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1. 发明公开

CN117541443A 一种高考志愿填报方案生成方法、装置及存储介质审中-实审
公开(公告)号：CN117541443A
公开(公告)日：2024-02-09
申请号：CN202311605464.0
申请日：2023-11-27
申请人：广州市乐无边教育科技有限公司
发明人：钟志育 , 吴一凡
IPC分类号： G06Q50/20
摘要：本发明实施例公开了一种高考志愿填报方案生成方法、装置及存储介质。该方法包括：针对全部候选院校中的每个候选院校，获取候选院校中的各候选专业分别在目标考生的考生所在地的专业历史录取分数；针对各候选专业中的每个候选专业，根据与候选专业对应的专业历史录取分数，预测候选专业于当前年份的专业当前录取分数；在各候选专业分别对应的专业当前录取分数中存在离群分数的情况下，在离群分数中筛选出低分专业，将各候选低分专业中与离群分数对应的候选专业，作为针对候选院校得到的推荐专业；根据针对全部候选院校得到的各推荐专业。本发明的技术方案，可以帮助目标考生在现有分数的基础上，通过报考推荐专业，进入更高层次的院校。

2. 发明公开

CN117670137A 考核结果分布情况的确定方法、装置、电子设备以及介质审中-实审
公开(公告)号：CN117670137A
公开(公告)日：2024-03-08
申请号：CN202311710858.2
申请日：2023-12-12
申请人：广州市乐无边教育科技有限公司
发明人：钟志育 , 吴一凡
IPC分类号： G06Q10/0639 , G06Q10/04 , G06F18/25
摘要：本发明公开了一种考核结果分布情况的确定方法、装置、电子设备以及介质。该方法包括：确定当前考核的至少一个考核结果阈值、参考考核的考核结果分布情况以及参考考核的至少一个考核结果阈值；根据当前考核的考核对象数量和参考考核的考核对象数量对当前考核进行考核对象数量扩充，得到扩充后考核，并确定扩充后考核的考核结果分布情况；根据扩充后考核的考核结果阈值、参考考核的考核结果阈值以及参考考核的考核结果分布情况，对扩充后考核的考核结果分布情况进行调整；将调整后的考核结果分布情况作为待预测考核的考核结果分布情况。本发明的技术方案，可以基于当前的考核结果进行之后的考核结果的预测。

3. 发明公开

CN115146176A 一种报考信息的处理方法、装置、设备以及存储介质审中-实审
公开(公告)号：CN115146176A
公开(公告)日：2022-10-04
申请号：CN202210923211.7
申请日：2022-08-02
申请人：广州市乐无边教育科技有限公司
发明人：钟志育 , 吴一凡
IPC分类号： G06F16/9535 , G06F17/18 , G06Q50/20
摘要：本发明公开了一种报考信息的处理方法、装置、设备以及存储介质。该方法包括：对用户输入的志愿描述信息进行处理，并根据处理结果确定用户的候选报考意向；基于Huber回归模型和/或RANSAC模型，根据候选报考意向在预设历史年份的历史投档分数线、历史投档分数线排位和历史排位百分比，预测候选报考意向在当前年份的当前投档分数线、当前投档分数线排位和当前排位百分比；确定投档分数线的分数线分布、投档分数线排位的分数线排位分布和排位百分比的排位百分比分布；基于分数线分布、分数线排位分布和排位百分比分布，根据用户实际分数、实际排位和实际排位百分确定的录取率确定候选报考意向的展现方式。提高了对志愿推荐的准确性、有效性和丰富性。

4. 发明公开

CN109064363A 一种高考志愿推荐方法、装置、终端及存储介质无效
公开(公告)号：CN109064363A
公开(公告)日：2018-12-21
申请号：CN201811026412.7
申请日：2018-09-04
申请人：广州市乐无边教育科技有限公司
发明人：钟志福
IPC分类号： G06Q50/20
CPC分类号： G06Q50/205
摘要：本发明涉及数据处理分析领域，提供一种高考志愿推荐方法、装置、终端及存储介质，用于提高高考志愿填报的准确性。本发明提供的一种高考志愿推荐方法、装置、终端及存储介质，包括：获取用户当前的省排名及分数信息；调用该省历年高考录取信息，将当前省排名代入历年信息中，根据历年该省排名可被录取的高校获取推荐的志愿；输出志愿。获取用户的省排名和分数信息后，同该省的历年高考录取信息对比，参照历年的录取信息，获取考生用户的排名可被录取的院校，参照历史信息推荐院校，准确率较高。

