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    • 4. 外观设计
    • 显示屏幕面板的单词查询图形用户界面
    • CN308576313S
    • 2024-04-12
    • CN202330250043.5
    • 2023-04-28
    • 科大讯飞股份有限公司
    • 谭冰洁竺博王奇邓启辉
    • 1.本外观设计产品的名称:显示屏幕面板的单词查询图形用户界面。
      2.本外观设计产品的用途:用于人机交互和信息显示。
      3.本外观设计产品的设计要点:在于图形用户界面。
      4.最能表明设计要点的图片或照片:设计1主视图。
      5.产品载体为惯常设计,省略产品载体的其他视图。
      6.指定设计1为基本设计。
      7.图形用户界面的用途:用于单词学习、查询等。
      8.图形用户界面的人机交互方式:在设计1主视图中通过实体设备的切换按键切换至“单词查询”功能入口,再点击实体设备的“确认”按键进入设计1变化状态图1,在设计1变化状态图1按住实体设备的语音键进入设计1变化状态2进行单词拼读,单词拼读完成后松开语音键进入设计1变化状态图3单词查询结果页面。
      在设计2主视图中通过实体设备的切换按键切换至“单词查询”功能入口,再点击实体设备的“确认”按键进入设计2变化状态图1,在设计2变化状态图1按住实体设备的语音键进入设计2变化状态图2进行单词拼读,单词拼读完成后松开语音键进入设计2变化状态图3,界面提示用户使用App进行查询。
      9.其他需要说明的情形其他说明:该显示屏幕面板用于单词机、手机、电脑。
    • 5. 外观设计
    • 显示屏幕面板的单词测验图形用户界面
    • CN308611812S
    • 2024-04-30
    • CN202330250045.4
    • 2023-04-28
    • 科大讯飞股份有限公司
    • 谭冰洁竺博王奇邓启辉
    • 1.本外观设计产品的名称:显示屏幕面板的单词测验图形用户界面。
      2.本外观设计产品的用途:用于人机交互和信息显示。
      3.本外观设计产品的设计要点:在于图形用户界面。
      4.最能表明设计要点的图片或照片:设计1主视图。
      5.产品载体为惯常设计,省略产品载体的其他视图。
      6.指定设计1为基本设计。
      7.图形用户界面的用途:主要用于词书学习。
      8.图形用户界面的人机交互方式:在设计1主视图中通过实体设备的切换按键切换至“单词测”功能入口,再点击实体设备的“确认”按键进入设计1变化状态图1,在设计1变化状态图1中,按照界面底部“开始测”的提示进行操作进入设计1变化状态图2单词测验界面,在设计1变化状态图2答完题进入设计1变化状态图3答题结果界面,在设计1变化状态图3中,按界面底部的提示操作进行下一题测验。
      在设计2主视图中通过实体设备的切换按键切换至“单词测”功能入口,再点击实体设备的“确认”按键进入设计2变化状态图1,在设计2变化状态图1中,按照界面底部“开始测”的提示进行操作进入设计2变化状态图2单词测验界面,在设计2变化状态图2答完题进入设计2变化状态图3答题结果界面,在设计2变化状态图3中,按界面底部的提示操作进行下一题测验。
      9.其他需要说明的情形其他说明:显示屏幕面板用于单词机、手机、电脑。
    • 6. 外观设计
    • 显示屏幕面板的词书学习图形用户界面
    • CN308471625S
    • 2024-02-13
    • CN202330250042.0
    • 2023-04-28
    • 科大讯飞股份有限公司
    • 谭冰洁竺博王奇邓启辉
    • 1.本外观设计产品的名称:显示屏幕面板的词书学习图形用户界面。
      2.本外观设计产品的用途:用于人机交互和信息显示。
      3.本外观设计产品的设计要点:在于图形用户界面。
      4.最能表明设计要点的图片或照片:设计1主视图。
      5.指定设计1为基本设计。
      6.图形用户界面的用途:主要用于词书学习。
      7.图形用户界面的人机交互方式:在设计1主视图中,通过实体设备的切换按键切换至
      “词书背诵”功能入口,再点击实体设备的“确认”按键进入设计1变化状态图1新词待学习的
      界面,在该界面按照界面底部的操作提示进行单词学习操作,当日学习任务完成时进入设
      计1变化状态图2,当整本词书学习完时进入设计1变化状态图3。在设计2主视图中,通过实
      体设备的切换按键切换至“词书背诵”功能入口,再点击实体设备的“确认”按键进入设计2
      变化状态图1新词学习界面,在该界面按照界面底部的操作提示进行单词学习操作,当日学
      习任务完成时进入设计2变化状态图2,当整本词书学习完时进入设计2变化状态图3。在设
      计3主视图中,通过实体设备的切换按键切换至“词书背诵”功能入口,再点击实体设备的
      “确认”按键进入设计3变化状态图1巩固学习界面,在该界面按照界面底部的操作提示进行
      单词学习操作,当日学习任务完成时进入设计3变化状态图2,当整本词书学习完时进入设
      计3变化状态图3。在设计4主视图中,通过实体设备的切换按键切换至“词书背诵”功能入
      口,再点击实体设备的“确认”按键进入设计4变化状态图1学习计划界面,在该界面按照界
      面底部的操作提示进行单词学习操作,当日学习任务完成时进入设计4变化状态图2,当整
      本词书学习完时进入设计4变化状态图3。
      8.其他需要说明的情形其他说明:显示屏幕面板应用于单词机、手机、电脑。
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