一种用于改善脑功能状况的神经反馈训练系统、存储介质

摘要

本申请提供了一种用于改善脑功能状况的神经反馈训练系统、存储介质。神经反馈训练系统包括数据接收单元和处理单元，处理单元被配置为：提供单向反馈训练任务，并提示训练对象执行第一训练难度的单向反馈训练任务，其中，在反馈显示界面上，呈现与大脑活跃水平的变化相关联的第一动画；在第一训练难度值高于预设难度值，且至少在第一动画所表征的训练对象的大脑活跃水平高于预设水平的情况下，能够提供双向反馈训练任务；在初级训练阶段的反馈显示界面上，提示所述训练对象上调其大脑活跃水平；以及在进阶训练阶段的反馈显示界面上，提示训练对象下调其大脑活跃水平。如此，能够真实的反馈出训练对象的脑功能状况，提高康复训练的效果。

权利要求

1.一种用于改善脑功能状况的神经反馈训练系统，其特征在于，所述神经反馈训练系统包括：数据接收单元，其配置为：接收训练对象在执行神经反馈训练任务的过程中，经由近红外数据采集装置采集的相关联脑区的近红外数据，所述近红外数据用于确定所述训练对象执行相应训练任务时的大脑活跃水平；

处理单元，其配置为：

提供单向反馈训练任务，并提示所述训练对象执行第一训练难度的单向反馈训练任务，所述单向反馈训练任务至少包括单向训练阶段，其中，在所述单向训练阶段的反馈显示界面上，呈现与所述训练对象当前的大脑活跃水平的变化相关联的第一动画；

在第一训练难度值高于预设难度值，且至少在所述第一动画所表征的所述训练对象的大脑活跃水平高于预设水平的情况下，能够提供第二训练难度的双向反馈训练任务，所述双向反馈训练任务包括依序执行的初级训练阶段和进阶训练阶段；

其中，在所述初级训练阶段的反馈显示界面上，提示所述训练对象上调其大脑活跃水平；以及在所述进阶训练阶段的反馈显示界面上，提示所述训练对象下调其大脑活跃水平，并根据进阶训练阶段的大脑活跃水平的变化情况，对执行下一轮的双向反馈训练任务的第二训练难度值进行精细调整。

2.根据权利要求1所述的神经反馈训练系统，其特征在于，所述单向反馈训练任务还包括休息阶段，所述处理单元进一步配置为：在所述休息阶段不呈现与所述训练对象当前的大脑活跃水平的变化相关联的动画。

3.根据权利要求2所述的神经反馈训练系统，其特征在于，所述处理单元进一步配置为：在单向训练阶段和休息阶段的大脑活跃水平均大于预设水平时，提示需要让训练对象执行双向反馈训练任务。

4.根据权利要求1所述的神经反馈训练系统，其特征在于，所述处理单元进一步配置为：在所述反馈显示界面上，呈现与所述训练对象执行任务时的血氧浓度值的变化相关联且动态变化的反馈主体，所述反馈主体的运动情况用于反映大脑活跃水平。

5.根据权利要求1‑4任一项所述的神经反馈训练系统，其特征在于，在所述第一动画所表征的所述训练对象的大脑活跃水平高于预设水平的情况，包括：所述大脑活跃水平处于高于预设水平的状态持续时间不小于预设时间值。

6.根据权利要求1‑4任一项所述的神经反馈训练系统，其特征在于，所述处理单元进一步配置为：在双向反馈训练任务的反馈显示界面上，呈现与所述训练对象当前的大脑活跃水平的变化相关联的第二动画。

7.根据权利要求6所述的神经反馈训练系统，其特征在于，所述根据进阶训练阶段的大脑活跃水平的变化情况，对执行下一轮的双向反馈训练任务的第二训练难度值进行精细调整，具体包括：在进阶训练阶段的大脑活跃水平处于第一阈值范围的情况下，调小下一轮的双向反馈训练任务的第二训练难度值。

8.根据权利要求6所述的神经反馈训练系统，其特征在于，所述根据进阶训练阶段的大脑活跃水平的变化情况，对执行下一轮的双向反馈训练任务的第二训练难度值进行精细调整，具体包括：在进阶训练阶段的大脑活跃水平处于第二阈值范围的情况下，调大下一轮的双向反馈训练任务的第二训练难度值。

9.根据权利要求1所述的神经反馈训练系统，其特征在于，与所述脑功能状况相关的疾病至少包括肢体运动障碍和注意力缺陷障碍中的一种；

在与所述脑功能状况相关的疾病为肢体运动障碍的情况下，所述大脑活跃水平基于执行单向反馈训练任务时的血氧浓度值与静息态血氧浓度值的偏差的绝对值来确定；

在与所述脑功能状况相关的疾病为注意力缺陷障碍的情况下，所述大脑活跃水平基于执行单向反馈训练任务时的血氧浓度值与静息态血氧浓度值的偏差来确定。

10.一种计算机可读存储介质，其特征在于，所述计算机可读存储介质存储有计算机程序，所述计算机程序当被处理器执行时使所述处理器执行神经反馈训练系统的处理单元执行的如下的步骤：提供单向反馈训练任务，并提示训练对象执行第一训练难度的单向反馈训练任务，所述单向反馈训练任务至少包括单向训练阶段，其中，在所述单向训练阶段的反馈显示界面上，呈现与所述训练对象当前的大脑活跃水平的变化相关联的第一动画；

在第一训练难度值高于预设难度值，且至少在所述第一动画所表征的所述训练对象的大脑活跃水平高于预设水平的情况下，能够提供第二训练难度的双向反馈训练任务，所述双向反馈训练任务包括依序执行的初级训练阶段和进阶训练阶段；

其中，在所述初级训练阶段的反馈显示界面上，提示所述训练对象上调其大脑活跃水平；以及在所述进阶训练阶段的反馈显示界面上，提示所述训练对象下调其大脑活跃水平，并根据进阶训练阶段的大脑活跃水平的变化情况，对执行下一轮的双向反馈训练任务的第二训练难度值进行精细调整。

11.一种用于改善脑功能状况的神经反馈训练方法，其特征在于，所述神经反馈训练方法的步骤包括：接收训练对象在执行神经反馈训练任务的过程中，经由近红外数据采集装置采集的相关联脑区的近红外数据，所述近红外数据用于确定所述训练对象执行相应训练任务时的大脑活跃水平；

获取第一训练难度的单向反馈训练任务，所述单向反馈训练任务至少包括单向训练阶段，其中，在所述单向训练阶段的反馈显示界面上，呈现与所述训练对象当前的大脑活跃水平的变化相关联的第一动画；

在第一训练难度值高于预设难度值，且至少在所述第一动画所表征的所述训练对象的大脑活跃水平高于预设水平的情况下，能够提供第二训练难度的双向反馈训练任务，所述双向反馈训练任务包括依序执行的初级训练阶段和进阶训练阶段；

