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1. 发明公开

CN115050145A 一种基于智慧校园的物品存取系统及存取方法无效
公开(公告)号：CN115050145A
公开(公告)日：2022-09-13
申请号：CN202210971182.1
申请日：2022-08-15
申请人：山东悦知教育科技有限公司
发明人：姚萌 , 苏天宝 , 刘振丰 , 朱克冉
IPC分类号： G07F17/12 , G06Q10/08
摘要：本发明提供一种基于智慧校园的物品存取系统及存取方法，涉及智慧校园云平台数据服务技术领域，具体包括：双向物品存取柜、用户终端机以及服务器；双向物品存取柜设有多个储物格；每个储物格均设有校园外侧门和校园内侧门；校园外侧门设有校园外锁，校园内侧门设有校园内锁；获取第一用户输入的存物品指令以及相匹配的第二用户身份信息，并将存物品指令传输给服务器；配置出取件码，将取件码和储物格地址信息发送给所述第二用户终端机和存取柜数据处理模块；第二用户终端机基于接收的取件码和储物格地址信息，在双向物品存取柜进行物品取拿。系统提升了校园实物传递的信息化水平，提高了存取物品的便捷性，提高了师生的满意度和体验感。

2. 实用新型

CN217443809U 一种智慧校园服务终端机有权
公开(公告)号：CN217443809U
公开(公告)日：2022-09-16
申请号：CN202222062603.7
申请日：2022-08-08
申请人：山东悦知教育科技有限公司
发明人：姚萌 , 刘振丰 , 朱克冉
IPC分类号： G06F1/16 , G06F1/18
摘要：本实用新型提供一种智慧校园服务终端机，涉及校园信息展示领域，包括：第一机柜，第一机柜的下部设有第一主机箱体，第一主机箱体内部装有第一主机，第一主机通过有线或无线的方式与校园服务器通信连接；第一操作区设有第一操作平台，第一操作平台上镶嵌有第一键盘和第一IC卡识别区；第一触摸屏安装箱镶嵌有第一触摸屏；第一机柜的一侧设有中间柜体；中间柜体顶部设有台面；台面上设有打印机；第一键盘、第一IC卡识别区、第一触摸屏、第一摄像头、打印机分别与第一主机通信连接。终端机还可以对学生需要了解的知识点进行展示，显示学生需要了解的数据。通过识别学生和教师身份，提供给学生和教师打印、复印、扫描等服务。

3. 实用新型

CN217445059U 一种基于校园内提供终端学习机的充电柜有权
公开(公告)号：CN217445059U
公开(公告)日：2022-09-16
申请号：CN202222062628.7
申请日：2022-08-08
申请人：山东悦知教育科技有限公司
发明人：姚萌 , 刘芝龙 , 刘振丰 , 杨文雅
IPC分类号： H02J7/00 , A62C3/16 , A62C31/00 , A62C37/36 , H05K7/20
摘要：本实用新型提供一种基于校园内提供终端学习机的充电柜，属于校园学习设备技术领域，其包括充电柜体，所述充电柜体外壁设置有充电舱和操作面板，所述充电舱的开口处设置有充电舱门，所述充电舱门与充电舱外壁之间设置有智能锁一；所述充电舱内设置有烟雾传感器和内部消防喷水组件，所述烟雾传感器与内部消防喷水组件通信连接；所述充电柜体外壁还设置有消防舱，所述消防舱的开口处设置有消防舱门，所述消防舱门与消防舱外壁之间设置有智能锁二，所述智能锁一、智能锁二均与烟雾传感器通信连接，所述消防舱内放置有灭火器；从而使本实用新型能够在充电柜体内因线路短路、线路过热等原因发生着火等现象时，及时进行灭火处理。

