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    • 9. 外观设计
    • 带全身针灸仿真人训练系统图形用户界面的电脑
    • CN307203070S
    • 2022-03-25
    • CN202130642096.2
    • 2021-09-27
    • 成都智数医联科技有限公司
    • 冯伟梁繁荣赵凌孙铭声
    • 1.本外观设计产品的名称:带全身针灸仿真人训练系统图形用户界面的电脑。
      2.本外观设计产品的用途:用于图形用户界面的展示和运行。
      3.本外观设计产品的设计要点:在于屏幕中图形用户界面的内容。
      4.最能表明设计要点的图片或照片:界面变化状态图1。
      5.设计要点在于界面的交互设计,省略后视图、左视图、右视图、仰视图、俯视图。
      6.图形用户界面的用途:用于对临床病案诊断、点穴、针刺、行针手法进行仿真模拟练习、考核、评价以及教学管理。
      主视图界面为打开软件的主界面,点击主视图的“练习模式”,进入界面变化状态图1;点击界面变化状态图1的“病案诊断”,进入界面变化状态图2;点击界面变化状态图2的“+”按钮,进入界面变化状态图3;点击界面变化状态图3的“问诊”,进入界面变化状态图4;点击界面变化状态图4的“舌诊”,进入界面变化状态图5;点击界面变化状态图5的“脉诊”,进入界面变化状态图6;点击界面变化状态图6的“体格检查”,进入界面变化状态图7;点击界面变化状态图7的“专科检查”,进入界面变化状态图8;点击界面变化状态图8的“实验室及器械检查”,进入界面变化状态图9;下拉界面变化状态图9的“进度条”,进入界面变化状态图10;点击界面变化状态图10的“诊断”,进入界面变化状态图11;点击界面变化状态图11对话框的“诊断”,进入界面变化状态图12;点击界面变化状态图12的“提交”,进入界面变化状态图13;点击界面变化状态图13对话框的“查看辩证过程”,进入界面变化状态图14;点击界面变化状态图14的“》”,进入界面变化状态图15;点击界面变化状态图15的“标准过程比对”,进入界面变化状态图16;点击界面变化状态图16的“返回”,进入界面变化状态图17;点击界面变化状态图17的“返回”,进入界面变化状态图18;点击界面变化状态图18的“点穴练习”,进入界面变化状态图19;点击界面变化状态图19的“提示”,进入界面变化状态图20;在界面变化状态图20用智能点穴笔在人体模特上点穴完成后自动进入界面变化状态图21;点击界面变化状态图21的“提交练习”,进入界面变化状态图22;点击界面变化状态图22对话框的“确定”,进入界面变化状态图23;点击界面变化状态图23的“返回首页”,进入界面变化状态图24;点击界面变化状态图24的“针刺练习”,进入界面变化状态图25;点击界面变化状态图25的“提示”,进入界面变化状态图26;在界面变化状态图26用微型传感针灸针在人体模特上进针和行针后,自动顺序变化到界面变化状态图27‑界面变化状态图32;行针数据记录完成后,自动进入界面变化状态图33;点击界面变化状态图33对话框的“确定”,进入界面变化状态图34;点击界面变化状态图34的“返回首页”,进入界面变化状态图35;点击界面变化状态图35的“行针手法练习”,进入界面变化状态图36;使用状态参考图1为界面变化状态图36的参考图,使用状态参考图1上的图片信息不定期更换;点击界面变化状态图36的“开始手法练习”,进入界面变化状态图37;使用状态参考图2为界面变化状态图37的参考图,使用状态参考图2上的图片信息不定期更换;点击界面变化状态图37的“开始练习可用遥控”,进入界面变化状态图38;点击界面变化状态图38的“提示”,进入界面变化状态图39;点击界面变化状态图39的“开始练习可用遥控”,进入界面变化状态图40;在界面变化状态图40进行行针手法练习后,进入界面变化状态图41;点击界面变化状态图41的“开始记录(A)”,进入界面变化状态图42;保持操作7秒后自动进入界面变化状态图43;点击界面变化状态图43对话框的“查看成绩”,进入界面变化状态图44;点击界面变化状态图44的“退出”,进入界面变化状态图45;点击主视图的“考试模式”,进入界面变化状态图46;输入教师帐号信息和密码点击“登录”,进入界面变化状态图47;点击界面变化状态图47的“学生管理”,进入界面变化状态图48;点击界面变化状态图48的“新增”,进入界面变化状态图49;点击界面变化状态图49的“确认新增”,进入界面变化状态图50;点击界面变化状态图50的“确定”,进入界面变化状态图51;点击界面变化状态图51的“考试管理”,进入界面变化状态图52;下拉界面变化状态图52的“进度条”,进入界面变化状态图53;点击主视图的“考试模式”,进入界面变化状态图46;输入学生帐号信息和密码点击“登录”,进入界面变化状态图54。