智慧校园快递管理系统，属于智慧校园技术领域，为了解决现场货件杂乱堆积，易出现快递件丢失等问题，若快递件货量较大，工作员货物找取不便，需耗费大量时间，因快递件之间的体积不等，无法充分利用货架的摆放空间的问题；本发明通过单组放置货架隔台整体沿着分隔架设立板进行升降，以调整两组放置货架隔台之间的距离，以适应不同快递件的高度，充分利用货架的放置空间；本发明利用复位弹簧的弹力对弧形套施加作用力，以提供两组活动剪爪的夹持力，进而使分隔架设立板在移动至合适高度后保持稳定，且利用控力组件与施力转杆的配合操作，以降低承载快递件的分隔架设立板逐渐下沉的作用力。
1.智慧校园快递管理系统，包括货架调设单元（5）以及与货架调设单元（5）信号连接的快递信息采集单元（1），其特征在于：快递信息采集单元（1）包括用于管理用户信息的用户管理单元（2）和用于定位快递件位置的货架定位管理单元（3），以及用于他人代取快递件的货件代取单元（4），快递信息采集单元（1）包括用于按体积分选快递件的体积分选模块（11）和用于扫描收录快递件信息的扫描记录模块（12），以及用于设定快递件位置信息的位置定标模块（13），用户管理单元（2）包括用于注册校园卡用户信息的校园卡注册模块（21）以及用于登录校园卡用户信息的校园卡登录模块（22），货架定位管理单元（3）包括用于扫描校园卡信息的校园卡扫描模块（31）、用于用户获取快递件位置信息的架层序列号获取模块（32）和用于用户面部识别的面部扫描模块（33），以及用于对比用户与校园卡是否一致的人卡对比模块（34），货件代取单元（4）包括用于扫描代取人校园卡信息的代取人校园卡扫描模块（41）和用于生成代取授权码的授权码生成模块（42），以及用于后台设备认证代取授权码的授权码认证模块（43）；
货架调设单元（5）包括分隔架设立板（51）和套设在分隔架设立板（51）表面的放置货架隔台（52），放置货架隔台（52）设置有四组，放置货架隔台（52）的两侧端均设置有固定夹持件（53），分隔架设立板（51）包括板体（511）和安装在板体（511）上端两侧的限位翼块（512），板体（511）两侧表面的中央安装有中心升降板（513），板体（511）下表面的两端均安装有拼接脚块（514），拼接脚块（514）下表面的两端均设置有万向轮（515），中心升降板（513）的两侧端表面均开设有夹持孔（516），中心升降板（513）的外表面开设有凹口直齿面（5131），中心升降板（513）的两侧均开设有限位长槽（5132），中心升降板（513）的两侧均设置有滚动贴合长条（5133）；
放置货架隔台（52）的中央开设有通滑槽（521），通滑槽（521）的两端均开设有T形安装槽（522），T形安装槽（522）与通滑槽（521）相连通，通滑槽（521）的两侧均开设有容纳台槽（523），容纳台槽（523）的内底面设置有防磨垫片（524），通滑槽（521）的两侧壁均开设有限位开槽（525），放置货架隔台（52）的下表面安装有定位方管套（526），定位方管套（526）的内部设置有驱动升降件（527），定位方管套（526）的上表面开设有开口张槽（5261），开口张槽（5261）的上端设置有安装对夹板（5262），固定夹持件（53）包括安装在T形安装槽（522）内部的固定工件（531）和设置在固定工件（531）一侧的中心控制件（532），中心控制件（532）的两侧均设置有活动剪爪（533），固定工件（531）的两端均设置有挤压施力件（534）；
活动剪爪（533）包括长爪弯杆（5331）和设置在长爪弯杆（5331）一端的短爪直杆（5332），长爪弯杆（5331）和短爪直杆（5332）之间安装有衔接弧板件（5333），长爪弯杆（5331）的内表面安装有夹持点块（5334），夹持点块（5334）与夹持孔（516）相连接。