5. 发明公开

CN109002935A 一种高考志愿优化方法、装置、终端和存储介质无效
公开(公告)号：CN109002935A
公开(公告)日：2018-12-14
申请号：CN201811027471.6
申请日：2018-09-04
申请人：广州市乐无边教育科技有限公司
发明人：钟志福
IPC分类号： G06Q10/04 , G06Q50/20
摘要：本发明涉及数据处理分析领域，提供一种高考志愿优化方法、装置、终端和存储介质，用于优化高考志愿填报。本发明提供的一种高考志愿优化方法、装置、终端和存储介质，包括：获取用户当前的省排名和分数；调用该省历年高考信息，获取往年在该省排名及大于该省排名分数段录取新生的高校的集合；根据获取的高校的集合，输出推荐的志愿。获取用户的省排名和分数信息后，同该省的历年高考录取信息对比，参照历年的录取信息，获取考生用户的排名可被录取的院校，参照历史信息推荐院校，准确率较高；本发明通过对海量的高校进行筛选推荐，并对推荐的结果进行优化，选用的优化方法的效率高，结果准确。

6. 发明公开

CN114529469A 图像增强模型的训练和图像增强方法、装置、设备及介质审中-实审
公开(公告)号：CN114529469A
公开(公告)日：2022-05-24
申请号：CN202210151826.2
申请日：2022-02-18
申请人：广州市乐无边教育科技有限公司
发明人：钟志育 , 李斌
IPC分类号： G06T5/00 , G06N3/04 , G06K9/62 , G06V10/774 , G06V10/82
摘要：本发明公开了一种图像增强模型的训练和图像增强方法、装置、设备及介质。通过获取目标图像样本集；目标图像样本集包括：多个第一目标图像和多个第二目标图像；第一目标图像的对比度低于第二目标图像的对比度；将目标图像样本集中的目标图像输入循环生成对抗网络模型得到预测图像；循环生成对抗网络模型的生成网络包括：多个U型网络；根据预测图像和目标图像形成的损失函数训练循环生成对抗网络模型的参数；返回执行将目标图像样本集中的目标图像输入循环生成对抗网络模型得到预测图像的操作，直至得到目标图像增强模型，将传统循环生成对抗网络模型的对抗生成网络进行改进，能够提高图像增强精度和增强效果。

7. 外观设计

CN307556503S 显示屏幕面板的自习室学习的图形用户界面有权
公开(公告)号：CN307556503S
公开(公告)日：2022-09-20
申请号：CN202230174425.X
申请日：2022-03-30
申请人：广州市乐无边教育科技有限公司
设计人：钟志育 , 钟志福
摘要： 1.本外观设计产品的名称：显示屏幕面板的自习室学习的图形用户界面。
2.本外观设计产品的用途：本外观设计产品用于显示图形用户界面，该显示屏幕面板用于手机、计算机、笔记本电脑、平板电脑。
3.本外观设计产品的设计要点：在于屏幕中图形用户界面的内容。
4.最能表明设计要点的图片或照片：主视图。
5.无设计要点，省略后视图、左视图、右视图、俯视图、仰视图。
6.图形用户界面的用途：用于学生在线上自习室学习的图形用户界面。
7.图形用户界面的人机交互方式：主视图为产品首页；点击主视图“院校自习室”下方信息栏，进入对应的线上自习室，当用户非本线上自习室的成员时，得到界面变化状态图1；点击界面变化状态图1的“文件”“群聊”，得到界面变化状态图2‑界面变化状态图3；点击主视图“院校自习室”下方信息栏，进入对应的线上自习室，当用户是本线上自习室的成员时，得到界面变化状态图4；点击界面变化状态图4的“文件”“群聊”，得到界面变化状态图5‑界面变化状态图6；点击界面变化状态图4的“开始自习”，得到界面变化状态图7；点击主视图“一键学习”，得到界面变化状态图8；点击界面变化状态图7“正计时”再点击下方“开始自习”，得到界面变化状态图9；点击界面变化状态图7“倒计时”再点击下方“开始自习”，得到界面变化状态图10；在界面变化状态图9中，计时结束，得到界面变化状态图11；点击界面变化状态图11右侧中间下拉箭头，得到界面变化状态图12；点击界面变化状态图11“确定”，得到界面变化状态图13；点击主视图右侧“口令”，得到界面变化状态图14；点击主视图右侧“创建”，得到界面变化状态图15；点击主视图“排行榜”，得到界面变化状态图16；点击界面变化状态图16“自习室”，得到界面变化状态图17；点击主视图右上角“学习统计”，得到界面变化状态图18；向上滑动界面变化状态图18，得到界面变化状态图19，展示其余内容。

