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1. 发明公开

CN116860142A 文本插入方法、装置、设备及可读存储介质审中-实审
公开(公告)号：CN116860142A
公开(公告)日：2023-10-10
申请号：CN202310675817.8
申请日：2023-06-07
申请人：科大讯飞股份有限公司
发明人：郑艳艳 , 黄玉春
IPC分类号： G06F3/04842 , G06F3/0486 , G06F3/04845 , G06F3/04883
摘要：本申请公开了一种文本插入方法、装置、设备及可读存储介质。该方案中，先确定位于已输入的书写信息中，待进行文本插入的不同书写信息之间的目标区域，再通过对影响文本插入的已书写信息的推移，在目标区域内生成文本插入区域，最终影响文本插入的已书写信息被推移至文本插入区域之外，使得用户可以在文本插入区域内进行文本插入。在本方案中，是通过对影响文本插入的已书写信息的推移生成文本插入区域的，相对于现有技术方案需要对影响文本插入的笔迹内容的选中和移动的方式，操作相对简单，因此，能够帮助用户高效进行文本插入操作。

2. 发明公开

CN117975967A 教学资源的生成方法、装置、设备和存储介质审中-实审
公开(公告)号：CN117975967A
公开(公告)日：2024-05-03
申请号：CN202410076487.5
申请日：2024-01-18
申请人：科大讯飞股份有限公司 , 安徽智慧皆成数字技术有限公司
发明人：郐吉丰 , 石楠 , 金晶 , 黄玉春 , 郑艳艳 , 袁龙
IPC分类号： G10L15/26 , G10L15/18 , G09B5/06
摘要：本发明提供一种教学资源的生成方法、装置、设备和存储介质，该方法包括：获取课堂视频；所述课堂视频包括课堂音频和课堂图像，所述课堂图像包括对教学交互终端的显示屏进行录制后得到的录制图像和基于所述教学交互终端的书写板采集的多个轨迹点序列确定的目标图像；从所述课堂音频中提取与预设声纹匹配的目标声纹对应的说话人的目标音频；将所述目标音频转换为第一文本，并在所述录制图像和所述目标图像中提取第一信息；基于所述第一文本和所述第一信息确定教学资源，所述教学资源包括课堂纪要。本发明可以提高教学资源的确定效率。

3. 发明公开

CN117995175A 教学交互方法、装置、终端和存储介质审中-公开
公开(公告)号：CN117995175A
公开(公告)日：2024-05-07
申请号：CN202410078213.X
申请日：2024-01-18
申请人：科大讯飞股份有限公司 , 安徽智慧皆成数字技术有限公司
发明人：郐吉丰 , 石楠 , 金晶 , 黄玉春 , 李婷 , 袁龙
IPC分类号： G10L15/18 , G09B5/02 , G10L15/26 , G10L15/22 , G10L13/02
摘要：本发明提供一种教学交互方法、装置、终端和存储介质，其中方法包括：获取课堂语音；基于大型语言模型对课堂语音对应的内容进行语义识别得到语义识别结果；在语义识别结果属于资源调度类的情况下，获取与语义识别结果相匹配的教学资源并展示。本发明提供的方法、装置、终端和存储介质，通过对课堂语音进行语义识别，以获取与语义识别结果相匹配的教学资源并展示，全程无需教师手动操作，即可实现自动化的教学资源展示，大大提高了教学交互的智能化，避免了为操作终端导致教学中断的情况，优化了教学体验。并且，采集课堂语音，对于教师和学生来说无感知，且课堂语音能够实时反映最真实的教学进度，由此匹配的教学资源更加及时、准确。