2.如权利要求1所述的智慧校园快递管理系统，其特征在于：固定工件（531）包括衔接柱杆（5311）和设置在衔接柱杆（5311）两端的限位定板（5312），衔接柱杆（5311）设置有两组，衔接柱杆（5311）的两端均开设有加固孔（5313）。
3.如权利要求2所述的智慧校园快递管理系统，其特征在于：挤压施力件（534）包括水滴形挤压块（5341）和设置在水滴形挤压块（5341）两端侧表面的延伸摆杆（5342），两组延伸摆杆（5342）的一端设置有施力握杆（5343），水滴形挤压块（5341）的表面开设有套接孔（5344），水滴形挤压块（5341）通过套接孔（5344）与衔接柱杆（5311）相连接。
4.如权利要求3所述的智慧校园快递管理系统，其特征在于：延伸摆杆（5342）的内部开设有活动通槽（53421），水滴形挤压块（5341）的表面开设有预留槽孔（53441），活动通槽（53421）与预留槽孔（53441）和套接孔（5344）相连通，施力握杆（5343）两端的侧表面设置有衔接长杆（53431），衔接长杆（53431）与活动通槽（53421）相连接，衔接长杆（53431）的一端设置有活动球块（53432），活动球块（53432）与预留槽孔（53441）相连接，活动球块（53432）与加固孔（5313）相对应。
5.如权利要求4所述的智慧校园快递管理系统，其特征在于：中心控制件（532）包括对接柱杆（5321）和安装在对接柱杆（5321）两端的限位盘（5323），限位盘（5323）的内侧设置有拼接架（5322）。
6.如权利要求5所述的智慧校园快递管理系统，其特征在于：拼接架（5322）包括安装在对接柱杆（5321）表面的拼接小盘（53221）和设置在拼接小盘（53221）外侧的轮廓圆杆（53222），拼接小盘（53221）和轮廓圆杆（53222）之间安装有衔接小杆（53223），轮廓圆杆（53222）的表面套设有弧形套（53224），弧形套（53224）设置有两组，两组弧形套（53224）之间安装有复位弹簧（53225），衔接弧板件（5333）的两端与弧形套（53224）相连接。
7.如权利要求6所述的智慧校园快递管理系统，其特征在于：驱动升降件（527）包括齿轮盘（5271）和设置齿轮盘（5271）下端的施力转杆（5272），齿轮盘（5271）的中央设置有套接转轴（5273），齿轮盘（5271）通过套接转轴（5273）与安装对夹板（5262）的内侧相连接，施力转杆（5272）的表面套设有控力组件（5274），施力转杆（5272）的一端安装有外接盘（5275），外接盘（5275）的一侧表面设置有摇杆（5276）。
8.如权利要求7所述的智慧校园快递管理系统，其特征在于：控力组件（5274）包括外轮廓环（52741）和开设在外轮廓环（52741）表面的容纳槽口（52742），容纳槽口（52742）设置有四组，容纳槽口（52742）的内部设置有贴合串体（52743），外轮廓环（52741）的两侧表面均安装有延伸长条（52744），延伸长条（52744）一端的内侧设置有滑移柱块（52746），滑移柱块（52746）的一端与限位长槽（5132）相连接，滑移柱块（52746）的表面套设有活动转盘（52745），活动转盘（52745）与滚动贴合长条（5133）相连接，贴合串体（52743）包括安装在容纳槽口（52742）内侧的套接小杆（527431）和套设在套接小杆（527431）表面的转动球块（527432），转动球块（527432）的表面开设有椭圆槽孔（527433），转动球块（527432）通过椭圆槽孔（527433）与套接小杆（527431）相连接。
