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热词
    • 2. 外观设计
    • 手机的叉车诊断数据图形用户界面
    • CN307377466S
    • 2022-05-31
    • CN202130803785.7
    • 2021-12-06
    • 林德(中国)叉车有限公司
    • 雷世奇郑玉金
    • 1.本外观设计产品的名称:手机的叉车诊断数据图形用户界面。
      2.本外观设计产品的用途:用于叉车诊断数据交互的叉车标定,参数修改,实时数据查看,故障代码获取及查询。
      3.本外观设计产品的设计要点:在于手机显示的图形用户界面。
      4.最能表明设计要点的图片或照片:界面变化状态图1。
      5.其他视图无设计要点,省略其他视图。
      6.主视图为登录界面,点击“登录”后进入界面变化状态图1;在界面变化状态图1中点击“参数修改”进入界面变化状态图2;在界面变化状态图2中点击“车辆控制器”——“液压参数”进入界面变化状态图3;在界面变化状态图1中点击“实时数据”进入界面变化状态图4;在界面变化状态图4中点击“车辆控制器”——“开关量输入”进入界面变化状态图5;在界面变化状态图4中点击“车辆控制器”——“电压信息”进入界面变化状态图6;在界面变化状态图6中选中“13V供电”、“12V供电”、“5V供电”、“变压器”、“提升电位器”、“加速器1”再点击查看图表进入界面变化状态图7;在界面变化状态图7中点击“全屏”进入界面变化状态图8;在界面变化状态图1中点击“故障代码”进入界面变化状态图9;在界面变化状态图9中点击“实时故障代码”进入界面变化状态图10;在界面变化状态图10中点击“车辆控制器故障代码”进入界面变化状态图11;在界面变化状态图10中点击“电机控制器故障代码”进入界面变化状态图12;在界面变化状态图1中点击“个人中心”进入界面变化状态图13;在界面变化状态图13中点击“历史记录”进入界面变化状态图14。
    • 3. 外观设计
    • 手机的汉语学习及检测的图形用户界面
    • CN307041822S
    • 2021-12-31
    • CN202030756291.3
    • 2020-12-09
    • 华侨大学
    • 左钰聪谈遥新郑丹敏吕若璇陈铭陈汝婧王华珍
    • 1.本外观设计产品的名称:手机的汉语学习及检测的图形用户界面。
      2.本外观设计产品的用途:用于满足用户自主学习课程,根据学习进度完成测试的需求,实现与用户的交互操作。
      3.本外观设计产品的设计要点:在于手机显示的图形用户界面。
      4.最能表明设计要点的图片或照片:主视图。
      5.主视图为登录界面,点击“登录”后进入界面变化状态图1;点击界面变化状态图1中“生词卡”进入界面变化状态图2;点击界面变化状态图2中任一生词卡进入界面变化状态图3;点击界面变化状态图1中“读一读”进入界面变化状态图4;点击界面变化状态图4中任一选项进入界面变化状态图5;点击界面变化状态图5任一课程进入界面变化状态图6进行跟读;跟读完成后跳转到界面变化状态图7;点击界面变化状态图1“说一说”进入界面变化状态图8进行练习;练习结束后跳转到界面变化状态图9查看修订内容;点击界面变化状态图9“查看分数”进入界面变化状态图10;点击界面变化状态图10“查看范文”进入界面变化状态图11;点击界面变化状态图1下方“课程”菜单栏进入界面变化状态图12;点击界面变化状态图12任一学科选项进入界面变化状态图13;点击界面变化状态图13“课程资料”进入界面变化状态图14;点击界面变化状态图1下方“发现”菜单栏进入界面变化状态图15,点击界面变化状态图15“搜索出题”进入界面变化状态图16;点击界面变化状态图15“知识点出题”或“随机出题”分别进入界面变化状态图17、18;下拉界面变化状态图15进入界面变化状态图19;点击界面变化状态图1下方“我的”菜单栏进入界面变化状态图20;点击界面变化状态图20“我做过的”、“收藏”、“错题本”、“识字量在线测试”分别进入界面变化状态图 21‑24。
      灰色方块部分为可变内容。
    • 6. 外观设计
    • 带有龙舟训练节奏器图形用户界面的手机
    • CN305758697S
    • 2020-05-05
    • CN201930308604.6
    • 2019-06-14
    • 华侨大学
    • 蔡嘉锡胡国鹏隋文杰
    • 1.本外观设计产品的名称:带有龙舟训练节奏器图形用户界面的手机。
      2.本外观设计产品的用途:用于智能通讯设备。
      3.本外观设计产品的设计要点:在于手机显示的图形用户界面。