其中，在所述初级训练阶段的反馈显示界面上，提示所述训练对象上调其大脑活跃水平；以及在所述进阶训练阶段的反馈显示界面上，提示所述训练对象下调其大脑活跃水平，并根据进阶训练阶段的大脑活跃水平的变化情况，对执行下一轮的双向反馈训练任务的第二训练难度值进行精细调整。

说明书

一种用于改善脑功能状况的神经反馈训练系统、存储介质

技术领域

[0001] 本申请涉及近红外脑功能成像技术领域，具体涉及一种用于改善脑功能状况的神经反馈训练系统、存储介质。

背景技术

[0002] 现有的用于治疗注意力缺陷、肢体运动障碍等脑功能相关疾病的方法，依然存在一些问题。例如肢体运动障碍的训练对象需要通过医疗器械重复完成大量的运动训练任务，注意力缺陷障碍的训练对象需要执行可能无法理解的认知训练任务，训练对象在执行这些任务的过程中，可能会由于要执行的任务的难度较大、干扰较多、缺乏趣味性等问题，导致出现烦躁、焦虑、丧失信心等抵抗情绪，而无法很好的完全训练任务。

[0003] 为了避免训练对象在执行训练任务时出现抵抗情绪，现有技术也提供了更有趣的训练任务。例如，将训练对象在执行训练任务时的血氧浓度值的变化情况通过反馈主体以动画的形式进行反馈，但是，这种方法依然存在一些问题。例如，当训练对象在执行训练任务时，通过动画反馈的结果显示反馈主体持续且稳定地处于较高的状态，在这种情况下，一方面训练对象会丧失继续执行训练任务的积极性，产生放弃的情绪，另一方面，医生无法根据反馈结果进一步了解训练对象当前的训练状态，无法制定符合训练对象的当前的脑功能状况的训练方案。

发明内容

[0004] 针对现有技术中存在的上述技术问题，提出了本申请。本申请旨在提供一种用于改善脑功能状况的神经反馈训练系统，其能够在训练对象达到轻松应对一定训练难度的单向反馈训练任务的情况下，为训练对象定制符合其脑功能状况的训练任务，不仅真实地反馈出训练对象的更丰富的脑功能状况，还能够使得训练对象通过执行定制的符合其脑功能状况的训练任务，来提高训练积极性，并提高康复训练的效果。

[0005] 根据本申请的第一方案，提供一种用于改善脑功能状况的神经反馈训练系统，所述神经反馈训练系统包括数据接收单元，其配置为接收训练对象在执行神经反馈训练任务的过程中，经由近红外数据采集装置采集的相关联脑区的近红外数据，所述近红外数据用于确定所述训练对象执行相应训练任务时的大脑活跃水平；处理单元，其配置为：提供单向反馈训练任务，并提示所述训练对象执行第一训练难度的单向反馈训练任务，所述单向反馈训练任务至少包括单向训练阶段，其中，在所述单向训练阶段的反馈显示界面上，呈现与所述训练对象当前的大脑活跃水平的变化相关联的第一动画；在所述第一训练难度值高于预设难度值，且至少在所述第一动画所表征的所述训练对象的大脑活跃水平高于预设水平的情况下，能够提供双向反馈训练任务，所述双向反馈训练任务包括依序执行的初级训练阶段和进阶训练阶段；其中，在所述初级训练阶段的反馈显示界面上，提示所述训练对象上调其大脑活跃水平；以及在所述进阶训练阶段的反馈显示界面上，提示所述训练对象下调其大脑活跃水平。

[0006] 在一些实施例中，所述单向反馈训练任务还包括休息阶段，所述处理单元进一步配置为：在所述休息阶段不呈现与所述训练对象当前的大脑活跃水平的变化相关联的动画。

[0007] 在一些实施例中，所述处理单元进一步配置为：在单向训练阶段和休息阶段的大脑活跃水平均大于预设水平时，提示需要让训练对象执行双向反馈训练任务。

[0008] 在一些实施例中，所述处理单元进一步配置为：在所述反馈显示界面上，呈现与所述训练对象执行任务时的血氧浓度值的变化相关联且动态变化的反馈主体，所述反馈主体的运动情况用于反映大脑活跃水平。

[0009] 在一些实施例中，在所述第一动画所表征的所述训练对象的大脑活跃水平高于预设水平的情况包括：所述大脑活跃水平处于高于预设水平的状态持续时间不小于预设时间值。

[0010] 在一些实施例中，所述处理单元进一步配置为：在双向反馈训练任务的反馈显示界面上，提示训练对象执行第二训练难度的双向反馈训练任务，并呈现与所述训练对象当前的大脑活跃水平的变化相关联的第二动画；

[0011] 根据进阶训练阶段的大脑活跃水平的变化情况的分析结果，对执行下一轮的双向反馈训练任务的第二训练难度值进行精细调整。

[0012] 所述根据进阶训练阶段的大脑活跃水平的变化情况，对执行下一轮的双向反馈训练任务的第二训练难度值进行精细调整，具体包括：在进阶训练阶段的大脑活跃水平处于第一阈值范围的情况下，调小下一轮的双向反馈训练任务的第二训练难度值。

[0013] 所述根据进阶训练阶段的大脑活跃水平的变化情况，对执行下一轮的双向反馈训练任务的第二训练难度值进行精细调整，具体包括：在进阶训练阶段的大脑活跃水平处于第二阈值范围的情况下，调大下一轮的双向反馈训练任务的第二训练难度值。

[0014] 在一些实施例中，与所述脑功能状况相关的疾病至少包括肢体运动障碍和注意力缺陷障碍中的一种；在与所述脑功能状况相关的疾病为肢体运动障碍的情况下，所述大脑活跃水平基于执行单向反馈训练任务时的血氧浓度值与静息态血氧浓度值的偏差的绝对值来确定；

[0015] 在与所述脑功能状况相关的疾病为注意力缺陷障碍的情况下，所述大脑活跃水平基于执行单向反馈训练任务时的血氧浓度值与静息态血氧浓度值的偏差来确定。

[0016] 根据本申请的第二方案，提供一种计算机可读存储介质，所述计算机可读存储介质存储有计算机程序，所述计算机程序当被处理器执行时使所述处理器执行如下的处理：提供单向反馈训练任务，并提示训练对象执行第一训练难度的单向反馈训练任务，所述单向反馈训练任务至少包括单向训练阶段，其中，在所述单向训练阶段的反馈显示界面上，呈现与所述训练对象当前（执行所述单向训练阶段的任务时）的大脑活跃水平的变化相关联的第一动画；在所述第一训练难度值高于预设难度值，且至少在所述第一动画所表征的所述训练对象的大脑活跃水平高于预设水平的情况下，能够提供双向反馈训练任务，所述双向反馈训练任务包括依序执行的初级训练阶段和进阶训练阶段；其中，在所述初级训练阶段的反馈显示界面上，提示所述训练对象上调其大脑活跃水平；以及在所述进阶训练阶段的反馈显示界面上，提示所述训练对象下调其大脑活跃水平。