9.如权利要求8所述的智慧校园快递管理系统，其特征在于：施力转杆（5272）包括转动臂杆（52721）和安装在转动臂杆（52721）一端的蜗杆（52722），蜗杆（52722）与齿轮盘（5271）啮合连接，转动臂杆（52721）的中央设置有柄块（52723），柄块（52723）的外侧表面设置有转动翼块（52724），柄块（52723）的外侧套设有罩环（52725），罩环（52725）的表面开设有预留摆槽（52726），预留摆槽（52726）与转动翼块（52724）相连接，且预留摆槽（52726）的内尺寸大于转动翼块（52724）的外尺寸。
智慧校园快递管理系统
技术领域
[0001] 本发明涉及智慧校园技术领域，特别涉及智慧校园快递管理系统。
背景技术
[0002] 智慧校园是指以促进信息技术与教育教学融合、提高学与教的效果为目的，以物联网、云计算、大数据分析等新技术为核心技术，提供一种环境全面感知、智慧型、数据化、网络化、协作型一体化的教学、科研、管理和生活服务，并能对教育教学、教育管理进行洞察和预测的智慧学习环境，校园快递是指主要面向校园内老师和学生的一系列快递服务，学生占据主要部分。
[0003] 校园快递服务行业的发展迅速，因部分校园快递代理点管理方式错误或者资金缺失，造成校园快递管理混乱，现场货件杂乱堆积，易出现快递件丢失等问题，若快递件货量较大，工作员货物找取不便，需耗费大量时间，现有的快递代理点在采集到快递件的信息后进行入库，大多通过入库顺序将快递件逐一放置在货架上，且因快递件之间的体积不等，无法充分利用货架的摆放空间。
[0004] 针对以上问题，对现有装置进行了改进，提出了智慧校园快递管理系统。
发明内容
[0005] 本发明的目的在于提供智慧校园快递管理系统，解决了背景技术中校园快递服务行业的发展迅速，因部分校园快递代理点管理方式错误或者资金缺失，造成校园快递管理混乱，现场货件杂乱堆积，易出现快递件丢失等问题，若快递件货量较大，工作员货物找取不便，需耗费大量时间，现有的快递代理点在采集到快递件的信息后进行入库，大多通过入库顺序将快递件逐一放置在货架上，且因快递件之间的体积不等，无法充分利用货架的摆放空间的问题。
[0006] 为实现上述目的，本发明提供如下技术方案：智慧校园快递管理系统，包括货架调设单元以及与货架调设单元信号连接的快递信息采集单元，快递信息采集单元包括用于管理用户信息的用户管理单元和用于定位快递件位置的货架定位管理单元，以及用于他人代取快递件的货件代取单元，快递信息采集单元包括用于按体积分选快递件的体积分选模块和用于扫描收录快递件信息的扫描记录模块，以及用于设定快递件位置信息的位置定标模块，用户管理单元包括用于注册校园卡用户信息的校园卡注册模块以及用于登录校园卡用户信息的校园卡登录模块，货架定位管理单元包括用于扫描校园卡信息的校园卡扫描模块、用于用户获取快递件位置信息的架层序列号获取模块和用于用户面部识别的面部扫描模块，以及用于对比用户与校园卡是否一致的人卡对比模块，货件代取单元包括用于扫描代取人校园卡信息的代取人校园卡扫描模块和用于生成代取授权码的授权码生成模块，以及用于后台设备认证代取授权码的授权码认证模块；
[0007] 货架调设单元包括分隔架设立板和套设在分隔架设立板表面的放置货架隔台，放置货架隔台设置有四组，放置货架隔台的两侧端均设置有固定夹持件，分隔架设立板包括板体和安装在板体上端两侧的限位翼块，板体两侧表面的中央安装有中心升降板，板体下表面的两端均安装有拼接脚块，拼接脚块下表面的两端均设置有万向轮，中心升降板的两侧端表面均开设有夹持孔，中心升降板的外表面开设有凹口直齿面，中心升降板的两侧均开设有限位长槽，中心升降板的两侧均设置有滚动贴合长条；