4. 实用新型

CN217439642U 一种基于校园内的学习吧有权
公开(公告)号：CN217439642U
公开(公告)日：2022-09-16
申请号：CN202222062625.3
申请日：2022-08-08
申请人：山东悦知教育科技有限公司
发明人：姚萌 , 刘振丰 , 李风博
IPC分类号： E04H1/12 , E04B1/343 , A47B39/00 , A47B23/04 , A47B23/06 , G06K7/10
摘要：本实用新型提供一种基于校园内的学习吧，属于校园学习设备技术领域，其包括带有房门的独立学习房，所述独立学习房内设置有学习桌和学习椅，所述学习桌的上方设置有学习机和音响，所述房门上设置有智能电控锁，所述智能电控锁通信连接有支付控制模块，所述支付控制模块用来控制智能电控锁的开闭。本实用新型的有益效果在于，其能够为校园内的学生提供一个独立免打扰的、舒适的学习空间，并方便学生进行自主学习。

5. 实用新型

CN217690201U 一种基于校园物联网的物品存取系统有权
公开(公告)号：CN217690201U
公开(公告)日：2022-10-28
申请号：CN202222308277.3
申请日：2022-08-30
申请人：山东悦知教育科技有限公司
发明人：姚萌 , 刘芝龙 , 刘振丰 , 朱克冉
IPC分类号： G07F17/12 , H04L67/12 , G06K17/00
摘要：本实用新型提供一种基于校园物联网的物品存取系统，涉及校园快递存取技术领域，系统包括：双向物品存取柜；双向物品存取柜设置在校园外墙上，每个储物格均设有校园外侧门和校园内侧门；单片机获取存件用户设置的账户及密码，以及通过显示触摸屏获取存件指令，向存件用户开启未放物品储物格的校园外侧门或校园内侧门，并显示取件码；单片机还通过显示触摸屏获取取件用户输入的取件码，并控制校园外锁或校园内锁开锁，供取件用户取件。双向物品存取柜具有多个储物格可以实现将用户存放的物品分开存放，避免混放而难以查找。还避免因混放而相互挤压造成物品的损坏。

6. 外观设计

CN307713319S 带存取柜存取操作图形界面的显示屏幕面板有权
公开(公告)号：CN307713319S
公开(公告)日：2022-12-06
申请号：CN202230419388.4
申请日：2022-07-04
申请人：山东悦知教育科技有限公司
设计人：王济民 , 刘振丰 , 张善超 , 李孜潇
摘要： 1.本外观设计产品的名称：带存取柜存取操作图形界面的显示屏幕面板。
2.本外观设计产品的用途：本外观设计产品用于通讯、运行程序、显示及交互。
3.本外观设计产品的设计要点：在于显示屏幕面板上所显示的图形用户界面。
4.最能表明设计要点的图片或照片：主视图。
5.硬件设备为现有设计，省略其他视图。
6.图形用户界面的用途：图形用户界面为引导用户利用存取柜进行包裹或物品的存取操作的操作界面。
7.图形用户界面的人机交互方式：主视图为用户登录存取柜后显示的主界面。
8.图形用户界面的变化状态说明：进入主视图后，在用户有待取件时，界面立即自动跳转至界面变化状态图1；点击界面变化状态图1中的任意一个“暂不”，界面均跳转至主视图；点击主视图中的“我要存件”，界面跳转至界面变化状态图27;点击界面变化状态图27中的“中格口”，界面跳转至界面变化状态图2；点击界面变化状态图2中的“下一步”，界面跳转至界面变化状态图3；界面变化状态图28为向上滑动界面变化状态图3的中间部分屏幕后显示的图形用户界面；点击界面变化状态图3中的“请选择收件人”，界面跳转至界面变化状态图4；在界面变化状态图28中信息填完之后，点击该界面变化状态图28中的“前往支付”，界面跳转至界面变化状态图5；在补全收件人身份证号后四位后，点击界面变化状态图5 中的“确定”，若补入的收件人身份证号后四位是错误的，界面则跳转至界面变化状态图6（界面变化状态图6中显示的字符串“5693”为用户在界面变化状态图5中补全的收件人身份证号后四位后）；在界面变化状态图6中输入正确的身份证后四位之后，点击该界面变化状态图6中的“确定”，界面跳转至界面变化状态图7；点击界面变化状态图7中的“立即支付”，界面引导用户去支付，待用户支付成功后，界面跳转至界面变化状态图8；界面变化状态图8经预设时间长度（比如2秒）后，界面自动跳转为界面变化状态图9；点击界面变化状态图9中的“我已关闭柜门”，界面跳转至主视图；点击主视图中的“我要取件”，界面跳转至界面变化状态图10;在界面变化状态图10中输入取件码后点击“取件”按键，界面跳转至界面变化状态图9；点击主视图中的“记录”，界面跳转至界面变化状态图11；点击界面变化状态图11中的“历史订单”，界面跳转至界面变化状态图12；点击界面变化状态图12中的“11月15日星期五”，界面跳转至界面变化状态图13；在界面变化状态图13中选定日期后点击界面下方的“确定”，若用户在所选定的日期内没有订单，界面则跳转至界面变化状态图14；点击主视图中的“我的”，界面跳转至界面变化状态图15；点击界面变化状态图15中的“联系客服”，界面跳转至界面变化状态图16；点击界面变化状态图15中的“帮助中心”，界面跳转至界面变化状态图17；点击界面变化状态图15中的“用户身份协议”，界面跳转至界面变化状态图18；点击界面变化状态图15中“修改手机号”，界面跳转至界面变化状态图19；点击界面变化状态图19中的“是”，界面跳转至界面变化状态图20；在界面变化状态图20中输入验证码后点击界面中的“下一步”，界面跳转至界面变化状态图21；在界面变化状态图21中输入各相关信息后点击界面中的“下一步”，界面跳转至界面变化状态图22；点击界面变化状态图15中的“换绑学生”，界面跳转至界面变化状态图23；点击界面变化状态图23中的“请选择学生所属学校”，界面跳转至界面变化状态图24；点击界面变化状态图23中“选择家长身份”对应的下拉选择输入框，界面跳转至界面变化状态图25；在界面变化状态图23中填写完信息后点击界面下方的“下一步”，界面跳转至界面变化状态图26。
9.该显示屏幕面板用于手机、平板电脑、智能存取柜、快递柜。