[0017] 根据本申请的第三方案，提供一种用于改善脑功能状况的神经反馈训练方法，所述神经反馈训练方法的步骤包括：接收训练对象在执行神经反馈训练任务的过程中，经由近红外数据采集装置采集的相关联脑区的近红外数据，所述近红外数据用于确定所述训练对象执行相应训练任务时的大脑活跃水平；获取第一训练难度的单向反馈训练任务，所述单向反馈训练任务至少包括单向训练阶段，其中，在所述单向训练阶段的反馈显示界面上，呈现与所述训练对象当前的大脑活跃水平的变化相关联的第一动画；在所述第一训练难度值高于预设难度值，且至少在所述第一动画所表征的所述训练对象的大脑活跃水平高于预设水平的情况下，能够提供双向反馈训练任务，所述双向反馈训练任务包括依序执行的初级训练阶段和进阶训练阶段；其中，在所述初级训练阶段的反馈显示界面上，提示所述训练对象上调其大脑活跃水平；以及在所述进阶训练阶段的反馈显示界面上，提示所述训练对象下调其大脑活跃水平。

[0018] 与现有技术相比，本申请实施例的有益效果在于：

[0019] 本申请实施例提供的神经反馈训练系统，基于采集到的训练对象在执行神经反馈训练任务过程中的近红外数据来反映出当前的大脑活跃水平。在训练对象执行单向反馈训练任务时的大脑活跃水平高于预设水平时，能够提供包括依序执行的初级训练阶段和进阶训练阶段的双向反馈训练任务。相比于现有的仅仅提供单向反馈训练任务，为医生进一步了解训练对象的当前的脑功能状况提供了可能。其中，在初级训练阶段的反馈显示界面上，训练对象上调其大脑活跃水平，而在进阶训练阶段的反馈显示界面上，下调其大脑活跃水平，从而使得训练对象能够执行初级训练阶段的初级训练任务以升高大脑活跃水平，又能够执行进阶训练阶段的进阶训练任务以降低大脑活跃水平，让训练对象通过完成升高大脑活跃水平以及降低大脑活跃水平双向反馈训练任务，进一步改善脑功能状况。

[0020] 根据训练对象的大脑活跃水平的变化，来执行由单向反馈训练任务向双向反馈训练任务的切换，一方面，能够提高训练对象继续执行神经反馈训练任务的兴趣，有利于保持较高的信心，能够避免训练对象由于无法实现对大脑活跃水平的调控而丧失信心，出现情绪烦躁、不安或者抵触等不利情绪；另一方面，医生通过训练对象执行双向反馈训练任务时的大脑活跃水平的变化情况下，能够进一步有效地判断当前的神经反馈训练任务对于改善训练对象的脑功能状况是否有效，相比于只提供单向反馈训练任务的方法，训练效果更好；此外，能够在训练对象能够轻松应对一定训练难度的单向反馈训练任务的情况下，为训练对象定制符合其脑功能状况的训练任务，不仅真实地反馈出训练对象的更丰富的脑功能状况，还能够使得训练对象通过执行定制的符合其脑功能状况的训练任务，来提高训练积极性，并提高康复训练的效果。

[0021] 上述说明仅是本申请技术方案的概述，为了能够更清楚了解本申请的技术手段，而可依照说明书的内容予以实施，并且为了让本申请的上述说明和其它目的、特征和优点能够更明显易懂，以下特举本申请的具体实施方式。

附图说明

[0022] 在不一定按比例绘制的附图中，相同的附图标记可以在不同的视图中描述相似的部件。具有字母后缀或不同字母后缀的类似附图标记可以表示相似组件的不同示例。附图通过举例而不是以限制的方式大体上示出各种实施例，并且与说明书以及权利要求书一起用于对所公开的实施例进行说明。这样的实施例是说明性和示例性的，而并非旨在作为本系统或具有用于实现本装置中的处理单元执行的步骤的指令的非暂时性计算机可读介质的穷尽或排他的实施例。

[0023] 图1示出根据本申请实施例所述的神经反馈训练系统的结构示意图。

[0024] 图2示出根据本申请实施例所述的处理单元执行的流程图。

[0025] 图3示出根据本申请实施例所述的单向反馈训练阶段的反馈显示界面的示意图。

[0026] 图4示出根据本申请实施例所述的单向反馈训练任务的反馈显示界面的又一示意图。

[0027] 图5示出根据本申请实施例所述的双向反馈训练任务的反馈显示界面的示意图。

具体实施方式

[0028] 为使本领域技术人员更好的理解本申请的技术方案，下面结合附图和具体实施方式对本申请作详细说明。下面结合附图和具体实施例对本申请的实施例作进一步详细描述，但不作为对本申请的限定。

[0029] 本申请中使用的“第一”、“第二”以及类似的词语并不表示任何顺序、数量或者重要性，而只是用来区分。本申请中使用的“包括”或者“包含”等类似的词语意指在该词前的要素涵盖在该词后列举的要素，并不排除也涵盖其他要素的可能。在本申请中，各个步骤在图中所示的箭头仅仅作为执行顺序的示例，而不是限制，本申请的技术方案并不限于实施例中描述的执行顺序，执行顺序中的各个步骤可以合并执行，可以分解执行，可以调换顺序，只要不影响执行内容的逻辑关系即可。

[0030] 本申请使用的所有术语（包括技术术语或者科学术语）与本申请所属领域的普通技术人员理解的含义相同，除非另外特别定义。还应当理解，在诸如通用字典中定义的术语应当被解释为具有与它们在相关技术的上下文中的含义相一致的含义，而不应用理想化或极度形式化的意义来解释，除非这里明确地这样定义。对于相关领域普通技术人员已知的系统可能不作详细讨论，但在适当情况下，所述系统应当被视为说明书的一部分。

[0031] 图1示出根据本申请实施例所述的神经反馈训练系统的结构示意图。其中，所述神经反馈训练系统包括数据接收单元101和数据处理单元103，所述数据接收单元101被配置为接收训练对象在执行神经反馈训练任务的过程中，经由近红外数据采集装置102采集的相关联脑区的近红外数据，所述近红外数据用于确定所述训练对象执行相应训练任务时的大脑活跃水平。具体地，可以利用近红外数据采集装置102采集与脑功能状况相关联的对应脑区的近红外数据。例如，在所述训练对象为肢体运动障碍的训练对象时，在训练对象执行想象左手连续抓握的神经反馈训练任务的过程中，训练对象的左右运动脑区和/或S1区初级躯干感觉皮层可能被激活，左右运动脑区至少包括M1区初级运动皮层，此时，与脑功能状况相关联的对应脑区即为左右运动脑区和/或S1区初级躯干感觉皮层。仅以此作为示例，不构成对相关联脑区的具体限定。

[0032] 其中，近红外数据采集装置102至少具有头帽104，头帽104用于佩戴在训练对象的头部上面。例如，头帽104可以具有多个用于传输近红外光和/或接收近红外光的探头。其中，多个探头中的每一个可以配置可为发射探头或接收探头，每一对成对布设的探头可形成一个探测通道。在一些实施例中，一个发射探头可以对应于多个接收探头，或者反过来，一个接收探头对应于多个发射探头，其中，发射探头和接收探头匹配成对的关系根据探头的布设位置、所要检测的脑功能区域等的具体要求而定。

