爆炸图；

[0035] 图6是图5在B处的放大图；

[0036] 图7是图5在C处的放大图；

[0037] 其中：1、面板；2、固定座；3、支撑杆；4、第一齿轮；5、第二齿轮；6、连接杆；7、第一固定槽；8、第二固定槽；9、限位凸棱；10、螺母；11、底座；12、拉柄；13、固定杆；14、调节套；15、套管；16、调节螺孔；17、调节螺栓；18、伸缩缝；19、第一轴承；20、第二轴承；21、固定板；22、盖板；23、销轴；24、万向轮；25、转轮；26、护板；27、刹车片；28、刹车锯齿；29、转动手柄。

具体实施方式

[0038] 下面结合实施例，进一步阐述本发明。

[0039] 如图1‑7所示，一种英语教学用黑板，包括用于书写的面板1，所述面板1的背面设有U型的固定座2，固定座2与面板1之间通过螺栓固定连接在一起。所述固定座2的两U型端之间设有支撑杆3，所述支撑杆3的顶端设有第一齿轮4，所述固定座2的两U型端之间设有第二齿轮5，本实施例中第一齿轮4和第二齿轮5均为半齿轮，所述第一齿轮4与所述第二齿轮5相适应；所述固定座2的两U型端均开设有贯穿的第一固定孔，所述支撑杆3的顶端设有与所述第一固定孔相适配的第二固定孔，穿过所述第一固定孔和所述第二固定孔设有连接杆6，连接杆6将固定座2和支撑杆3固定在一起；所述第一固定孔的内侧设有若干第一固定槽7，所述第二固定孔的内侧设有第二固定槽8，所述连接杆6一端的外侧设有与所述第一固定槽7和所述第二固定槽8的形状相适应的限位凸棱9，所述连接杆6的另一端螺纹连接有螺母
10；所述支撑杆3的下端设有底座11。通过第一齿轮4和第二齿轮5的啮合转动，可以对支撑杆3和面板1之间的夹角进行精确的调整，防止支撑杆3和固定座2之间转动太过灵活导致角度不好确定，增加了调整难度，使用时调整时间长，压缩了教学时间，使教学效果和教学质量大打折扣。

[0040] 第一固定槽7的开槽方向与所述第一齿轮4和所述第二齿轮5的齿轮方向一致。即连接杆6在第一固定孔内与不同的第一固定槽7卡合时的转动幅度与面板1的转动幅度一致，随着第一齿轮4与第二齿轮5的啮合转动，限位凸棱9每次都能卡设在对应的第一固定槽7内，限位凸棱9分别卡设在第一固定槽7和第二固定槽8内，使支撑杆3和面板1之间不能转动，实现了面板1的固定为了固定牢固本实施例中限位凸棱9对称设有两个，第二固定槽8也对称设有两个。

[0041] 所述连接杆6的一端设有拉柄12，可以方便的将连接杆6抽出，便于面板1倾斜角度的调整。

[0042] 所述支撑杆3的下部中空设置，所述支撑杆3的下部内侧套设有固定杆13；所述支撑杆3的下部外侧设有调节套14，所述调节套14的外侧设有套管15，所述套管15与所述调节套14通过螺栓固定连接，所述套管15的一侧开设有调节螺孔16，所述调节螺孔16内设有调节螺栓17，所述调节螺栓17的顶部与所述调节套14抵接，所述调节套14的一侧贯穿设有伸缩缝18，所述套管15的底部与所述底座11固定连接。中空设置的支撑杆3大大减轻了设备的重量，方便对设备进行移动。支撑杆3相对底座11可以进行周向的转动，即可以对面板1的朝向进行调整，伸缩缝18使得调节套14周向有了伸缩余量，通过调节螺栓17对调节套14抵紧或松开，可以对调节套14与支撑杆3之间的摩擦力进行调整，从而改变支撑杆3转动时的阻力，使支撑杆3可以在人为转动下绕套管15转动，但不能自己随意转动。

[0043] 所述支撑杆3的底部设有第一轴承19，所述支撑杆3与所述第一轴承19的内圈抵接，所述固定杆13的底部设有第二轴承20，所述第二轴承20套设在所述固定杆13的外侧；所述套管15的内侧分别设有用于安装第一轴承19和第二轴承20的安装槽，所述第二轴承20的内圈下部设有固定板21，所述固定板21和所述固定杆13通过螺栓连接。第一轴承19和第二轴承20保证支撑杆3和固定杆13可以绕套管15更顺滑的转动。

[0044] 所述套管15的上部设有环形的盖板22，所述盖板22与所述套管15通过螺栓连接。环形盖板22的内圈可以对支撑杆3提供周向的固定力，同时也可以防止杂物进入套管15内。

[0045] 所述固定杆13和所述支撑杆3通过销轴23固定连接，使支撑杆3和固定杆13可以一体转动。

[0046] 所述固定板21的底部设有万向轮24。所述万向轮24包括两对称设置的护板26和设在两护板26之间的转轮25，所述护板26上转动设有刹车片27，所述刹车片27的自由端设有若干与所述转轮25相适应的刹车锯齿28。万向轮24可以使黑板移动时更加轻松，使用地点灵活，而刹车锯齿28则可以对转轮25进行牢固的固定，防止使用过程中万向轮24随意转动。

[0047] 所述支撑杆3的外侧设有转动手柄29，对面板1的朝向进行调节时更加方便。

[0048] 应理解，这些实施例仅用于说明本发明而不用于限制本发明的范围。此外应理解，在阅读了本发明讲授的内容之后，本领域技术人员可以对本发明作各种改动或修改，这些等价形式同样落于本申请所附权利要求书所限定的范围。