[0008] 放置货架隔台的中央开设有通滑槽，通滑槽的两端均开设有T形安装槽，T形安装槽与通滑槽相连通，通滑槽的两侧均开设有容纳台槽，容纳台槽的内底面设置有防磨垫片，通滑槽的两侧壁均开设有限位开槽，放置货架隔台的下表面安装有定位方管套，定位方管套的内部设置有驱动升降件，定位方管套的上表面开设有开口张槽，开口张槽的上端设置有安装对夹板，固定夹持件包括安装在T形安装槽内部的固定工件和设置在固定工件一侧的中心控制件，中心控制件的两侧均设置有活动剪爪，固定工件的两端均设置有挤压施力件。
[0009] 进一步地，活动剪爪包括长爪弯杆和设置在长爪弯杆一端的短爪直杆，长爪弯杆和短爪直杆之间安装有衔接弧板件，长爪弯杆的内表面安装有夹持点块，夹持点块与夹持孔相连接。
[0010] 进一步地，固定工件包括衔接柱杆和设置在衔接柱杆两端的限位定板，衔接柱杆设置有两组，衔接柱杆的两端均开设有加固孔。
[0011] 进一步地，挤压施力件包括水滴形挤压块和设置在水滴形挤压块两端侧表面的延伸摆杆，两组延伸摆杆的一端设置有施力握杆，水滴形挤压块的表面开设有套接孔，水滴形挤压块通过套接孔与衔接柱杆相连接。
[0012] 进一步地，延伸摆杆的内部开设有活动通槽，水滴形挤压块的表面开设有预留槽孔，活动通槽与预留槽孔和套接孔相连通，施力握杆两端的侧表面设置有衔接长杆，衔接长杆与活动通槽相连接，衔接长杆的一端设置有活动球块，活动球块与预留槽孔相连接，活动球块与加固孔相对应。
[0013] 进一步地，中心控制件包括对接柱杆和安装在对接柱杆两端的限位盘，限位盘的内侧设置有拼接架。
[0014] 进一步地，拼接架包括安装在对接柱杆表面的拼接小盘和设置在拼接小盘外侧的轮廓圆杆，拼接小盘和轮廓圆杆之间安装有衔接小杆，轮廓圆杆的表面套设有弧形套，弧形套设置有两组，两组弧形套之间安装有复位弹簧，衔接弧板件的两端与弧形套相连接。
[0015] 进一步地，驱动升降件包括齿轮盘和设置齿轮盘下端的施力转杆，齿轮盘的中央设置有套接转轴，齿轮盘通过套接转轴与安装对夹板的内侧相连接，施力转杆的表面套设有控力组件，施力转杆的一端安装有外接盘，外接盘的一侧表面设置有摇杆。
[0016] 进一步地，控力组件包括外轮廓环和开设在外轮廓环表面的容纳槽口，容纳槽口设置有四组，容纳槽口的内部设置有贴合串体，外轮廓环的两侧表面均安装有延伸长条，延伸长条一端的内侧设置有滑移柱块，滑移柱块的一端与限位长槽相连接，滑移柱块的表面套设有活动转盘，活动转盘与滚动贴合长条相连接，贴合串体包括安装在容纳槽口内侧的套接小杆和套设在套接小杆表面的转动球块，转动球块的表面开设有椭圆槽孔，转动球块通过椭圆槽孔与套接小杆相连接。
[0017] 进一步地，施力转杆包括转动臂杆和安装在转动臂杆一端的蜗杆，蜗杆与齿轮盘啮合连接，转动臂杆的中央设置有柄块，柄块的外侧表面设置有转动翼块，柄块的外侧套设有罩环，罩环的表面开设有预留摆槽，预留摆槽与转动翼块相连接，且预留摆槽的内尺寸大于转动翼块的外尺寸。
[0018] 与现有技术相比，本发明的有益效果是：
[0019] 1.本发明提出的智慧校园快递管理系统，当快递件入库后，通过体积分选模块对快递件进行体积分类，再通过扫描记录模块根据类别逐一扫描采集快递件的信息后，将快递件逐一放置在货架上，并通过位置定标模块设定快递件的货架号以及层号，校园卡注册模块和校园卡登录模块采集用户信息，当用户拿取快递时，通过扫描校园卡，获取快递件的架层序列号，并对用户的面部进行扫描识别，以认证校园卡与快递拿取人的信息是否一致，当操作代取业务时，代取人拿到用户本人生成代取授权码，扫描代取人的校园卡，记录信息，再认证代取人的授权码，若信息一致，则允许快递件出库，进而提升快递点的管理力度，防止快递件丢失。