[0033] 具体地，训练对象在执行神经反馈训练任务的过程中，相关联脑区被激活，采集训练对象执行神经反馈训练任务时的近红外数据，并对所述近红外数据进行处理，得到血氧浓度值，通过血氧浓度值的变化情况来反映出训练对象执行训练任务时的大脑活跃水平。其中，近红外数据采集装置102可以是外接的独立设备，也可以是内置于神经反馈训练系统的模块。例如，所述数据接收单元101可以包括接口，通过所述接口来接收近红外数据采集装置102采集到的近红外数据。

[0034] 所述接口可以包括但不限于网络适配器、电缆连接器、串行连接器、USB连接器、并行连接器、高速数据传输适配器等，例如光纤、USB 3.0、雷电接口（Thunderbolt）等，无线网络适配器，诸如WiFi适配器、电信(3G、4G/LTE等)适配器等。在一些实施例中，所述接口可以为网络接口，神经反馈训练系统可以通过接口连接到网络，例如但不限于局域网或因特网。

[0035] 其中，所述神经反馈训练系统还可以包括显示器（未示出），显示器可以用于提供与训练对象执行的神经反馈训练任务以及执行的其他训练任务的执行内容相对应的反馈显示界面。显示器例如可以包括液晶显示器（LCD）、发光二极管显示器（LED）、等离子显示器或任何其他类型的显示器。在另一些实施例中，显示器例如还可以是便携式的笔记本电脑或Pad。

[0036] 所述处理单元103被配置为执行图2示出的步骤S201‑步骤S206。需要说明的是，处理单元103可以不按照步骤S201‑步骤S206的顺序进行处理配置，本领域技术人员可以根据与本申请实施例相同或相近的逻辑来调整步骤S201‑步骤S206的执行顺序。

[0037] 在步骤S201，提供单向反馈训练任务，并提示所述训练对象执行第一训练难度的单向反馈训练任务。所述神经反馈训练系统还可以包括扬声器（未示出），通过扬声器播放用于提示训练对象执行单向反馈训练任务或其他训练任务的语音。或者，在显示器上，以文字或者动画等各种形成来呈现提示训练对象执行单向反馈训练任务的相关联内容。对于提示训练对象执行单向反馈训练任务或者其他训练任务的形式和方法不做具体限定，包括但不限于语音提示、文字提示、动画提示。

[0038] 所述单向反馈训练任务至少包括单向训练阶段，在所述单向训练阶段，训练对象执行单向训练任务。其中，训练对象执行的单向反馈训练任务可以根据训练对象的脑功能状况而定，例如，对于患有肢体运动障碍的训练对象，可以执行想象左手或右手抓握的任务；对于患有注意力缺陷障碍的训练对象，可以执行集中注意力的任务，对此不做具体限定。

[0039] 对于每一轮单向反馈训练任务均配置有相应的第一训练难度值，例如，可以是处理单元103根据算法对每一轮的单向反馈训练任务的第一训练难度值进行配置，也可以是处理单元103接收用户对于每一轮的单向反馈训练任务的第一训练难度值的配置，对此不做限定。

[0040] 所述第一训练难度用于反映训练对象通过执行单向反馈训练任务来使得大脑活跃水平达到期望水平时的难易程度，第一训练难度值越大，意味着通过执行单向反馈训练任务来使得大脑活跃水平达到期望水平的难度越大，需要更努力地执行单向反馈训练任务来提高血氧浓度值。下文中的第二训练难度与所述第一训练难度的含义相同，在此不再赘述。

[0041] 在所述单向训练阶段的反馈显示界面上，呈现与所述训练对象当前执行所述单向训练阶段的任务时的大脑活跃水平的变化相关联的第一动画。具体地，以训练对象为肢体运动障碍的训练对象，训练对象执行想象左手抓握的神经反馈训练任务为示例进行说明。

[0042] 在显示器上，呈现与训练对象执行的训练任务的内容相匹配的反馈显示界面。相关脑区的血氧浓度在训练对象执行想象左手抓握的运动的过程中发生变化，例如，血氧浓度值随着训练对象执行想象左手抓握的单向训练任务的过程而升高。血氧浓度值的变化用于反映训练对象的大脑活跃水平，例如，血氧浓度值的变化可以通过反馈主体的反馈运动来反映训练对象的大脑活跃水平。

[0043] 具体地，在单向训练阶段的反馈显示界面上，以第一动画的形式呈现训练对象当前执行单向训练阶段的任务时的大脑活跃水平的变化。例如，该第一动画可以包括反馈主体与执行任务时血氧浓度值相关联变化的反馈运动。在另外一些实施例中，在所述反馈显示界面上，呈现与所述训练对象执行任务时的血氧浓度值的变化相关联且动态变化的反馈主体，所述反馈主体的运动情况用于反映大脑活跃水平。

[0044] 仅以此为示例，不构成对第一动画的具体限定。例如，第一动画可以是热气球在上升过程中获取货币、藤蔓伸缩、鱼浮游吃食等。

[0045] 以热气球在上升过程中获取货币作为第一动画的示例性说明。其中，热气球随着训练对象在想象左手抓握运动的过程中的血氧浓度的升高而上升，热气球上升的高度不同，会触碰到不同高度上的目标，例如，训练对象期望通过努力执行想象左手抓握的运动来使得热气球上升以触碰到价值更高的目标。如此，来调动训练对象的执行任务的积极性。在此过程中，热气球的升降运动与训练对象执行想象左手运动时血氧浓度值的升降动态的相关，热气球上升的高度可以用于反映训练对象的大脑活跃水平。例如，热气球上升的高度越高，大脑活跃水平越高。

[0046] 需要说明的是，神经反馈训练系统用于对患有肢体运动障碍的训练对象以及用于对患有注意力缺陷障碍的训练对象进行康复训练的过程是存在区别的，具体的，在神经反馈训练系统用于对患有肢体运动障碍的训练对象进行康复训练时，是通过血氧浓度值的绝对值的变化情况来反映训练对象执行训练任务时的大脑活跃水平。

[0047] 例如，训练对象在进行运动想象的过程中，大脑的血氧浓度响应曲线可能会在反馈显示界面的刺激下出现正激活（高于某一阈值或某一阈值范围，例如高于静息态的血氧浓度值），也可能会出现负激活（低于某一阈值或某一阈值范围，例如低于静息态的血氧浓度值）。在一个具体实施例中，在采集得到的训练对象的血氧浓度值为正值时，认为是正激活的情况，该正值的值越大，对应的大脑活跃水平相对预设水平越高（对应预设水平的血氧浓度值为0）；在采集得到的训练对象的血氧浓度值为负值时，认为是负激活的情况，该负值的值越小，对应的大脑活跃水平相对预设水平也是越高；故而，在对训练对象出现正激活或负激活的情况下，采集得到的血氧浓度值的绝对值越大，对应的大脑活跃水平相对预设水平越高。