8. 外观设计

CN307407966S 显示屏幕面板的试题学习的图形用户界面有权
公开(公告)号：CN307407966S
公开(公告)日：2022-06-17
申请号：CN202230174964.3
申请日：2022-03-30
申请人：广州市乐无边教育科技有限公司
设计人：钟志育 , 钟志福
摘要： 1.本外观设计产品的名称：显示屏幕面板的试题学习的图形用户界面。
2.本外观设计产品的用途：本外观设计产品用于显示图形用户界面，该显示屏幕面板用于手机、计算机、笔记本电脑、平板电脑。
3.本外观设计产品的设计要点：在于屏幕中图形用户界面的内容。
4.最能表明设计要点的图片或照片：主视图。
5.无设计要点，省略后视图、左视图、右视图、俯视图、仰视图。
6.图形用户界面的用途：用于查看相应试题及答案帮助学生学习的图形用户界面。
7.图形用户界面的人机交互方式：主视图为产品首页；点击主视图界面中间的试卷名称，得到界面变化状态图1；点击界面变化状态图1下方XXX试题与答案汇总，得到界面变化状态图2，展示具体试卷内容及互动评论，向上滑动界面变化状态图2可得到界面变化状态图3；点击界面变化状态图2中间的相应学科名称，得到界面变化状态图4，展示试卷详情。

9. 外观设计

CN307407965S 显示屏幕面板的目标与成绩管理图形用户界面有权
公开(公告)号：CN307407965S
公开(公告)日：2022-06-17
申请号：CN202230174422.6
申请日：2022-03-30
申请人：广州市乐无边教育科技有限公司
设计人：钟志育 , 钟志福
摘要： 1.本外观设计产品的名称：显示屏幕面板的目标与成绩管理图形用户界面。
2.本外观设计产品的用途：本外观设计产品用于显示图形用户界面，该显示屏幕面板用于手机、计算机、笔记本电脑、平板电脑。
3.本外观设计产品的设计要点：在于屏幕中图形用户界面的内容。
4.最能表明设计要点的图片或照片：主视图。
5.无设计要点，省略后视图、左视图、右视图、俯视图、仰视图。
6.图形用户界面的用途：用户通过设定相应的目标与成绩，帮助学生展示学习成果。
7.图形用户界面的人机交互方式：主视图为产品首页；向上滑动主视图界面，得到界面变化状态图1，展示其余内容；点击主视图右侧“请输入目标大学”，得到界面变化状态图2；点击主视图右侧“请输入当前目标”或者点击主视图右上角“+”图标，得到界面变化状态图3；点击主视图上方“成绩”，得到界面变化状态图4；点击界面变化状态图4右上角A部图标，得到界面变化状态图5；点击界面变化状态图4考试名称下方B部，得到界面变化状态图6，展示某次考试成绩分析；点击界面变化状态图4界面中的某一具体学科名称，得到界面变化状态图7，展示该学科成绩分析；点击界面变化状态图4右上角加号，得到界面变化状态图8；点击主视图C部所在的收起图标，得到界面变化状态图9；点击界面变化状态图9D部所在的收起图标，得到界面变化状态图10。

10. 外观设计

CN307424311S 显示屏幕面板的设定学习计划的图形用户界面有权
公开(公告)号：CN307424311S
公开(公告)日：2022-06-28
申请号：CN202230174967.7
申请日：2022-03-30
申请人：广州市乐无边教育科技有限公司
设计人：钟志育 , 钟志福
摘要： 1.本外观设计产品的名称：显示屏幕面板的设定学习计划的图形用户界面。
2.本外观设计产品的用途：本外观设计产品用于显示图形用户界面，该显示屏幕面板用于手机、计算机、笔记本电脑、平板电脑。
3.本外观设计产品的设计要点：在于屏幕中图形用户界面的内容。
4.最能表明设计要点的图片或照片：主视图。
5.无设计要点，省略后视图、左视图、右视图、俯视图、仰视图。
6.图形用户界面的用途：用于学习制定学习计划学习的图形用户界面。
7.图形用户界面的人机交互方式：主视图为产品首页；点击主视图下方“动态”，得到界面变化状态图1；点击主视图下方“时间轴”，得到界面变化状态图2；点击主视图下方“设置”，得到界面变化状态图3；点击主视图右下角“+”号，得到界面变化状态图4；点击主视图下方“统计”，得到界面变化状态图5；向上滑动界面变化状态图5，得到界面变化状态图6，展示其余内容。

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