4. 发明公开

CN118016071A 教学资源的生成方法、装置、设备和存储介质审中-公开
公开(公告)号：CN118016071A
公开(公告)日：2024-05-10
申请号：CN202410133503.X
申请日：2024-01-30
申请人：科大讯飞股份有限公司
发明人：郐吉丰 , 石楠 , 金晶 , 黄玉春 , 郑艳艳 , 陈纯 , 王先民
IPC分类号： G10L15/26 , G10L15/18 , G09B5/06
摘要：本发明提供一种教学资源的生成方法、装置、设备和存储介质，该方法包括：在接收到用户输入的第一提示信息的情况下，获取课堂视频；所述课堂视频包括课堂音频和课堂图像；所述第一提示信息用于请求生成教学资源；从所述课堂音频中提取与预设声纹匹配的目标声纹对应的说话人的目标音频；将所述目标音频转换为第一文本，并在所述课堂图像中提取第一信息；调用大语言模型，将所述第一提示信息、所述第一文本和/或所述第一信息输入至大语言模型中，得到所述大语言模型输出的教学资源。本发明可以提高教学资源确定的效率。

5. 发明公开

CN117992618A 教学交互方法、装置、终端和存储介质审中-公开
公开(公告)号：CN117992618A
公开(公告)日：2024-05-07
申请号：CN202410126265.X
申请日：2024-01-29
申请人：科大讯飞股份有限公司
发明人：郐吉丰 , 石楠 , 黄玉春 , 李婷 , 郑艳艳 , 尤东梅
IPC分类号： G06F16/36 , G09B5/02 , G06F16/34 , G06Q50/20 , G06F3/0484 , G06N5/022 , G06N5/02
摘要：本发明提供一种教学交互方法、装置、终端和存储介质，其中方法包括：接收用于图谱生成的触发操作；响应于所述触发操作，获取与所述触发操作相关的教学信息；基于大型语言模型，生成所述教学信息对应的结构化图谱；展示所述结构化图谱。本发明提供的方法、装置、终端和存储介质，能够填充在讲解或者需要超出预先准备的内容范围时缺失的教学内容，在教学场景下提供的符合教学需求的结构化图谱，能够有效提升教学体验。并且，图谱生成能力的应用，能够节省教师的备课时间，避免教学中的扩展内容在已有教学资源之外，导致无法及时展示的问题，有效提高了课堂教学的灵活性。

6. 发明公开

CN116301494A 工具栏交互方法、装置、计算机可读存储介质及电子设备审中-实审
公开(公告)号：CN116301494A
公开(公告)日：2023-06-23
申请号：CN202310066614.9
申请日：2023-01-12
申请人：科大讯飞股份有限公司
发明人：郑艳艳 , 黄玉春 , 袁瑾 , 王雨晴
IPC分类号： G06F3/0482 , G06F3/0481 , G06F3/0484 , G06F3/04845
摘要：本申请公开了一种工具栏交互方法、装置、计算机可读存储介质及电子设备。该方法包括：通过电子设备的图形用户界面显示工具栏，该工具栏中包括多个功能属性，该工具栏通过虚拟立体图形来显示，虚拟立体图形包括多个展示面，每个展示面用来显示一个功能属性，响应于针对虚拟立体图形的交互操作，控制虚拟立体图形显示工具栏中的相应功能属性和/或相应功能属性下的子功能属性，和/或，执行工具栏中的相应功能属性和/或相应功能属性下的子功能属性所对应的功能，本申请实施例中以一种全新的方式来展示工具栏，使得工具栏覆盖面积小，且能实现工具栏中的相应功能，提高了工具栏的使用效率和实用性，提高了用户的使用体验。

7. 外观设计

CN306308734S 用于平板电脑的授课和学习图形用户界面有权
公开(公告)号：CN306308734S
公开(公告)日：2021-02-02
申请号：CN202030601237.1
申请日：2020-04-26
申请人：科大讯飞股份有限公司
设计人：祝尚标 , 沈越然 , 黄玉春 , 袁瑾
摘要： 1.本外观设计产品的名称：用于平板电脑的授课和学习图形用户界面。
2.本外观设计产品的用途：用于运行程序。
3.本外观设计产品的设计要点：在于屏幕中的图形用户界面，其余部分为惯常设计。
4.最能表明设计要点的图片或照片：主视图。
5.图形用户界面的用途：主视图为“AI学”导航界面，界面左侧显示科目目录，界面中部的图谱可通过双指在界面捏合缩放大小，点击界面左侧的任意科目，可切换至该学科学习内容界面，如界面变化状态图1所示，点击界面中的“上一单元”或“下一单元”图标，可切换至另一单元，如界面变化状态图2所示。