[0048] 在神经反馈训练系统用于对患有注意力缺陷障碍的训练对象进行康复训练时，注意力缺陷障碍的训练对象不存在如上述患有肢体运动障碍的训练对象所出现的负激活情况，此时训练对象在进行运动想象的过程中，大脑的血氧浓度响应曲线在反馈显示界面的刺激下出现正激活（高于某一阈值或某一阈值范围，例如高于静息态的血氧浓度值），此时采集的血氧浓度值越大，大脑活跃水平相对预设水平越高，采集的血氧浓度值越小，大脑活跃水平相对预设水平越低。

[0049] 此外，对于第一动画的具体呈现方式不做限定，比如，还可以是利用鱼浮游的高度、藤蔓伸缩的长度、面皮的状态等等多种形式来表征大脑活跃水平。

[0050] 在步骤S202，判断第一训练难度值是否高于预设难度值。具体地，在训练对象执行一轮的单向反馈训练任务时，在所述第一动画所表征的训练对象的大脑活跃水平处于较高的水平时，可能说明当前的单向反馈训练任务对于训练对象而言难度较低。在结束当前轮的单向反馈训练任务时，上调第一训练难度值，以上调后的第一训练难度值来执行下一轮的单向反馈训练任务。也就是说，在步骤S202的判断结果为否的情况下，执行步骤S203，以上调后的第一训练难度值来执行下一轮单向反馈训练任务。

[0051] 需要说明的是，单向反馈训练任务可以包括单独设置的多个单向训练阶段，上调第一训练难度值可以发生在单独的单向反馈训练任务之间，也可以是发生在同一个单向反馈训练任务相邻的单向训练阶段之间，如同一个单向反馈训练任务包括十个单独设置的单向训练阶段，在执行第五个和第六个单向训练阶段的时候对第一训练难度值进行了调整，则在不进行后续第一训练难度值调整的前提下，自第六个单向训练阶段执行调整后的第一训练难度值的单向反馈训练任务。

[0052] 在步骤S202的判断结果为是的情况下，继续执行步骤S204，判断训练对象的大脑活跃水平是否高于预设水平，如果步骤S204的判断结果为是，则执行步骤S205，在该轮单向反馈训练任务结束之后，提供双向反馈训练任务，训练对象在初级训练阶段，执行上调其大脑活跃水平的任务，在进阶训练阶段，执行下调其大脑活跃水平的任务（如步骤S206）。也就是说，在所述第一训练难度值高于预设难度值，且至少在所述第一动画所表征的所述训练对象的大脑活跃水平高于预设水平的情况下，能够提供双向反馈训练任务，所述双向反馈训练任务包括依序执行的初级训练阶段和进阶训练阶段；其中，在所述初级训练阶段的反馈显示界面上，提示所述训练对象上调其大脑活跃水平；以及在所述进阶训练阶段的反馈显示界面上，提示所述训练对象下调其大脑活跃水平。

[0053] 具体来说，以训练对象执行想象左手抓握的神经反馈运动，以第一动画为热气球上升采集货币为示例进行说明。在训练对象执行想象左手抓握的单向训练阶段的单向训练任务时，热气球随着血氧浓度值的上升而上升。在训练对象执行的当前轮的单向反馈训练任务的第一训练难度值小于预设难度值时，还可以通过调节第一训练难度值的大小来让训练对象通过执行单向反馈训练任务来改善脑功能状况。然而，在执行了多轮单向反馈训练任务，且第一训练难度的均值高于预设难度值，此时，热气球持续处于第一动画的展示界面较高的高度，即使进一步调高执行下一轮的单向反馈训练任务的第一训练难度值也无法使得热气球出现随着血氧浓度值升高或降低而出现较为明显的高度调整（上升或下降）的运动变化，甚至不再出现高度调整的运动变化，说明此时训练对象的大脑活跃水平高于预设水平，热气球在较高的位置处保持高度不变，训练对象无法通过想象左手抓握来进一步使得热气球升高，从而使训练对象容易丧失兴趣、信心，产生焦虑、烦躁的情绪，而且，医生也无法基于此时第一动画所表征的训练对象的大脑活跃水平来了解当前的大脑相关脑区的详细状况。

[0054] 具体说来，进一步提高执行下一轮的单向反馈训练任务的第一训练难度值也不能使得热气球呈现明显下降的运动变化，致使无法通过第一动画所表征来进行有效的大脑活跃水平变化的反馈，以引导训练对象继续致力于改善反馈训练任务的执行，进而改善脑功能状况。相反，有可能训练对象付出了努力，甚至努力的方向也是对的，但却无法得到更进一步地正面反馈。或者，虽然从单向反馈训练任务的反馈结果来看已经足够好，但训练对象的脑功能状况还存在进一步的改善空间，却无法得到改善或者不清楚该如何改善。

[0055] 这种情况下，在训练对象执行完当前轮的单向反馈训练任务后，让训练对象执行双向反馈训练任务。训练对象在初级训练阶段，执行想象左手抓握的初级训练任务，血氧浓度值随着想象左手抓握的运动而上升，从而使得与血氧浓度值的变化动态关联的热气球随着训练对象想象左手抓握而上升，进而反馈出训练对象的大脑活跃水平的升高。在初级训练阶段结束之后进入到进阶训练阶段，此时，训练对象执行放松调控的进阶训练任务，血氧浓度值随着训练对象执行放松调控的进阶训练任务而下降，作为血氧浓度值的反馈主体的热气球随着放松调控的进阶训练任务的进行而下降，进而反馈出训练对象的大脑活跃水平的降低。

[0056] 需要说明的是，进行双向反馈训练的进阶训练阶段，在用于患有肢体运动障碍的训练对象的康复训练中，血氧浓度值在计算过程中同样是通过血氧浓度值的绝对值的变化情况来反映训练对象执行训练任务时的大脑活跃水平。例如在训练对象的大脑出现正激活且采集到的原始血氧浓度值的值减小，此时，反馈主体的热气球随着放松调控的进阶训练任务的进行而下降，进而反馈出训练对象的大脑活跃水平的降低；与此同时，在训练对象的大脑出现负激活采集到的原始血氧浓度的数据值增大，此时，反馈主体的热气球随着放松调控的进阶训练任务的进行而下降，进而反馈出训练对象的大脑活跃水平的降低。而在用于患有注意力缺陷障碍的训练对象的康复训练中，血氧浓度值采用原始血氧浓度值来展示，采集的血氧浓度值越小，大脑活跃水平相对预设水平越低，对应反馈主体的热气球随着放松调控的进阶训练任务的进行而下降，进而反馈出训练对象的大脑活跃水平的降低。

[0057] 上述具体实施例仅作为示例进行说明，不构成对技术方案的具体限定。在反馈显示界面上，可以通过动态变化的画面、文字或语音等不同形式来提示训练对象执行上调其大脑活跃水平或者下调其大脑活跃水平。