[0020] 2.本发明提出的智慧校园快递管理系统，将若干个快递件按照体积大小自下而上地摆放在四组放置货架隔台上，通过转动摇杆使施力转杆和蜗杆处于转动状态，利用蜗杆与齿轮盘的啮合连接，带动齿轮盘沿着凹口直齿面进行滚动，进而带动单组放置货架隔台整体沿着分隔架设立板进行升降，以调整两组放置货架隔台之间的距离，以适应不同快递件的高度，充分利用货架的放置空间，利于大小体积快递件的收纳，且当施力转杆转动时，转动翼块的端头挤压转动球块，使其沿着椭圆槽孔进行晃动，当分隔架设立板进行升降时，滑移柱块的一端沿着限位长槽滑动，活动转盘沿着滚动贴合长条进行滚动，以进一步辅助分隔架设立板进行限位活动，且利用两组延伸长条的对称作用，使外轮廓环与定位方管套相对固定，因控力组件与施力转杆的配合操作，提升分隔架设立板升降过程中的平缓性，利于提升快递件信息采集的进度。
[0021] 3.本发明提出的智慧校园快递管理系统，当分隔架设立板需进行升降移动时，手持施力握杆，带动水滴形挤压块以衔接柱杆为轴心进行转动，使水滴形挤压块的尖端逐渐挤压短爪直杆，使长爪弯杆以中心控制件为轴心进行摆动，再向内推压施力握杆，使活动球块穿过预留槽孔与加固孔相卡合，进而对水滴形挤压块的活动进行固定，两组长爪弯杆张开，使活动剪爪松开对板体的夹持力，夹持点块与夹持孔相脱离，弧形套沿着轮廓圆杆进行活动，利用复位弹簧的弹力对弧形套施加作用力，以提供两组活动剪爪的夹持力，进而使分隔架设立板在移动至合适高度后保持稳定，且利用控力组件与施力转杆的配合操作，以降低承载快递件的分隔架设立板逐渐下沉的作用力。
附图说明
[0022] 图1为本发明智慧校园管理用数据终端采集系统整体工作流程图；
[0023] 图2为本发明智慧校园管理用数据终端采集系统货架调设单元结构示意图；
[0024] 图3为本发明智慧校园管理用数据终端采集系统分隔架设立板结构示意图；
[0025] 图4为本发明图3的A处放大图；
[0026] 图5为本发明智慧校园管理用数据终端采集系统放置货架隔台结构示意图；
[0027] 图6为本发明智慧校园管理用数据终端采集系统定位方管套结构示意图；
[0028] 图7为本发明智慧校园管理用数据终端采集系统固定夹持件结构示意图；
[0029] 图8为本发明智慧校园管理用数据终端采集系统活动剪爪结构示意图；
[0030] 图9为本发明智慧校园管理用数据终端采集系统固定工件结构示意图；
[0031] 图10为本发明智慧校园管理用数据终端采集系统挤压施力件整体结构示意图；
[0032] 图11为本发明智慧校园管理用数据终端采集系统挤压施力件内部平面结构示意图；
[0033] 图12为本发明智慧校园管理用数据终端采集系统中心控制件结构示意图；
[0034] 图13为本发明智慧校园管理用数据终端采集系统拼接架结构示意图；
[0035] 图14为本发明智慧校园管理用数据终端采集系统驱动升降件结构示意图；
[0036] 图15为本发明智慧校园管理用数据终端采集系统控力组件结构示意图；
[0037] 图16为本发明智慧校园管理用数据终端采集系统贴合串体结构示意图；
[0038] 图17为本发明智慧校园管理用数据终端采集系统施力转杆结构示意图。
[0039] 图中：1、快递信息采集单元；11、体积分选模块；12、扫描记录模块；13、位置定标模块；2、用户管理单元；21、校园卡注册模块；22、校园卡登录模块；3、货架定位管理单元；31、校园卡扫描模块；32、架层序列号获取模块；33、面部扫描模块；34、人卡对比模块；4、货件代取单元；41、代取人校园卡扫描模块；42、授权码生成模块；43、授权码认证模块；5、货架调设单元；51、分隔架设立板；511、板体；512、限位翼块；513、中心升降板；5131、凹口直齿面；5132、限位长槽；5133、滚动贴合长条；514、拼接脚块；515、万向轮；516、夹持孔；52、放置货架隔台；521、通滑槽