7. 外观设计

CN307913417S 带存取柜存取操作图形界面的显示屏幕面板有权
公开(公告)号：CN307913417S
公开(公告)日：2023-03-14
申请号：CN202230419035.4
申请日：2022-07-04
申请人：山东悦知教育科技有限公司
设计人：王济民 , 刘振丰 , 张善超 , 秦晓君
摘要： 1.本外观设计产品的名称：带存取柜存取操作图形界面的显示屏幕面板。
2.本外观设计产品的用途：本外观设计产品用于通讯、运行程序、显示及交互。
3.本外观设计产品的设计要点：在于显示屏幕面板上所显示的图形用户界面。
4.最能表明设计要点的图片或照片：界面变化状态图9。
5.硬件设备为现有设计，省略其他视图。
6.图形用户界面的用途：图形用户界面为引导用户利用存取柜存取包裹或物品的操作界面。
7.图形用户界面的人机交互方式：主视图为点亮屏幕后的主界面。
8.图形用户界面的变化状态说明：点击主视图中的“登录”，界面跳转至界面变化状态图1；点击主视图中的“存件”，界面跳转至界面变化状态图1；点击界面变化状态图1中的“刷脸”，界面跳转至界面变化状态图2；点击界面变化状态图2和界面变化状态图1中的“密码”，界面均跳转至界面变化状态图3；点击界面变化状态图2和界面变化状态图3中的“刷卡”，界面均跳转至界面变化状态图1；点击主视图中的“常见问题”，界面跳转至界面变化状态图4；点击主视图中的“客服反馈”，界面跳转至界面变化状态图5；点击主视图中的“取件”，界面跳转至界面变化状态图6；在界面变化状态图6中输入取件码后点击“点击取件”，界面跳转至界面变化状态图7；点击界面变化状态图6中的“忘记取件码？”,界面跳转至界面变化状态图8；点击界面变化状态图8中的“人脸识别验证”，界面跳转至界面变化状态图29；界面变化状态图29中人脸核验成功后，若用户的待取件均不超时，界面则依据用户的待取件数量跳转至不同的界面，其中，若用户的待取件数量等于一件，界面则跳转至界面变化状态图20，若用户的待取件数量大于一件，界面则跳转至界面变化状态图13，若用户的待取件数量为零，界面则跳转至界面变化状态图28；界面变化状态图1中登陆成功后，界面跳转至界面变化状态图9；界面变化状态图2中登陆成功后，界面跳转至界面变化状态图9；界面变化状态图3中登陆成功后，界面跳转至界面变化状态图9；点击界面变化状态图9中的“常见问题”，界面跳转至界面变化状态图10；点击界面变化状态图9中的“客服反馈”，界面跳转至界面变化状态图11；点击界面变化状态图9中的“取件”，界面跳转至界面变化状态图12；点击界面变化状态图12中的“查看待取件”，界面跳转至界面变化状态图13；点击界面变化状态图13中标记“已超时”字样的待取件记录中的“取件”，界面跳转至界面变化状态图14；点击界面变化状态图14中的“密码支付”，界面跳转至界面变化状态图15；在界面变化状态图15中输入支付密码后，界面自动跳转至界面变化状态图16;界面变化状态图16经预设时间长度（比如2秒）后，界面自动跳转至界面变化状态图20;点击界面变化状态图20中的“退出登录”，界面跳转至界面变化状态图17；点击界面变化状态图17中的“确定”，界面跳转至主视图；点击界面变化状态图12中的“忘记取件码？”