[0058] 对于所述训练对象下调其大脑活跃水平的方法可以包括放松、观看有趣的动画、听故事等方式。通过执行双向反馈训练任务，训练对象既能够执行上调其大脑活跃水平的任务，又能够执行下调其大脑活跃水平的任务，发明人发现，通过让训练对象交替地执行上调和下调大脑活跃水平，丰富了训练对象的训练行为和训练目标。相较于停滞在较高的单向反馈训练成果，大脑活跃水平的交替上调和下调的良好执行，能够进一步改善脑功能状况，并且医生可以基于此更好地了解训练对象当前的训练状况、脑功能改善情况等，以便于为训练对象制定更具有针对性的康复训练方案。

[0059] 在本申请的一些实施例中，所述单向反馈训练任务还包括休息阶段，所述处理单元103进一步配置为：在所述休息阶段不呈现与所述训练对象当前的大脑活跃水平的变化相关联的动画。例如，在休息阶段，用于反映大脑活跃水平的反馈主体被强制处于预设位置，此时反馈主体的变化与训练对象在休息阶段时的血氧浓度值的变化情况无关。如图3所示，在单向训练阶段的反馈显示界面301上，呈现热气球303相对于由不同价值的目标构成的集群304运动的第一动画。热气球303随着训练对象执行单向训练阶段的任务而上升，在单向训练阶段结束进入到休息阶段时，在所述休息阶段的反馈显示界面302上，热气球303被强制处于预设位置305，热气球303在休息阶段的反馈显示界面302上的位置与处于休息阶段的训练对象的大脑活跃水平的变化无关，不会呈现与训练对象的大脑活跃水平的变化相关联的动画。

[0060] 在本申请的一些实施例中，所述处理单元103进一步配置为在单向训练阶段和休息阶段的大脑活跃水平均大于预设水平时，提示需要让训练对象执行双向反馈训练任务。具体地，如图4所示，在单向训练阶段的反馈显示界面401上，用于反映大脑活跃水平的热气球403处于集群404的较高的位置，同时，在休息阶段的反馈显示界面402上，热气球403依然处于较高的位置，说明此时大脑活跃水平较高，训练对象通过执行单向反馈训练任务无法调节热气球403的高度，此时，可以在执行完该轮的单向反馈训练任务之后，在显示界面上呈现提示让训练对象执行双向反馈训练任务的文字提示，或者以语音的形式提示让训练对象执行双向反馈训练任务。

[0061] 在本申请的一些实施例中，第一动画所表征的所述训练对象的大脑活跃水平高于预设水平的情况包括，所述大脑活跃水平处于高于预设水平的状态持续时间不小于预设时间值。为了便于理解，仍然以训练对象执行想象左手抓握的单向反馈训练任务，以图3所示的热气球303在集群304中进行升降运动的第一动画为示例性说明。

[0062] 伴随着训练对象执行想象左手抓握的单向反馈训练任务，热气球303随着相关联脑区被激活，血氧浓度值的升高而在集群304中进行上升。在处理单元103检测到热气球303所处的高度已经超过了预设高度，并且持续时间超过了预设时间值，则说明此时训练对象的大脑活跃水平已经超过了预设水平且持续时间超过预设时间值。在此情况下，训练对象的大脑活跃水平处于较高水平且状态较为稳定。具体的该预设高度可以是在第一动画的显示高度的2/3以上的位置处，预设时间值可以是训练阶段总时长的2/3；详细的可以根据实际的训练需求就预设高度和预设时间进行调整。

[0063] 在本申请的一些实施例中，所述处理单元103进一步配置为：在所述双向反馈训练任务的反馈显示界面上，提示训练对象执行第二训练难度的双向反馈训练任务。进一步地，所述第二训练难度值大于或等于第一训练难度值的一半，小于所述第一训练难度值，如当第一训练难度值和第二训练难度值的可调节范围为1‑10时，单向反馈训练在第一训练难度设定为8时认为大脑活跃水平高于预设水平，且持续时间大于预设时间，此时进入双向反馈训练，第二训练难度值优选的取大于或等于4，且小于8。在本申请的其他实施例中，进入双向反馈训练时的第二训练难度可以直接取值为第二训练难度可调节范围的中间值，以根据实际的训练情况进行第二训练难度值的调整，如当第二训练难度值的可调节范围为1‑10时，取值为5。

[0064] 上述难度范围的设置在于使训练对象以第二训练难度来执行双向反馈训练任务时，由于训练对象在单向训练过程中大脑活跃水平始终高于预设水平，故而在第二训练难度值小于第一训练难度值的情况下，对应进阶训练阶段以较低的第二训练难度值进入训练，从而有助于提高训练对象参与训练的积极性，同时可根据训练结果适配性的上调训练的第二训练难度值，由容易到难，逐步的加强进阶训练的训练难度，以达到较好的训练效果。

[0065] 在本申请可选地实施例中，根据训练对象执行每一轮的单向反馈训练任务时的大脑活跃水平，对每一轮的第一训练难度值进行调整，对于该第一训练难度值的调整可以是通过人工手动的方式进行调整，也可以是通过程序设定的方式进行自动调整。在第一训练难度值高于预设难度值，且训练对象执行单向训练阶段的任务时的大脑活跃水平高于预设水平的情况下，以第二训练难度来执行双向反馈训练任务，而不再执行单向反馈训练任务。

[0066] 在反馈显示界面上呈现与所述训练对象当前执行所述进阶训练阶段的任务时的大脑活跃水平的变化相关联的第二动画；根据进阶训练阶段的大脑活跃水平的变化情况，对执行下一轮的双向反馈训练任务的第二训练难度值进行精细调整；基于所述精细调整的结果，指导所述训练对象去执行下一轮所述双向反馈训练任务。其中，精细调整可以是通过人工手动的方式进行调整，也可以是通过程序设定的方式进行自动调整。

[0067] 具体地，在双向反馈训练任务的反馈显示界面上，呈现与训练对象执行进阶训练阶段的放松调控任务时的大脑活跃水平的变化相关联的第二动画，从而与训练对象执行单向反馈训练任务时的休息阶段的反馈显示界面区分开。其中，单向反馈训练的训练阶段的第一动画的显示界面可以与双向反馈训练的初级训练阶段的第二动画的显示界面相同，而在双向反馈训练任务时的进阶训练阶段，与单向反馈训练任务时的休息阶段相对应且具有区别。

[0068] 具体的，可以在单向反馈训练的休息阶段不呈现与训练对象当前的大脑活跃水平的变化相关联的动画，而在双向反馈训练的进阶训练阶段要呈现的第二动画与训练对象当前的大脑活跃水平的变化相关联。以此可以在单向反馈训练过程中针对提高血氧浓度值进行训练，同时可以在休息阶段进行调整，以更好的执行下一轮的提高血氧浓度值的训练。而双向反馈训练中对应单向反馈的休息阶段设置降低血氧浓度的训练，其对于训练对象的训练要求相较与单向反馈训练难度高，且可获取的关于观察训练对象训练的维度多（提高血氧浓度值的调控训练以及降低血氧浓度值的调控训练），双向反馈训练相当于单向反馈训练的进阶训练，即在单向反馈训练达到一定训练目的基础上，对训练对象进行进一步的血氧浓度值调控的训练。

