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1. 外观设计

CN308605610S 显示屏幕面板的语音输入互动图形用户界面有权
公开(公告)号：CN308605610S
公开(公告)日：2024-04-26
申请号：CN202330679251.7
申请日：2023-10-19
申请人：科大讯飞股份有限公司
设计人：姜金奇 , 张建军
摘要： 1.本外观设计产品的名称：显示屏幕面板的语音输入互动图形用户界面。
2.本外观设计产品的用途：用于交互和显示。
3.本外观设计产品的设计要点：在于图形用户界面。
4.最能表明设计要点的图片或照片：设计1主视图。
5.惯常设计，省略设计1和设计2的显示屏幕面板的其他视图。
6.指定设计1为基本设计。
7.图形用户界面的用途：通过语音发送任务指令进行互动。
8.图形用户界面的人机交互方式：设计1主视图为语音互动的主界面；点击设计1主视图底部的麦克风按钮，跳转至设计1界面变化状态图1；点击设计1界面变化状态图1底部的“箭头”按钮，跳转至设计1界面变化状态图2；长按设计1界面变化状态图2中的语音条，跳转至设计1界面变化状态图3；点击设计1界面变化状态图3中语音条上方出现的“转文字”按钮，跳转至设计1界面变化状态图4；设计2中各个界面之间的跳转逻辑关系与设计1中各个界面之间的跳转逻辑关系相同，设计1与设计2界面中的“XXXX”均为字符或文字内容。
9.其他需要说明的情形其他说明：显示用的载体设备为现有设计，该显示屏幕面板可以应用于计算机、笔记本电脑、平板电脑、手机、智能手机、学习机、导航仪；设计2请求保护色彩。

2. 外观设计

CN308471664S 显示屏幕面板的心理健康教育图形用户界面有权
公开(公告)号：CN308471664S
公开(公告)日：2024-02-13
申请号：CN202330331590.6
申请日：2023-05-31
申请人：科大讯飞股份有限公司
设计人：姜金奇 , 张建军
摘要： 1.本外观设计产品的名称：显示屏幕面板的心理健康教育图形用户界面。
2.本外观设计产品的用途：主要用于人机交互和信息显示。
3.本外观设计产品的设计要点：在于图形用户界面。
4.最能表明设计要点的图片或照片：设计1主视图。
5.其他视图无设计要点，省略其他视图。
6.指定设计1为基本设计。
7.图形用户界面的用途：用于心理健康咨询、教育、分析、辅导等。
8.图形用户界面的人机交互方式：设计1主视图界面右下方的为互动区，在主视图中点
击该互动区进入设计1变化状态图1，心理咨询对话界面，在该界面，可按住左下方语音输入
图标（话筒状图标）通过语音输入内容，也可在文本输入框内通过文本输入内容，也可以选
择文本输入框上方的预置回复按钮快捷回复；在设计1主视图中点击右上方的“心情日历”
进入设计1变化状态图2，用户的历史心情记录界面；在设计1主视图中点击“心理资源主题”
进入设计1变化状态图3，心理健康教育主题界面。设计2主视图界面右下方的为互动区，在
主视图中点击该互动区进入设计2变化状态图1，心理咨询对话界面，在该界面，可按住左下
方语音输入图标（话筒状图标）通过语音输入内容，也可在文本输入框内通过文本输入内
容，也可以选择文本输入框上方的预置回复按钮快捷回复；在设计2主视图中点击右上方的
“心情日历”进入设计2变化状态图2，用户的历史心情记录界面；在设计2主视图中点击“心
理资源主题”进入设计2变化状态图3，心理健康教育主题界面。
9.其他需要说明的情形其他说明：显示屏幕面板应用于台式电脑、笔记本电脑、平板电
脑、嵌入式电脑、手机、人工智能机器人。
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