；522、T形安装槽；523、容纳台槽；524、防磨垫片；525、限位开槽；526、定位方管套；5261、开口张槽；5262、安装对夹板；527、驱动升降件；5271、齿轮盘；5272、施力转杆；52721、转动臂杆；52722、蜗杆；52723、柄块；52724、转动翼块；52725、罩环；52726、预留摆槽；5273、套接转轴；5274、控力组件；52741、外轮廓环；52742、容纳槽口；52743、贴合串体；527431、套接小杆；527432、转动球块；527433、椭圆槽孔；52744、延伸长条；52745、活动转盘；52746、滑移柱块；5275、外接盘；5276、摇杆；53、固定夹持件；531、固定工件；5311、衔接柱杆；5312、限位定板；5313、加固孔；532、中心控制件；5321、对接柱杆；5322、拼接架；
53221、拼接小盘；53222、轮廓圆杆；53223、衔接小杆；53224、弧形套；53225、复位弹簧；
5323、限位盘；533、活动剪爪；5331、长爪弯杆；5332、短爪直杆；5333、衔接弧板件；5334、夹持点块；534、挤压施力件；5341、水滴形挤压块；5342、延伸摆杆；53421、活动通槽；5343、施力握杆；53431、衔接长杆；53432、活动球块；5344、套接孔；53441、预留槽孔。
具体实施方式
[0040] 下面将结合本发明实施例中的附图，对本发明实施例中的技术方案进行清楚、完整地描述，显然，所描述的实施例仅仅是本发明一部分实施例，而不是全部的实施例。基于本发明中的实施例，本领域普通技术人员在没有做出创造性劳动前提下所获得的所有其他实施例，都属于本发明保护的范围。
[0041] 为了解决校园快递服务行业的发展迅速，因部分校园快递代理点管理方式错误或者资金缺失，造成校园快递管理混乱的技术问题，如图1和图2所示，提供以下优选技术方案：
[0042] 智慧校园快递管理系统，包括货架调设单元5以及与货架调设单元5信号连接的快递信息采集单元1，快递信息采集单元1包括用于管理用户信息的用户管理单元2和用于定位快递件位置的货架定位管理单元3，以及用于他人代取快递件的货件代取单元4，快递信息采集单元1包括用于按体积分选快递件的体积分选模块11和用于扫描收录快递件信息的扫描记录模块12，以及用于设定快递件位置信息的位置定标模块13，用户管理单元2包括用于注册校园卡用户信息的校园卡注册模块21以及用于登录校园卡用户信息的校园卡登录模块22，货架定位管理单元3包括用于扫描校园卡信息的校园卡扫描模块31、用于用户获取快递件位置信息的架层序列号获取模块32和用于用户面部识别的面部扫描模块33，以及用于对比用户与校园卡是否一致的人卡对比模块34，货件代取单元4包括用于扫描代取人校园卡信息的代取人校园卡扫描模块41和用于生成代取授权码的授权码生成模块42，以及用于后台设备认证代取授权码的授权码认证模块43。
[0043] 货架调设单元5包括分隔架设立板51和套设在分隔架设立板51表面的放置货架隔台52，放置货架隔台52设置有四组，放置货架隔台52的两侧端均设置有固定夹持件53，分隔架设立板51包括板体511和安装在板体511上端两侧的限位翼块512，板体511两侧表面的中央安装有中心升降板513，板体511下表面的两端均安装有拼接脚块514，拼接脚块514下表面的两端均设置有万向轮515，中心升降板513的两侧端表面均开设有夹持孔516，中心升降板513的外表面开设有凹口直齿面5131，中心升降板513的两侧均开设有限位长槽5132，中心升降板513的两侧均设置有滚动贴合长条5133。
[0044] 放置货架隔台52的中央开设有通滑槽521，通滑槽521的两端均开设有T形安装槽522，T形安装槽522与通滑槽521相连通，通滑槽521的两侧均开设有容纳台槽523，容纳台槽