[0069] 如图5所示，依然以热气球503在集群504中进行升降运动作为第二动画进行示例性说明。在初级训练阶段的反馈显示界面501上，热气球503在集群504中进行升降运动，在结束初级训练阶段，进入到进阶训练阶段的反馈显示界面502上，血氧浓度值伴随着训练对象执行进阶训练阶段的任务而下降，热气球503随着血氧浓度值的下降而相关联地下降。以此可以获取

[0070] 在一些实施例中，单向反馈训练的训练阶段的第一动画的显示界面可以与双向反馈训练的初级训练阶段的第二动画的显示界面也可以不同，本申请对此不作具体限定。

[0071] 当然，用于反映大脑活跃水平的变化的形式不限于反馈主体（例如图5示出的热气球503）的运动情况，例如还可以直接以血氧浓度值的变化来呈现大脑活跃水平。

[0072] 双向反馈训练的初级训练阶段和进阶训练阶段对应的第二训练难度值可以是相同的，也可以是对应初级训练阶段和进阶训练阶段分别设置不同的难度数值。

[0073] 在双向反馈训练的初级训练阶段和进阶训练阶段对应的第二训练难度值时相同的时候，优选在第二训练难度值小于第一训练难度值的情况下，以第二训练难度来执行双向反馈训练任务时，由于训练对象在单向训练过程中大脑活跃水平始终高于预设水平，故而在第二训练难度值小于第一训练难度值的情况下，也能够使得训练对象在初级训练阶段的大脑活跃水平始终高于预设水平。此时，可以根据进阶训练阶段的大脑活跃水平的变化情况的分析结果，对执行下一轮的双向反馈训练任务的第二训练难度值进行精细调整，并基于所述精细调整的结果，指导所述训练对象去执行下一轮所述双向反馈训练任务。

[0074] 在双向反馈训练的初级训练阶段和进阶训练阶段对应的第二训练难度值不同时，如当初级训练阶段对应的第二训练难度值为A，进阶训练阶段对应的第二训练难度值为B，同时第一训练难度值为C的情况下，优选的，初级训练阶段对应的第二训练难度值A不大于第一训练难度值C，以保证训练对象在初级训练阶段的大脑活跃水平始终高于预设水平，从而对训练对象心理层面形成激励，同时将进阶训练阶段对应的第二训练难度值B设定为小于第一训练难度值C，从而保证在训练对象在进入进阶训练阶段时，可以从对应难度值较小的训练开始，不会因为进阶训练阶段设定难度系数过高而导致训练效果不佳，影响训练对象参与积极性的情况的发生。

[0075] 进一步的，在进阶训练阶段的大脑活跃水平处于第一阈值范围的情况下，调小下一轮的双向反馈训练任务的所述第二训练难度值B，以使得所述训练对象以调小后的第二训练难度B去执行下一轮的双向反馈训练任务，以此可以针对进阶训练阶段使训练对象进行训练。其中，大脑活跃水平处于第一阈值范围具体的可以是指大脑活跃水平低于预设水平的取值范围。例如，训练对象在进阶训练阶段执行放松调控的进阶训练任务，并希望通过努力放松来使得大脑活跃水平下降。如果在训练对象通过努力放松调控，大脑活跃水平依然较高，并始终处于第一阈值范围内，而无法继续下降，说明当前的第二训练难度值B较大，通过执行进阶训练阶段的任务来使得大脑活跃水平降低的难度较大。在此情况下，调小所述第二训练难度值B，并让训练对象以调小后的第二训练难度来执行下一轮的双向反馈训练任务，以将双向反馈训练的进阶训练的难度值调整成为适配训练对象的程度，从而实现有效训练，避免难度值过大导致就训练结果难以分析得到有效信息，且影响训练对象参与积极性情况的发生。

[0076] 需要说明的是，所述第一阈值范围可以是神经反馈训练系统默认的数值范围，也可以是医生根据统计学计算得到的数值范围，或者医生根据训练对象的训练情况自行设定的数值范围，本申请对此不做限定。在进阶训练阶段的大脑活跃水平处于第一阈值范围时，说明大脑活跃水平处于较高的位置，而无法大幅度缓慢下降。所述第一阈值范围与期望大脑活跃水平下降的幅度的大小相关。

[0077] 进一步地，在进阶训练阶段的大脑活跃水平处于第二阈值范围的情况下，调大下一轮的双向反馈训练任务的所述第二训练难度值，以使得所述训练对象以调大后的第二训练难度去执行下一轮的双向反馈训练任务。其中，大脑活跃水平处于第二阈值范为具体的可以是指大脑活跃水平高于预设水平的取值范围。如果在训练对象通过努力放松调控的过程中，大脑活跃水平大幅度降低并处于第二阈值范围内，则说明当前的第二训练难度值较小，通过执行进阶训练阶段的任务来使得大脑活跃水平降低的难度较低。在此情况下，调大所述第二训练难度值，并让训练对象以调大后的第二训练难度来执行下一轮的双向反馈训练任务。在进阶训练阶段的大脑活跃水平处于第二阈值范围时，说明大脑活跃水平处于较低的位置，所述第二阈值范围与期望大脑活跃水平下降的幅度的大小相关。

[0078] 如此，通过对执行下一轮的双向反馈训练任务的第二训练难度值进行精细调整，进一步考虑到训练对象当前的脑功能状况，并为训练对象定制了符合其脑功能状况的双向反馈训练任务。基于精细调整的第二训练难度值执行下一轮的双向反馈训练任务，训练对象能够进一步保持较高的兴趣和积极性，不会出现烦躁、焦虑等不安的情绪，能够较好地完成整个神经反馈训练任务，提高了改善脑功能状况的效果。

[0079] 在本申请的另外一些实施例中，与所述脑功能状况相关的疾病至少包括肢体运动障碍和注意力缺陷障碍中的一种，在训练对象患有肢体运动障碍时，训练对象可以执行想象左手（或右手）抓握的任务，在训练对象患有注意力缺陷障碍的情况下，可以让训练对象执行集中注意力的任务。训练对象执行单向反馈训练任务或双向反馈训练任务之前，可以执行静息态任务。

[0080] 在与所述脑功能状况相关的疾病为肢体运动障碍的情况下，所述大脑活跃水平基于执行单向反馈训练任务时的血氧浓度值与静息态血氧浓度值的偏差的绝对值来确定。针对肢体运动障碍的训练对象的训练可能有负激活的情况，发明人经过试验验证发现，对于该类训练对象来说，负激活也是一种能够表征其康复状态的激活方式，因此对于该类训练对象来说不能忽视该种激活方式，而盲目地认为只有达到正激活才能够进行有效训练。

[0081] 在与所述脑功能状况相关的疾病为注意力缺陷障碍的情况下，注意力缺陷障碍的训练对象不存在如上述患有肢体运动障碍的训练对象所出现的负激活情况，此时训练对象在进行运动想象的过程中，大脑的血氧浓度响应曲线在反馈显示界面的刺激下出现正激活，所述大脑活跃水平基于执行单向反馈训练任务时的血氧浓度值与静息态血氧浓度值的偏差来确定。需要说明的是，对于注意力缺陷障碍的训练对象，发明人经过试验验证发现，对于该类训练对象来说，负激活不能够表征其康复状态，故而注意力缺陷障碍的训练对象不存在负激活情况。

