一种教师板书自动旋转训练仪转让专利
申请号 : CN200510135694.0
文献号 : CN1804938B
文献日 : 2010-05-05
发明人 : 周亚军
申请人 : 周亚军
摘要 :
本发明公开了一种教师板书自动旋转训练仪，由主书写板、卷绕在滚轴3、滚轴4上的可更换训练图象、支撑底板、滚轴3、滚轴4、箱体、控制电路、支撑底板弹簧、遥控装置、电动机组等组成，卷绕在滚轴3、滚轴4上的可更换训练图象位于主书写板与支撑底板之间。遥控装置的红外遥控接收装置固置在箱体表面的下侧边，在控制电路与遥控装置控制下，可更换训练图象在电动机组带动下可从左至右移动，并由固置在箱体表面的下侧边的遥控装置的红外遥控接收装置进行显示，使用者可在电动机静止与转动状态下分静态与动态两种训练方式进行板书书写的训练，本发明方便、实用，具有良好的应用前景。
权利要求 :
1.一种教师板书自动旋转训练仪，包括：箱体(10)、支撑底板(7)、四支支撑底板(7)的弹簧(6)、控制电路、遥控装置(9)、电动机(8)，所述遥控装置(9)由红外遥控器(9-1)、红外遥控接收装置(9-2)组成，所述红外遥控接收装置(9-2)固置在所述箱体(10)表面的下侧边，所述电动机(8)固置在所述箱体(10)的底部的上侧两端，所述支撑底板(7)的弹簧(6)两端以螺接的方式将所述支撑底板(7)固置在所述箱体(10)的底部，其特征在于：还包括：主书写板(1)、第一滚轴(3)、第二滚轴(4)、卷绕在所述第一滚轴(3)、第二滚轴(4)上的可更换训练图象(2)，所述第一滚轴(3)、第二滚轴(4)通过连轴器固置在所述电动机(8)的输出轴上，卷绕在所述第一滚轴(3)、第二滚轴(4)上的可更换训练图象(2)在电动机带动下可从左至右或从右至左移动，所述主书写板(1)为粘贴或镶嵌在所述箱体(10)前表面的玻璃板，并与所述箱体(10)前表面固置在一起，在所述主书写板(1)与所述支撑底版(7)适配的间隙中设置有卷绕在可从左至右或从右至左移动的所述第一滚轴(3)、第二滚轴(4)上的可更换训练图象(2)。
2.如权利要求1所述的一种教师板书自动旋转训练仪，其特征在于：所述主书写板(1)为100毫米×100毫米的所述玻璃板。
3.如权利要求1所述的一种教师板书自动旋转训练仪，其特征在于：所述可更换训练图象(2)为厚度在0.5-0.75毫米的尼龙复合材料构成的卷材，该卷材卷绕在所述第一滚轴(3)与第二滚轴(4)上，该柔性材料表面印制有训练图案。
说明书 :
技术领域
本发明涉及教学仪器技术领域，特别涉及教师板书训练仪器技术领域。
背景技术
我国人民使用的方框汉字经过数千年的创造，演变至今在其书写艺术上已形成了众多的体系与流派，其哲学思想体系更著称于世，连毕加索都坦言“中国书法是世界上最高妙的艺术”。
为能书写出稳健、大方、流畅的汉字，致力于书法研究的人要付出毕生的精力，如果不长年累月的刻苦练习，即使文化水平很高的人，写出的汉字也会令人难于认可，为了弘扬祖国的方框汉字，为人师表的教师，首先更应能书写稳健、大方、流畅的汉字板书，以更好的培养教育下一代传承祖国的汉字文化。
长期以来，教师书写的汉字板书字体存在不规范、不美观、同一横行的字体不在一条直线上等诸多缺欠，究其原因，主要是由于教师书写汉字板书近乎无章可循，大多采用临帖的方式，自我习练，缺少正规化的学习与培训，故教师书写汉字板书的水平难以提高。
为能书写出稳健、大方、流畅的汉字，致力于书法研究的人要付出毕生的精力，如果不长年累月的刻苦练习，即使文化水平很高的人，写出的汉字也会令人难于认可，为了弘扬祖国的方框汉字，为人师表的教师，首先更应能书写稳健、大方、流畅的汉字板书，以更好的培养教育下一代传承祖国的汉字文化。