523的内底面设置有防磨垫片524，通滑槽521的两侧壁均开设有限位开槽525，放置货架隔台52的下表面安装有定位方管套526，定位方管套526的内部设置有驱动升降件527，定位方管套526的上表面开设有开口张槽5261，开口张槽5261的上端设置有安装对夹板5262，固定夹持件53包括安装在T形安装槽522内部的固定工件531和设置在固定工件531一侧的中心控制件532，中心控制件532的两侧均设置有活动剪爪533，固定工件531的两端均设置有挤压施力件534。
[0045] 具体的，当快递件入库后，通过体积分选模块11对快递件进行体积分类，再通过扫描记录模块12根据类别逐一扫描采集快递件的信息后，将快递件逐一放置在货架上，并通过位置定标模块13设定快递件的货架号以及层号，校园卡注册模块21和校园卡登录模块22采集用户信息，当用户拿取快递时，通过扫描校园卡，获取快递件的架层序列号，并对用户的面部进行扫描识别，以认证校园卡与快递拿取人的信息是否一致，当操作代取业务时，代取人拿到用户本人生成代取授权码，扫描代取人的校园卡，记录信息，再认证代取人的授权码，若信息一致，则允许快递件出库，进而提升快递点的管理力度，防止快递件丢失。
[0046] 为了解决现场货件杂乱堆积，易出现快递件丢失等问题，若快递件货量较大，工作员货物找取不便，需耗费大量时间的技术问题，如图2‑6和图14‑17所示，提供以下优选技术方案：
[0047] 活动剪爪533包括长爪弯杆5331和设置在长爪弯杆5331一端的短爪直杆5332，长爪弯杆5331和短爪直杆5332之间安装有衔接弧板件5333，长爪弯杆5331的内表面安装有夹持点块5334，夹持点块5334与夹持孔516相连接，固定工件531包括衔接柱杆5311和设置在衔接柱杆5311两端的限位定板5312，衔接柱杆5311设置有两组，衔接柱杆5311的两端均开设有加固孔5313，挤压施力件534包括水滴形挤压块5341和设置在水滴形挤压块5341两端侧表面的延伸摆杆5342，两组延伸摆杆5342的一端设置有施力握杆5343，水滴形挤压块5341的表面开设有套接孔5344，水滴形挤压块5341通过套接孔5344与衔接柱杆5311相连接，延伸摆杆5342的内部开设有活动通槽53421，水滴形挤压块5341的表面开设有预留槽孔
53441，活动通槽53421与预留槽孔53441和套接孔5344相连通，施力握杆5343两端的侧表面设置有衔接长杆53431，衔接长杆53431与活动通槽53421相连接，衔接长杆53431的一端设置有活动球块53432，活动球块53432与预留槽孔53441相连接，活动球块53432与加固孔
5313相对应，中心控制件532包括对接柱杆5321和安装在对接柱杆5321两端的限位盘5323，限位盘5323的内侧设置有拼接架5322。
[0048] 具体的，将若干个快递件按照体积大小自下而上地摆放在四组放置货架隔台52上，通过转动摇杆5276使施力转杆5272和蜗杆52722处于转动状态，利用蜗杆52722与齿轮盘5271的啮合连接，带动齿轮盘5271沿着凹口直齿面5131进行滚动，进而带动单组放置货架隔台52整体沿着分隔架设立板51进行升降，以调整两组放置货架隔台52之间的距离，以适应不同快递件的高度，充分利用货架的放置空间，利于大小体积快递件的收纳，且当施力转杆5272转动时，转动翼块52724的端头挤压转动球块527432，使其沿着椭圆槽孔527433进行晃动，当分隔架设立板51进行升降时，滑移柱块52746的一端沿着限位长槽5132滑动，活动转盘52745沿着滚动贴合长条5133进行滚动，以进一步辅助分隔架设立板51进行限位活动，且利用两组延伸长条52744的对称作用，使外轮廓环52741与定位方管套526相对固定，因控力组件5274与施力转杆5272的配合操作，提升分隔架设立板51升降过程中的平缓性，利于提升快递件信息采集的进度。