      4.最能表明设计要点的图片或照片:主视图。
      5.无设计要点,省略其他视图。
      6.图形用户界面的用途:用于教练员龙舟训练时的内容安排和管理,实现与教练员的交互操作。
      7.图形用户界面在产品中的区域:手机屏幕。
      8.图形用户界面的人机交互方式:触摸式交互。
      9.图形用户界面的变化状态说明:主视图为龙舟训练管理小程序的主界面,界面上部为该小程序中新建、存档、执行三大功能界面的切换按钮,主界面主要作为龙舟训练内容的新建,其中包含热身、休息、训练、放松四项内容的编辑添加,界面下部为训练内容的图示部分并包含了命名以及撤销、存档、执行的按键;变化状态图1为点击主界面上存档按钮后的跳转界面,主要用于显示已存档的训练内容以及总时长;变化状态图2为点击主界面上部执行按钮后的跳转界面,主要作为训练内容执行进度的查看界面,包含了设置、编辑、上一内容、执行、下一内容的按键。
    • 8. 外观设计
    • 手机的图形用户界面 (华园电脑义诊)
    • CN305618658S
    • 2020-02-18
    • CN201930048390.3
    • 2019-01-28
    • 华侨大学
    • 白武广黄可碘骆炎民
    • 1.本外观设计产品的名称:手机的图形用户界面 (华园电脑义诊)。
      2.本外观设计产品的用途:用于智能通讯设备。
      3.本外观设计产品的设计要点:在于手机显示的图形用户界面。
      4.最能表明设计要点的图片或照片:主视图。
      5.图形用户界面的用途:用于满足在校师生修理电脑的需求,为需求者与志愿者提供平台,实现与志愿者、需求者的交互操作。
      6.图形用户界面在产品中的区域:手机屏幕。
      7.图形用户界面的人机交互方式:触摸式交互。
      8.图形用户界面的变化状态说明:主视图为进入小程序的默认页面,通过banner 图和下方的几个简单的步骤介绍来向用户传达本小程序的用途和使用流程。
      点击主视图中的立即申请按钮进入变化状态图1,为华园电脑义诊小程序的申请服务页面,展示了用户应该填入的相关信息和服务内容选项,用于普通用户填写表单申请服务。
      若点击主视图左上角图标,则进入变化状态图2,用于用户查看自己已下订单的相关状态,订单分为待接单,已接单,已评价三种状态。
      点击变化状态图2 页面中已接单状态订单的详情进入变化状态图3,可查看志愿者信息并进行评价。
      点击变化状态图2 页面中已评价状态订单的详情进入变化状态图4,可查看志愿者信息。
      点击主视图右上角的图标进入变化状态图5,为华园电脑义诊小程序的志愿者认证页面,志愿者信息由后台导入,在小程序前台志愿者输入相关信息即可认证。
      变化状态图6 为待接单页面,用户验证成功为志愿者之后,主视图的界面将切换为变化状态图6,志愿者可根据订单的相关描述选择性接单。
      点击变化状态图6 左上角图标进入变化状态图7,为志愿者已接订单的页面,供志愿者查看下单用户的联系方式和用户对自己的评价。
    • 9. 外观设计
    • 手机的图形用户界面 (智慧畅游)
    • CN305492237S
    • 2019-12-13
    • CN201830573384.5
    • 2018-10-15
    • 华侨大学
    • 马杰哈童林昌龙杨丽洁赵佳
    • 1.本外观设计产品的名称:手机的图形用户界面 (智慧畅游)。
      2.本外观设计产品的用途:其载体用于通信、信息显示、运行程序等的移动通信工具。
      3.本外观设计产品的设计要点:在于手机显示的图形用户界面。
      4.最能表明设计要点的图片或照片:主视图。
      5.图形用户界面的用途:其图形用户界面用于实现和用户在游玩中实景扫描、实景导航、旅游攻略、“智慧兔”机器人、以及景点互动的交互。
      6.图形用户界面在产品中的区域:手机屏幕。
      7.图形用户界面的人机交互方式:触摸式交互。
      8.图形用户界面的变化状态说明:本外观包含五个部分,顶端为一组轮播图,用来展示校园风光;中间是功能选择区域,中间第一个为“实景扫描”的按钮,点击即可进行实景扫描操作;中间第二个为“实景导航”的按钮,点击即可进行实景导航的操作;中间第三个为“旅游攻略”的按钮,点击即可进行旅行攻略的推荐以及相关文章的阅读;中间第四个为“设置”的按钮,点击即可进行用户自定义设置相关喜好;最中间的是“智慧兔”畅游机器人,点击可与用户进行智能问答;底端是由方格组成的矩阵展示构成,用来推荐与展示最佳的景点信息,用户可进行点赞操作并与进入景点展示页面。