长期以来，教师书写的汉字板书字体存在不规范、不美观、同一横行的字体不在一条直线上等诸多缺欠，究其原因，主要是由于教师书写汉字板书近乎无章可循，大多采用临帖的方式，自我习练，缺少正规化的学习与培训，故教师书写汉字板书的水平难以提高。
发明内容
本发明的目的在于：为授课教师提供一种快速提高教师书写汉字板书水平的训练仪器与方法。
本发明的技术方案如下：一种教师板书自动旋转训练仪，包括：箱体10、支撑底板7、四支支撑底板7的弹簧6、控制电路、遥控装置9、电动机8，所述遥控装置9由红外遥控器9-1、红外遥控接收装置9-2组成，所述红外遥控接收装置9-2固置在所述箱体10表面的下侧边，所述电动机8固置在所述箱体10的底部的上侧两端，所述支撑底板7的弹簧6两端以螺接的方式将所述支撑底板7固置在所述箱体10的底部，还包括：主书写板1、第一滚轴3、第二滚轴4、卷绕在所述第一滚轴3、第二滚轴4上的可更换训练图象2，所述第一滚轴3、第二滚轴4通过连轴器固置在所述电动机8的输出轴上，卷绕在所述第一滚轴3、第二滚轴4上的可更换训练图象2在电动机带动下可从左至右或从右至左移动，所述主书写板1为粘贴或镶嵌在所述箱体10前表面的玻璃板，并与所述箱体10前表面固置在一起，在所述主书写板1与所述支撑底版7适配的间隙中设置有卷绕在可从左至右或从右至左移动的所述第一滚轴3、第二滚轴4上的可更换训练图象2。
所述主书写板1为100毫米×100毫米的所述玻璃板。
所述可更换训练图象2为厚度在0.5-0.75毫米的尼龙复合材料构成的卷材，该卷材卷绕在所述第一滚轴3与第二滚轴4上，该柔性材料表面印制有训练图案。
由于采用了以上技术方案，本发明具有以下有益效果：
1、为授课教师提供了一种简单、实用的训练工具，使得教师练习书写汉字板书有了规范化的标准工具及练习方法。
2、按照主书写板玻璃后面的模板图像，分静态与动态两种训练方式反复练习，可快速提高教师书写汉字板书的水平与书写技巧.
3、学习时间短、见效快，比传统、定性习练书写汉字板书的方法可节大量的时间和消耗品。
4、标准统一、简便易学、使用方便，无论城市、农村均可普及应用。
本发明的技术方案如下：一种教师板书自动旋转训练仪，包括：箱体10、支撑底板7、四支支撑底板7的弹簧6、控制电路、遥控装置9、电动机8，所述遥控装置9由红外遥控器9-1、红外遥控接收装置9-2组成，所述红外遥控接收装置9-2固置在所述箱体10表面的下侧边，所述电动机8固置在所述箱体10的底部的上侧两端，所述支撑底板7的弹簧6两端以螺接的方式将所述支撑底板7固置在所述箱体10的底部，还包括：主书写板1、第一滚轴3、第二滚轴4、卷绕在所述第一滚轴3、第二滚轴4上的可更换训练图象2，所述第一滚轴3、第二滚轴4通过连轴器固置在所述电动机8的输出轴上，卷绕在所述第一滚轴3、第二滚轴4上的可更换训练图象2在电动机带动下可从左至右或从右至左移动，所述主书写板1为粘贴或镶嵌在所述箱体10前表面的玻璃板，并与所述箱体10前表面固置在一起，在所述主书写板1与所述支撑底版7适配的间隙中设置有卷绕在可从左至右或从右至左移动的所述第一滚轴3、第二滚轴4上的可更换训练图象2。
所述主书写板1为100毫米×100毫米的所述玻璃板。
所述可更换训练图象2为厚度在0.5-0.75毫米的尼龙复合材料构成的卷材，该卷材卷绕在所述第一滚轴3与第二滚轴4上，该柔性材料表面印制有训练图案。
由于采用了以上技术方案，本发明具有以下有益效果：
1、为授课教师提供了一种简单、实用的训练工具，使得教师练习书写汉字板书有了规范化的标准工具及练习方法。
2、按照主书写板玻璃后面的模板图像，分静态与动态两种训练方式反复练习，可快速提高教师书写汉字板书的水平与书写技巧.