8. 外观设计

CN306308733S 用于平板电脑的授课和学习图形用户界面有权
公开(公告)号：CN306308733S
公开(公告)日：2021-02-02
申请号：CN202030601229.7
申请日：2020-04-26
申请人：科大讯飞股份有限公司
设计人：祝尚标 , 沈越然 , 黄玉春 , 袁瑾
摘要： 1.本外观设计产品的名称：用于平板电脑的授课和学习图形用户界面。
2.本外观设计产品的用途：用于运行程序。
3.本外观设计产品的设计要点：在于屏幕中的图形用户界面，其余部分为惯常设计。
4.最能表明设计要点的图片或照片：主视图。
5.图形用户界面的用途：本图形用户界面的设计要点在于教师授课和学生学习。
主视图为“百宝箱”导航界面，用户可根据界面提示进行相关操作。

9. 外观设计

CN305287101S 玩偶（吉祥物）有权
公开(公告)号：CN305287101S
公开(公告)日：2019-08-02
申请号：CN201830737755.9
申请日：2018-12-18
申请人：科大讯飞股份有限公司
设计人：祝尚标 , 袁瑾 , 黄玉春
摘要： 1．本外观设计产品的名称：玩偶（吉祥物）。
2．本外观设计产品的用途：本外观设计产品用于玩偶。
3．本外观设计产品的设计要点：在于本产品的形状。
4．最能表明本外观设计设计要点的图片或照片：立体图。

10. 外观设计

CN308471732S 带智能助手交互图形用户界面的显示屏幕面板有权
公开(公告)号：CN308471732S
公开(公告)日：2024-02-13
申请号：CN202330520547.4
申请日：2023-08-15
申请人：科大讯飞股份有限公司
设计人：陈玉珏 , 祝尚标 , 盛召 , 沈越然 , 黄玉春 , 朱香 , 郐吉丰
摘要： 1.本外观设计产品的名称：带智能助手交互图形用户界面的显示屏幕面板。
2.本外观设计产品的用途：用于显示及交互；该显示屏幕面板用于计算机、笔记本电
脑、平板电脑、手机、智能手机、智能手环、智能眼镜、手表、智能手表、健身监视器、头戴式耳
机、个人数字助理机、智能音箱、电视、监视器、机顶盒、导航仪。
3.本外观设计产品的设计要点：在于显示屏幕面板中图形用户界面的界面内容。
4.最能表明设计要点的图片或照片：界面变化状态图3。
5.显示屏幕面板为惯常设计，省略其他视图。
6.图形用户界面的用途：产品界面为智能助手的展示及操作的交互界面，用于智能助
手的问答以及通过智能助手的识别完成信息生成；主视图界面为首次启动程序时的引导页
的交互界面；在主视图界面中，点击引导我了解后，显示界面变化状态图1；在界面变化状态
图1界面中，点击我想了解一些提问技巧后，显示界面变化状态图2；在界面变化状态图2界
面中，完成引导后进入首页，显示界面变化状态图3；在界面变化状态图3界面中，点击底部
输入框输入信息后，显示界面变化状态图4；在界面变化状态图4界面中，发送指令后，显示
界面变化状态图5；在界面变化状态图5界面中，点击底部输入框再次输入信息后，显示界面
变化状态图6；在界面变化状态图6界面中，发送指令后进行加载并完成以及完成生成后提
供推荐提问问题后，显示界面变化状态图7‑9；在主视图至界面变化状态图9任意界面中，点
击界面左下角中优秀案例后，显示界面变化状态图10；在界面变化状态图10界面中，点击卡
片后查看详情，显示界面变化状态图11；在主视图至界面变化状态图11任意界面中，点击界
面左下角中更多助手后，显示界面变化状态图12；在界面变化状态图3至界面变化状态图12
任意界面中，点击界面左侧上部中历史对话后，显示界面变化状态图13。
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