[0082] 此外，在本申请的另外一些实施例中，第一动画和/或第二动画的动画剧本可以包括如下的任何一种：以热气球运行在天空获取货币、鱼浮游在海水中吃食物、船航行在大海寻找宝藏、纸飞机飞向天空中的泡泡、矿车在矿山中获取宝石、擀面杖擀面皮、藤蔓进行伸缩运动，其中，所述热气球、鱼、船、纸飞机、矿车、擀面杖或藤蔓分别作为各自动画剧本中的反馈主体，用于反馈训练对象在执行任务时的大脑活跃水平的变化。如此，通过基于训练对象的属性，适配相应的动画剧本，可以为每一个训练对象定制个性化的神经反馈训练任务，从而适用于不同属性的训练对象，从而有助于提高神经反馈的训练效果。

[0083] 其中，在本申请的各个实施例中所述的处理单元103可以是处理器，处理器可以是包括一个以上通用处理设备的处理设备，诸如微处理器、中央处理单元（CPU）、图形处理单元（GPU）等。更具体地，该处理器可以是复杂指令集计算（CISC）微处理器、精简指令集计算（RISC）微处理器、超长指令字（VLIW）微处理器、运行其他指令集的处理器或运行指令集的组合的处理器。该处理器还可以是一个以上专用处理设备，诸如专用集成电路（ASIC）、现场可编程门阵列（FPGA）、数字信号处理器（DSP）、片上系统（SoC）等。

[0084] 本申请描述了各种操作或功能，其可以被实现为软件代码或指令或被定义为软件代码或指令。此类内容可以是可以直接执行的源代码或差分代码(“增量”或“补丁”代码) (“对象”或“可执行”形式)。软件代码或指令可以存储在计算机可读存储介质中，并且在被执行时，可以使机器执行所描述的功能或操作，并且包括以机器(例如，计算装置、电子系统等)可访问的形式存储信息的任何机制，例如可记录或不可记录介质(例如，只读存储器(ROM)、随机存取存储器(RAM)、磁盘存储介质、光学存储介质、闪存装置等)。

[0085] 本申请描述的示例性方法可以至少部分地由机器或计算机实现。在一些实施例中，本申请还提供一种计算机可读存储介质，所述计算机可读存储介质上存储有计算机程序指令，所述计算机程序指令在被处理器运行时使得所述处理器执行如下步骤。提供单向反馈训练任务，并提示训练对象执行第一训练难度的单向反馈训练任务，所述单向反馈训练任务至少包括单向训练阶段，其中，在所述单向训练阶段的反馈显示界面上，呈现与所述训练对象当前执行所述单向训练阶段的任务时的大脑活跃水平的变化相关联的第一动画；在所述第一训练难度值高于预设难度值，且至少在所述第一动画所表征的所述训练对象的大脑活跃水平高于预设水平的情况下，能够提供双向反馈训练任务，所述双向反馈训练任务包括依序执行的初级训练阶段和进阶训练阶段；其中，在所述初级训练阶段的反馈显示界面上，提示所述训练对象上调其大脑活跃水平；以及在所述进阶训练阶段的反馈显示界面上，提示所述训练对象下调其大脑活跃水平。上文中各个实施例的各个步骤均可以结合于此，通过由处理器运行计算机程序指令来实现，在此不赘述。

[0086] 本申请还提供一种用于改善脑功能状况的神经反馈训练方法，所述神经反馈训练方法的步骤包括：接收训练对象在执行神经反馈训练任务的过程中，经由近红外数据采集装置采集的相关联脑区的近红外数据，所述近红外数据用于确定所述训练对象执行相应训练任务时的大脑活跃水平；获取第一训练难度的单向反馈训练任务，所述单向反馈训练任务至少包括单向训练阶段，其中，在所述单向训练阶段的反馈显示界面上，呈现与所述训练对象当前的大脑活跃水平的变化相关联的第一动画；在所述第一训练难度值高于预设难度值，且至少在所述第一动画所表征的所述训练对象的大脑活跃水平高于预设水平的情况下，能够提供双向反馈训练任务，所述双向反馈训练任务包括依序执行的初级训练阶段和进阶训练阶段；其中，在所述初级训练阶段的反馈显示界面上，提示所述训练对象上调其大脑活跃水平；以及在所述进阶训练阶段的反馈显示界面上，提示所述训练对象下调其大脑活跃水平。上文中各个实施例的各个步骤均可以结合于此，通过该神经反馈训练方法来实现，在此不赘述。

[0087] 这样的方法的实现可以包括软件代码，例如微代码、汇编语言代码、高级语言代码等。可以使用各种软件编程技术来创建各种程序或程序模块。例如，程序部分或程序模块可以用或借助Java、Python、C、C++、汇编语言或任何已知的编程语言来设计。可以将这样的软件部分或模块中的一个或多个集成到计算机系统和/或计算机可读介质中。这样的软件代码可以包括用于执行各种方法的计算机可读指令。该软件代码可以形成计算机程序产品或计算机程序模块的一部分。此外，在示例中，软件代码可以有形地存储在一个或多个易失性，非暂时性或非易失性有形计算机可读介质上，例如在执行期间或在其他时间。这些有形计算机可读介质的示例可以包括但不限于硬盘、可移动磁盘、可移动光盘(例如光盘和数字视频盘)、盒式磁带、存储卡或存储棒、随机存取存储器(RAM)、只读存储器(ROM)等。

[0088] 此外，尽管已经在本文中描述了示例性实施例，其范围包括任何和所有基于本申请的具有等同元件、修改、省略、组合（例如，各种实施例交叉的方案）、改编或改变的实施例。权利要求书中的元件将被基于权利要求中采用的语言宽泛地解释，并不限于在本说明书中或本申请的实施期间所描述的示例，其示例将被解释为非排他性的。因此，本说明书和示例旨在仅被认为是示例，真正的范围和精神由权利要求以及其等同物的全部范围所指示。

[0089] 以上描述旨在是说明性的而不是限制性的。例如，上述示例（或其一个或更多方案）可以彼此组合使用。例如本领域普通技术人员在阅读上述描述时可以使用其它实施例。另外，在上述具体实施方式中，各种特征可以被分组在一起以简单化本申请。这不应解释为一种不要求保护的公开的特征对于任一权利要求是必要的意图。相反，本申请的主题可以少于特定的公开的实施例的全部特征。从而，权利要求书作为示例或实施例在此并入具体实施方式中，其中每个权利要求独立地作为单独的实施例，并且考虑这些实施例可以以各种组合或排列彼此组合。本申请的范围应参照所附权利要求以及这些权利要求赋权的等同形式的全部范围来确定。

[0090] 以上实施例仅为本申请的示例性实施例，不用于限制本申请，本申请的保护范围由权利要求书限定。本领域技术人员可以在本申请的实质和保护范围内，对本申请做出各种修改或等同替换，这种修改或等同替换也应视为落在本申请的保护范围内。