[0049] 为了更好地解决因快递件之间的体积不等，无法充分利用货架的摆放空间的技术问题，如图6‑13所示，提供以下优选技术方案：
[0050] 拼接架5322包括安装在对接柱杆5321表面的拼接小盘53221和设置在拼接小盘53221外侧的轮廓圆杆53222，拼接小盘53221和轮廓圆杆53222之间安装有衔接小杆53223，轮廓圆杆53222的表面套设有弧形套53224，弧形套53224设置有两组，两组弧形套53224之间安装有复位弹簧53225，衔接弧板件5333的两端与弧形套53224相连接，驱动升降件527包括齿轮盘5271和设置齿轮盘5271下端的施力转杆5272，齿轮盘5271的中央设置有套接转轴
5273，齿轮盘5271通过套接转轴5273与安装对夹板5262的内侧相连接，施力转杆5272的表面套设有控力组件5274，施力转杆5272的一端安装有外接盘5275，外接盘5275的一侧表面设置有摇杆5276，控力组件5274包括外轮廓环52741和开设在外轮廓环52741表面的容纳槽口52742，容纳槽口52742设置有四组，容纳槽口52742的内部设置有贴合串体52743，外轮廓环52741的两侧表面均安装有延伸长条52744，延伸长条52744一端的内侧设置有滑移柱块
52746，滑移柱块52746的一端与限位长槽5132相连接，滑移柱块52746的表面套设有活动转盘52745，活动转盘52745与滚动贴合长条5133相连接，贴合串体52743包括安装在容纳槽口
52742内侧的套接小杆527431和套设在套接小杆527431表面的转动球块527432，转动球块
527432的表面开设有椭圆槽孔527433，转动球块527432通过椭圆槽孔527433与套接小杆
527431相连接，施力转杆5272包括转动臂杆52721和安装在转动臂杆52721一端的蜗杆
52722，蜗杆52722与齿轮盘5271啮合连接，转动臂杆52721的中央设置有柄块52723，柄块
52723的外侧表面设置有转动翼块52724，柄块52723的外侧套设有罩环52725，罩环52725的表面开设有预留摆槽52726，预留摆槽52726与转动翼块52724相连接，且预留摆槽52726的内尺寸大于转动翼块52724的外尺寸。
[0051] 具体的，当分隔架设立板51需进行升降移动时，手持施力握杆5343，带动水滴形挤压块5341以衔接柱杆5311为轴心进行转动，使水滴形挤压块5341的尖端逐渐挤压短爪直杆5332，使长爪弯杆5331以中心控制件532为轴心进行摆动，再向内推压施力握杆5343，使活动球块53432穿过预留槽孔53441与加固孔5313相卡合，进而对水滴形挤压块5341的活动进行固定，两组长爪弯杆5331张开，使活动剪爪533松开对板体511的夹持力，夹持点块5334与夹持孔516相脱离，弧形套53224沿着轮廓圆杆53222进行活动，利用复位弹簧53225的弹力对弧形套53224施加作用力，以提供两组活动剪爪533的夹持力，进而使分隔架设立板51在移动至合适高度后保持稳定，且利用控力组件5274与施力转杆5272的配合操作，以降低承载快递件的分隔架设立板51逐渐下沉的作用力。
[0052] 以上所述，仅为本发明较佳的具体实施方式，但本发明的保护范围并不局限于此，任何熟悉本技术领域的技术人员在本发明披露的技术范围内，根据本发明的技术方案及其发明构思加以等同替换或改变，都应涵盖在本发明的保护范围之内。