,界面跳转至界面变化状态图18；点击界面变化状态图18中的“人脸识别验证”，界面跳转至界面变化状态图19；界面变化状态图19中人脸识别验证成功后，界面依据用户当前待取件数量跳转至不同的界面，其中，若用户的待取件数量为一件且不超时，界面则跳转至界面变化状态图20，若用户的待取件数量大于一件，界面则跳转至界面变化状态图13，若用户的待取件数量为零，界面则跳转至界面变化状态图28；点击界面变化状态图9中的“存件”，界面跳转至界面变化状态图21；点击界面变化状态图21中的“中格口”，界面跳转至界面变化状态图22；点击界面变化状态图22中的“下一步”，界面跳转至界面变化状态图23；点击界面变化状态图23中的“选择收件人”，界面跳转至界面变化状态图27；当界面变化状态图23的界面信息填写完成，点击该界面变化状态图23中的“前往支付”，若界面中所填写的收件人联系方式与系统内信息不匹配，界面则跳转至界面变化状态图24；点击界面变化状态图24中的“继续”，界面跳转至界面变化状态图25；点击界面变化状态图25中位于最下方的“支付”，界面跳转至界面变化状态图26；点击界面变化状态图26中的“密码支付”，界面跳转至界面变化状态图15。
9.该显示屏幕面板用于智能存取柜、快递柜。

8. 外观设计

CN307905389S 教学服务终端机有权
公开(公告)号：CN307905389S
公开(公告)日：2023-03-10
申请号：CN202230511846.7
申请日：2022-08-08
申请人：山东悦知教育科技有限公司
设计人：姚萌 , 李风博 , 刘振丰
摘要： 1.本外观设计产品的名称：教学服务终端机。
2.本外观设计产品的用途：用于辅助学校教学，并用于提供给学生打印、复印、扫描、购买、预约等服务。
3.本外观设计产品的设计要点：在于形状。
4.最能表明设计要点的图片或照片：立体图。

9. 外观设计

CN307766437S 学习吧有权
公开(公告)号：CN307766437S
公开(公告)日：2023-01-03
申请号：CN202230511896.5
申请日：2022-08-08
申请人：山东悦知教育科技有限公司
设计人：姚萌 , 李风博 , 刘振丰
摘要： 1.本外观设计产品的名称：学习吧。
2.本外观设计产品的用途：在室内或室外提供休息、学习等的独立空间。
3.本外观设计产品的设计要点：在于形状。
4.最能表明设计要点的图片或照片：立体图1。

10. 外观设计

CN307638244S 自助充电柜有权
公开(公告)号：CN307638244S
公开(公告)日：2022-11-04
申请号：CN202230511857.5
申请日：2022-08-08
申请人：山东悦知教育科技有限公司
设计人：姚萌 , 李风博 , 刘振丰
摘要： 1.本外观设计产品的名称：自助充电柜。
2.本外观设计产品的用途：用于校园内终端学习机的充电。
3.本外观设计产品的设计要点：在于形状。
4.最能表明设计要点的图片或照片：立体图。

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