3、学习时间短、见效快，比传统、定性习练书写汉字板书的方法可节大量的时间和消耗品。
4、标准统一、简便易学、使用方便，无论城市、农村均可普及应用。
附图说明
图1、本发明主视图；
图2、本发明去掉箱体顶盖的俯视示意图；
图3、本发明去掉主书写板的箱体示意图；
图4、本发明总装示意图；：
1-主书写板，2-可更换训练图，3-第一滚轴，4-第二滚轴，6-支撑底板7的弹簧，7-支撑底板，8-电动机，9-遥控装置，9-1-红外遥控器(手持式，图中未画)，9-2-红外遥控接收装置，10-箱体。
图2、本发明去掉箱体顶盖的俯视示意图；
图3、本发明去掉主书写板的箱体示意图；
图4、本发明总装示意图；：
1-主书写板，2-可更换训练图，3-第一滚轴，4-第二滚轴，6-支撑底板7的弹簧，7-支撑底板，8-电动机，9-遥控装置，9-1-红外遥控器(手持式，图中未画)，9-2-红外遥控接收装置，10-箱体。
具体实施方式
本发明由主书写板1、第一滚轴3、第二滚轴4、卷绕在第一滚轴3、第二滚轴4上的可更换训练图2、支撑底板7、箱体10等组成，用于为教师提供一种规范、快捷书写好板书的训练仪器。
弹簧6以螺接的方式一端安装、固定支撑底板7，另一端安装固定在箱体10的底部，以将支撑底板7安装固定在箱体10的底部，第一滚轴3、第二滚轴4与电动机8的输出轴通过连轴器固置为一体。
可更换训练图2为厚度在0.5-0.75毫米、有韧性、不变形的尼龙复合材料构成的卷材，并卷绕在第一滚轴3、第二滚轴4上，其上印制有多种可供训练的图案，该可更换训练图2位于主书写板1与支撑底版7适配的间隙中，该间隙大、小由可更换训练图2的厚度决定。在控制电路与遥控装置控制下，卷绕在第一滚轴3、第二滚轴4上的可更换训练图象2在电动机带动下可从左至右或从右至左移动，其移动方向由固置在箱体表面下侧边的遥控装置9的红外遥控接收装置9-2进行显示。使用者可在电动机静止与转动状态下，分静态与动态两种训练方式、依照可更换训练图象2上的图象，在主书写板1上进行板书书写的训练。
本发明中的控制电路与遥控装置、电动机等为公知技术或市售产品。第一滚轴3、第二滚轴4的转动及卷绕在第一滚轴3、第二滚轴4的可更换训练图象2的左、右移动还可由齿轮传动机构实现。
本发明方便、简单、实用，不但规范了汉字板书的写法、大大缩短了教师习好板书书写的时间，又减少了大量无谓的耗材消耗，为提高推广板书书写艺术提供了一条捷径，具有良好的应用前景。
与本发明结构相同或相似的技术方案，应在本专利的保护范围之内。
弹簧6以螺接的方式一端安装、固定支撑底板7，另一端安装固定在箱体10的底部，以将支撑底板7安装固定在箱体10的底部，第一滚轴3、第二滚轴4与电动机8的输出轴通过连轴器固置为一体。
可更换训练图2为厚度在0.5-0.75毫米、有韧性、不变形的尼龙复合材料构成的卷材，并卷绕在第一滚轴3、第二滚轴4上，其上印制有多种可供训练的图案，该可更换训练图2位于主书写板1与支撑底版7适配的间隙中，该间隙大、小由可更换训练图2的厚度决定。在控制电路与遥控装置控制下，卷绕在第一滚轴3、第二滚轴4上的可更换训练图象2在电动机带动下可从左至右或从右至左移动，其移动方向由固置在箱体表面下侧边的遥控装置9的红外遥控接收装置9-2进行显示。使用者可在电动机静止与转动状态下，分静态与动态两种训练方式、依照可更换训练图象2上的图象，在主书写板1上进行板书书写的训练。
本发明中的控制电路与遥控装置、电动机等为公知技术或市售产品。第一滚轴3、第二滚轴4的转动及卷绕在第一滚轴3、第二滚轴4的可更换训练图象2的左、右移动还可由齿轮传动机构实现。
本发明方便、简单、实用，不但规范了汉字板书的写法、大大缩短了教师习好板书书写的时间，又减少了大量无谓的耗材消耗，为提高推广板书书写艺术提供了一条捷径，具有良好的应用前景。
与本发明结构相同或相似的技术方案，应在本专利的保护范围之内。